篇一：亲情是一杯蜂蜜，在你苦涩的时候给你安慰，亲情是一杯苦咖啡，在你疲劳的时候给你提神。不过，今天老师给我们上了一节残酷的课。
随着悲伤的**响起，老师让我们一人拿出一张白纸来，让我们在纸上写下我们写下我们5个最亲爱的人。我犹豫不决，但最终我在纸上写下了爸爸妈妈姥姥奶奶和我。老师说“你们的亲人们必将有一个离开你，你会选谁，请你把它的名字划掉”眼泪在我的眼眶里打转，最后我还是无奈的划掉了奶奶。
老师又让我们划掉一个人，这次我划掉了我自己。我终于忍不住了，眼泪不时的从我的眼镜里流了出来。但我的心似乎在告诉我坚强一点吧！
当老师让最后在划掉一个人时，我选择了爸爸，但我后悔了，因为爸爸出差回来时总是给我带回来很多好吃的和好玩的。上完这节课后，好多同学都流了。虽然这节课很残酷，但我还是谢谢您老师，因为您让我知道了亲情是用远割持续的。
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院2023年级展开的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。
我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。我们常说：
“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”不过天下第一情绝不但指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。
”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有很多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。
便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这个切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。
充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家能够成为知己。
在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。以前我们向目标追逐而忽视它的存有，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们能够在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
……因为亲情是伟大的，所以我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。
是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们实行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不但感恩亲情，也感恩师生之情。
篇二：饭桌上静得鸦雀无声，只听到钟表“滴答、滴答”的声音。我埋着头一声不吭地往嘴里扒着饭，不时偷偷瞟一眼爸爸，他琐着眉，满脸的严肃与忧虑，仿佛在思索着什么，恐怕是因为刚才的那个**……“铃——”我拿起**，是找爸爸的，我把话筒递过去，心中满是疑虑，**那端熟悉的声音是远在湖南的姑姑，她很少打来**，即便打来，也从没有像今天这样，声音里竟透着哽咽……爸爸接过听筒，听着听着，脸色逐步晴转阴。
我不安地注视着他，心里猜测着，担忧着。终于，爸爸挂了**。“发生了什么事？
”我连忙迎上去问道，爸爸一句话也不说，默默地回到饭桌前，气氛一直这样僵持着。最后，还是妈妈从爸爸口中问出了原因：爸爸老家在咸阳，他是长子，只身来到西安工作，而叔叔和姑姑两家一起，仍然留在咸阳。
奶奶通常和叔叔婶婶住在一起。人们都说婆媳关系最难处，可婶婶和奶奶一向相处很融洽，或许因为脾气有些暴躁的奶奶和贤惠的婶婶“性格互补”的关系吧。但奶奶年纪大了脑子也不是很清楚了，有时会做出令人哭笑不得或很不耐烦的事，长时间服侍奶奶的婶婶有时候便会抱怨两句，而奶奶又决不容忍，于是近来，她们之间时不时会爆发“小型战争”。
但这次，婶婶的话说重了，重得好像一记锤，几乎把奶奶击蒙了……
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