小学教导处发言稿

发布 2021-09-03 21:10:28 阅读 4484

三一文库(演讲稿/发言稿

上学期所做的工作:

一、组织形式多样的听课活动。

首先听新聘教师的公开课。由于我校学生人数逐年增多,师资力量稍显薄弱,经校委会研究,新聘教师两名。为确保教学质量无闪失,在全校同科教师和班子成员的见证下,举行了新聘教师公开授课活动。

接着听了出外学习归来的老师的汇报课。为提高我校教师的业务素质和知识水平,在校长的大力支持下,上学期9——12月份,先后派出14名教师分别赴郑州、北京学习。本着把学到的新的教学方法和教学理念融入课堂教学汇报给全体教师的原则,在老师学习回来的当周,我们就组织全校教师共享他们的收获,课中授课老师亮点纷呈,听课的教师间接地收获了校外资源。

紧接着为迎接10月27号的镇观摩课选拔赛,我校在10月26号对参与比赛的选手进行赛前听课、评课。课中看到授课教师的认真的态度和重视的程度,听课的教师也被感染,纷纷给她们提建议,为他们鼓劲、加油!

二、大力开展阅读活动。

上学期我校积极响应市宣传部、县教体局、慈善会等六部门“关于举办“共建慈善书香校园,共享全民和谐阅读”的号召,并积极落实在行动上。学校为各个班级配置了一个图书柜,为了保证阅读的时效性,我们学校规定周。

一、周五午间半小时为师生固定阅读时间,让语文老师引领孩子们阅读,交给学生阅读的方法,鼓励师生共读一本书,包段领导检查督促,周一例会反馈阅读情况。两个月时间验证:我校书香班级阅读活动开展得轰轰烈烈,书香溢满校园。

学期末,我校共评选出“阅读之星”共90名,每位语文老师也上交了班级阅读情况小结,相互交流经验,取长补短。通过这次阅读活动,学生已经养成了自觉阅读的习惯,体验到了阅读的快乐,真正实现了由“阅读”到“悦读”的境况。

三、加大力度进行一年级拼音抽测。

上学期我们以迎接县教研室音节读写抽测为契机,为了让每一个一年级小朋友过拼音关,为将来学好母语打好基础,教导处五次对一年级学生的音节读写进行了抽测。每抽测一次,都是一次督促和提高。由第一次的几乎人人不达标到第五次的几乎人人优秀,取得了多年来的最佳成绩,一分钟读多达426个,三分钟写38个音节。

现在,我校一年级学生的音节几乎人人过关。

小学教导处发言稿

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