活动目的：1、通过看录像、阅读材料、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解云南的同龄人的生活状况，激发他们珍惜现在、无私奉献的情感。
2、深刻体会云南同龄孩子上学读书的艰难，想其所想，帮其所需，与他们手拉手，心连心，共同进步。
活动准备：.环境布置（黑板、场地等）.２powerpoint幻灯片：一路颠簸３.歌曲磁带、录音机活动程序。
.导语：生活中，我们不乏朋友。对于大多数同学而言，“如何交友，如何与朋友相处”等问题或许并非什么难题。今天，我们首先要讨论的是——什么情况下最需要朋友？
2）学生讨论，小组归纳：
困难的时候——需要获得朋友的帮助。②苦恼的时候——需要获得朋友的安慰。③孤独的时候——需要获得朋友的陪伴。④快乐的时候——需要和朋友一起分享。
.当我们需要时，朋友会向我们伸出援助之手。同样，当朋友需要时，我们也要力所能及。
然而，如果这种帮助仅局限于“铁哥们”、“好姐妹”之间，那么这种人世间的温情就显得太过局限了。我们有没有可能与那些未曾谋面的同龄人结交朋友呢？
.**powerpoint幻灯片：一路颠簸。
简介：这是林醒老师暑假前往云南烂泥箐乡看望在那里做志愿者的同学的一组**。画面震撼力很强，将风光秀美的云南背后的落后、贫穷以及孩子们渴望读书的心情展露无疑。
4、交流：我们如何与“他们”成为朋友？（1）学生讨论。
例：捐文具、献爱心、与他们书信交流；也做一名志愿者……（2）网上作文：看后感。
一种凄凉，一种心酸——风光秀丽的云南背后……
你们知道云南吗？一个风光秀丽的旅游胜地，绿树环抱，水波荡漾，说它是我们梦想中的家一点也不为过，可你知道它的背后是怎样的景象吗？跟着历史林老师的照像机我们渐渐走进了它……
这次的班会课，我们班特地上多**看幻灯片，幻灯片中的**很精彩，再陈老师在一旁讲解。至今令我印象很深，感触很多，看着那一幕一幕，虽不至于落泪，但仍是心中一颤。千言万语一句话：
伤心，寒心。回想起班会课上，我好奇的看着陈老师给我们看在云南执教的志愿者拍。
的**，前面几张都是美丽的景色，而后面的情景却让我揪心……
星期五的主题班会年级组命题为“朋友”,而我班的主题是“一路颠簸——志愿在云南”.也许就是这样，一群和我们路程相隔52小时多的云南贫困山区的孩子们就“糊里糊涂”地成为了这次的主题，虽然不能相见，但足以让我们感动——这是一个小的不能再小的村子，和云南的景致根本就搭不起来，云南是美丽的雪山，这里是杂乱的草山；云南是成批的客源，这里是稀少的人口，听那里的村长说这里几乎没有外乡人，这个给我们发过来他亲手拍摄、制作的powerpoint的志愿者老师是去那里的第一个进驻此村的外乡人，听到这里相信很多人都已经感动了，不过还有你想不到的，那里最好的房子是用陶土搭成的，上个厕所要跑20分钟的路；最好的菜是土豆，能够吃到是一种荣幸；啊！**上，老师真津津有味的看着半年前的报纸，可想而知这里有多偏僻，手机没信号，没有邮局，通讯十分困难；在云南的土地上，最好的建筑莫过与学校。
但那教室真的很好吗？教室里，桌椅是木头做的，上面划横无数；宿舍里，一间小小的房间很多不板床，学生就睡在那木板上。
… 除此之外，交通的不便也深深影响着他们，我们生活中最简单的报纸那里半年后才能收到，走出这个村要整整一天……上个学130元的学费很少有人付得起，很多人只能在校门口窥视……
想想那里的孩子求知的眼神，我觉得很惭愧，我们有一流的校所，一流的设备。
“诚信伴我行”主题班会教案
初三 7 班 诚信伴我行 主题班会教案。活动准备。1.背景幻灯片的制作。2.主持人稿子的撰写与脱稿。3.小品的彩排与演练。4.诚信故事的撰写与讲述人的确定。5辩论会题材的确定与主持人的选拔。6周记 生活中的诚信故事 7诗朗诵的人的确定。8班主任对本次主题班会的评价以及班级中最近的事。活动目标。1 使...
《诚信伴我行》主题班会教案
诚信伴我行。一 设计背景 诚信，就个人而言，是高尚的人格力量 就班级而言，是宝贵的无形资产 就学校而言，是保障有序发展的通行证。而现实生活中，不讲诚信的现象屡见不鲜。有鉴于此，我设计了这节主题班会，希望学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把 诚信 作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，...
诚信伴我行主题班会教案
学生畅所欲言 师 是啊，我们同学说得真好，如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，那该是多么悲哀的事啊，听了这个故事和同学的讨论，老师想起了这样一个故事。师 故事讲到这里，我想请大家猜猜看，老师会这么做吗？学生发挥想象 师 正如大家所想的，老师是个诚信的人，而作为学生的我们也应该讲诚信，你能跟老师分...