幼儿园中班社会活动 属相的故事

发布 2021-11-13 08:39:28 阅读 6231

幼教课堂设计。

中班社会活动:属相的故事。

教师:**日期:**

xx幼儿园。

活动目标:1.感受中国特有的属相文化,对探索生肖动物有一定的兴趣;

2.了解十二生肖有哪些动物,初步感知生肖的排列是有顺序的;

3.能大胆的参与讨论、交流和游戏活动。

活动准备:1.经验准备:幼儿了解自己及家人的属相。

2.物质准备:活动课件《属相的故事》、小动物**、《十二生肖的故事》**、指挥棒。

活动过程:1.谈话导入,激发幼儿活动兴趣。

师:小朋友,你知道自己是属什么的吗?(牛、鼠)

师:我们班大部分小朋友是牛宝宝,还有一些小朋友是鼠宝宝,那还有别的属相吗?

师:你觉得还有谁是我们的属相里的呢?为什么?

幼:小兔子、猫……

师:你真会动脑筋;说得真棒,我也这么觉得呢……

2.通过故事、游戏,了解十二属相有哪些动物。

1)**故事动画一,初步了解十二属相有哪几种动物。

师:那到底哪些小动物能做我们的属相呢?你们说的小兔、猫在不在里面呢?让我们一起去故事里找答案吧。(**故事动画一)

师:动画看完了,你知道一共选了多少种动物做我们的属相吗?(十二种)它们分别是谁呢?

幼:老鼠、老虎……

师:你听得很认真呢、你记性真好、你还会做补充呢……

师:我刚刚看到故事里还有小猫呢,猫被选上了吗?为什么没被选中呢?

幼:因为猫懶,睡懒觉,小老鼠又没喊它,所以它没赶上。

2)游戏:点兵点将,巩固十二属相有哪些小动物。

师:瞧!陆老师这儿也请来了许多小动物,里面就藏着十二属相呢,我们一起玩“点兵点将”的游戏请十二属相坐上火车去旅行吧。

师:点兵点将点老虎,老虎是十二生肖里的吗?(请出十二种小动物)

3.**故事动画二,初步了解十二生肖的排列顺序。

师:十二属相都坐上火车了,可它们中的有些小动物有意见了,都想排第一呢,你还记得故事里是哪个属相排第一个的吗?(老鼠)

师:咦?为什么这么多小动物偏偏让最小的老鼠排了第一呢?这儿也有个有趣的故事,一起来看一下吧。(**故事动画二)

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