班级主题活动实施方案---学会感恩。
一、指导思想。
中华民族自古有“滴水之恩，当涌泉相报”的说法，也有不少感人肺腑的感恩故事，曾经熏陶和感染了一代又一代人。以开展这个主题为载体来塑造学生健全的人格，加强学生的思想品德教育，引导学生先树立感恩之心，从而树立他们心中有他人、能为集体为他人做好事、少做错事、不做坏事的意识，并懂得感恩。
二、设计目的。
1、唤起学生的“感恩之心”，懂得感恩。
2、对父母、老师、帮助过自己的人，学会感恩，做一个家庭的好孩子，校园的好学生，社会的好儿童。
三、所有参与人员、时间和地点。
1、班主任、任课老师、家长和全班学生2、感恩节。
3、学校活动室。
四、活动准备。
1、背景**《感恩的心》2、活动板上的设计。
3、选好主持人，男女各一名4、制作相关的课件。
5、选择一首有关主题的文章诵读《感恩父母爱》
6、学生收集关于感恩父母爱的生活小事，并说说发生在自己身上的事7、制作感恩卡。
8、亲子游戏：四人五足。
五、活动步骤。
1、在活动板子上画上一颗大心和其他物体，并写上主题活动名称：感恩父母爱。
2、所有人围成一个圈就坐。
3、由主持人宣布活动开始，**背景**《感恩的心》并出示课件4、男女以整体诵读的形式诵读文章《感恩父母爱》
感恩父母的爱》
是您，将我带到人间。
教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。
是您，领我认识世界。
天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线，那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；
这就是父母的爱，这就是父母的情。
她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。
但父母的爱，却永远留在我们的心间！5、接下来玩四人五足游戏。
6、接着学生畅谈自己的感想以及想对父母表达的情感。
7、与自己的父母拥抱后再与所有的人拥抱，并献上自己为父母准备的感恩卡。
六、感恩方法大奉献。
主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我。
们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4、学会拥抱父母，说声谢谢。5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会尊重、关爱身边的人，多做有心人，及时送上温暖。
7、列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人，感恩你生命中所有的所有，心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们明天会更好！
七、班主任发言。
心存感激地生活，才会时时感受生活中“拥有”而不是“缺少”，感激不只是一种心情，而是一种素质，不仅要心存感激，还要学会感恩。从现在开始，我们要从细微的小事开始去感谢我们的父母，去爱父母、让父母感觉到你的小。
手所给出的温暖，并且也要去爱和感谢所有的人和物。
八、结束。
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