经典语句摘抄及感悟

发布 2021-10-19 12:53:28 阅读 2220

作者:王纪并。

**:《新班主任》2023年第05期。

摘抄:每天起来,让自己的脸上充满笑容,然后用阳光般灿烂的语气对自己说一声:“今天又是一个很好的开始!”让自信与喜悦充溢自己的心灵。

感悟:拥有阳光心态,便能拥有阳光人生,教师要从自己做起,每天早晨给自己一个灿烂的微笑,让快乐包围自己,再把快乐与积极传递给每一位学生,让学生因我们而快乐,因我们而好学,因我们而幸福!

摘抄:即使是在平时的教学中,奖励也要及时兑现,趁热打铁才能够成功……不要怕奖品分量轻,只要你及时奖励,在班上形成了一种期待,你的班级就好管理了。

感悟:及时奖励学生,奖品不论大小,即使是一个眼神、一个微笑、一朵小红花、一支彩笔,甚至是一次帮老师擦黑板的权利,都能让学生欣喜若狂,点燃他们学习的激情。

摘抄:学生的问题大多是发展中的问题,这时候需要的是爱、是支持、是鼓励。我们不要希望做一两次工作就能转化成功,我们需要更多的耐心和爱心。

我们要深入学生的内心,点燃他自身的求知之火,否则,我们说得再多,也不一定管用!

感悟:如果把学生比作幼苗,那么在成长过程中难免会旁逸斜枝。此时就需要教师适时纠正。

教育是一个漫长的过程,需要爱心、耐心和恒心。用爱心打开学生的心扉,走进学生的内心世界;用耐心寻找解决问题的秘诀,陪伴学生健康成长;用恒心激励学生不断探索,走向美好的未来。

摘抄:其实苦难是一所最好的大学,那里面可以培养我们孩子很多东西:善良、俭朴、正直、勇敢、坚韧、顽强……所以我认为,对学生进行适当的苦难教育,有助于塑造学生良好的人格品质。

感悟:苦难教育可以增强学生的抗挫折能力,让花一样的孩子在走出“温室”后,经得起风吹雨打。带他们到社区、工厂、农村去体验生活中的种种“不易”,也许会在学生稚嫩的心灵里激起勤奋的波澜。

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作者 刘沛华。新班主任 2017年第02期。摘抄 教师要尽力使自己具备 学生的心灵 用 学生的大脑 去思考,用 学生的眼光 去看待,用 学生的情感 去体验,用 学生的兴趣 去爱好。感悟 教育是心灵的事业,因此,老师必须具备走进学生心灵的能力 体察学生的思想感情,重视学生的心理需要,尊重学生的个性,成...

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