年级：初一作文类型：记叙文作文字数：
测验“风波”
同学们，在小学里面，你们肯定每个人都会有测验，因为测验是同学们必定经历的。那么，你们尝试过在测验中和其他同学“串通”吗？而我就经历过一次在测验中作弊的事，那是在四年级发生的事了——
铃……”上课铃响了，但同学们却恐惧老师的到来——因为这节课是老师来给我们测验古诗的。而古诗就是同学们最难攻克的“门槛”。
这节课测验古诗！”只见班主任黎老师严肃的说道——同学们的心也沉了下去。
咚……”只听同学们在卷面上写字的声音都不约而同地发出声响来，而过了几分钟后，正在埋头苦作的我突然停下笔来，因为，我遇到“拦路虎”了。我心里想着：怎么办？
只会做这几道题，其它的怎么办？这次死定了！就在正当我害怕的时候，只见黎老师的手机“叮叮”地响了起来，老师便接过手机，走到外面听**了。
而这时的我，仍在害怕着。我就想了想：唉，看这么久的卷子了，眼睛都模糊了，伸一下懒腰，让眼睛休息一下吧！
说着，我便打了个呵欠，伸。
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了伸手，周围扫视了一下。突然，我扫视到一幕惊人的情景：只见我们班的一位男同学鬼鬼祟祟得伸了伸手，假装伸懒腰，然后扫视了全班（我立刻假装做起卷来），他见全班都没人望他的时候，便偷偷把手伸进抽屉，拿出古诗书来，翻到他指定的那一页，然后低下头假装睡觉，就偷偷瞄准古诗书里的古诗，瞧完答案后，有伸了伸懒腰，抄下那准确的答案。
我看到后，本想揭发他，但想到这样居然可以作弊，我惊呆了。我又回想，老师刚好不在，我也可以作弊啊！嘻嘻——
想法刚停，我便偷偷把手伸进抽屉，再环视了一下全班同学，这时，我的脸上的紧张感全没了，紧靠的眉毛也舒展开来，我轻轻地长呼了一口气。接着，我再继续进行原计划。我悄悄拿出古诗书，翻开指定的一页后，迅速拿出来看一下，然后，我又把书放回抽屉了。
我一边填上答案一边沾沾自喜地想道：这回可以拿高分喽！幸亏没比同学看见了……
正当我填完最后一个答案时，在我斜前方的好朋友小萍过头来，用左手遮住半边脸说：“晓欣，第xx题是什么答案啊？”我听见这喃喃“坏”语后，便又奸诈地想道：
“帮”一下小萍也好嘛，对我也没什么害处。想便，我就马上小声地对小萍说：“小萍，小萍！
第xx题的答案是……”只见我说完后，小萍立马又抄了下去。这次的行动被同学们发现了！但同学们并没有揭发我，反而和我狼狈为奸……就这样直到老师听完**后回来，教室又恢复了以往的平静。
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老师不在课堂是，你是怎么表现的呢？请和我们一起分享你的小故事吧！
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