教学资料参考范本。
撰写人。部门。
时间。活动目标。
1. 初步了解汽车的类型和典型特征。
2. 学习儿歌《汽车》，了解一些汽车的特殊用途。
活动准备。各种汽车**、幼儿用书《各种各样的汽车》
活动过程。一、说一说：我知道的汽车。
1.教师：你知道的汽车有哪些？它们都叫什么名字？
2.教师：你见过的汽车是什么样子的？
二、认一认：这是什么车。
1.教师出示各种汽车的**。
2.教师：这些都是什么车？它们又哪些不一样的地方？
3.请幼儿翻看幼儿用书《各种各样的汽车》
4.教师：上面都画了什么车？你来说说它的名字把。
三、学习儿歌《汽车》
1.教师朗诵儿歌《汽车》
2.教师：儿歌里都说了哪些车？它们都有哪些用途？
3.幼儿学习儿歌《汽车》
延伸活动。1.了解更多汽车的特殊用途。
2.操作幼儿手工《有本领的车》
附录。汽车（儿歌）
小板凳，连一连。
当做车子开出去。
邮政车，穿绿衣。
信件包裹装肚里。
救护车，穿白衣。
病人伤员抱怀里。
消防车，穿红衣。
喷水灭火跑得急。
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