教学资料参考范本。
目录：幼儿园大班社会活动**礼仪一。
幼儿园大班社会活动男孩女孩的秘密二。
幼儿园大班社会活动祖国的标志三。
幼儿园大班社会活动**礼仪一。
活动目标：1、了解、掌握接打、转接**时正确的文明礼仪方法。
2、懂得初步的**礼仪，增进幼儿文明素养。
3、在活动中感受打**的乐趣。
活动准备：故事《小松鼠家的**》动物卡片、任务卡3幅、**机两部。
活动过程：一、猜导入，引出**。
1、小朋友，老师今天带来一件礼物，你猜猜是什么？“一根线，两头连，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清”（对，是**机）。
二、讲述故事《小松鼠家的**》，激发幼儿学习文明打**。
1、小松鼠家呀也装了一部**，它在家等呀等，好想接到**，我们一起去看看吧。
2、教师边讲故事《小松鼠家的**》，边操作动物卡片。
3、分析提问：小朋友，你觉得哪个小动物讲**最有礼貌，为什么？
分解：小朋友，小松鼠接到小狗熊的**为什么害怕？
大熊猫、小鸟的**小松鼠听明白了吗？为什么？
你能试一试小青蛙是怎样和小松鼠通话的吗？
小结：对，我们要学会文明地有礼貌地接打**，注意话语要亲切、简洁，吐字要清楚，一定不可以边吃东西边打**。
三、组织幼儿讨论，丰富接打**的礼仪内容。
1、小朋友，在接打**时，还应该做到哪些，别人会更喜欢？（讨论）
2、分享交流。
悠悠想得真周到！拿、放听筒要轻轻，瞧，这个小朋友在干什么？他做得对吗？
浩浩说妈妈打**时，他不吵不闹，真懂事！妈妈一定表扬你了吧？
东东说还应该用到“你好、请、再见”这些礼貌用语，谁愿意试一次？（棒极了！我们一起试试。）
师：昨天晚上10点多，辰辰想给奶奶打**，可妈妈说不能，为什么？
3、教师小结：我们拿、放听筒要轻轻的，在拨打**时要会用文明礼貌用语，早晨7点之前、午休时候、晚上9点以后，尽量不要给别人去**。还要知道有些特殊**（比如）是不能随便打的。
四、设置小组合作的角色游戏，巩固**礼仪。
1、现在让我们分成三组来玩“打**”游戏，比比哪个组的小朋友接打**最有礼貌。
第一组小朋友的小任务是：给奶奶打**拜年。
第二组小朋友的小任务是：给老师打**请假。
第三组小朋友的小任务是：爸爸在书房，接到叔叔打给爸爸的**。
2、师巡回个别指导。
你们合作得这么快乐，商量好谁做爷爷？谁做小朋友了吗？记得声音不要太大噢！
3、请各组派代表上来表演。
4、边点评，边再次集体学一学。
5、教师小结：小朋友的表现真棒，学会了有礼貌接打**，让我们在日常生活中，继续来做小小裁判员，监督身边的人都来文明接打**，好吗？
五、活动延伸。
1、幼儿写**号码学做名片。
2、学习有礼貌地赠送和接收好朋友的名片，并学说“有空常联系”。
幼儿园大班社会活动男孩女孩的秘密二。
活动目标：1.了解男孩、女孩身体的秘密，知道穿戴、爱好等方面的差异，建立性别认同。
2.尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优质品质、增强自信心，知道长大后都能做有意义的事。
活动准备：1.男孩女孩的衣服若干、衣架、玩具若干、桌子、玩具框。
2.白板、电脑、白板。
活动过程：一、出示**，幼儿观察猜测，引出男孩女孩的话题。
1.出示**，引导幼儿观察讲述。
1）提问：“今天老师带来了一张**，请小朋友们看一看，这张**上的是男孩还是女孩？”
2）请幼儿相互交流后个别在集体面前回答。
2.**录音，知道**上有男孩和女孩。
1）**录音：我们是双胞胎，我是哥哥，我是妹妹，我们和大家开了玩笑，把我们俩的**拼在了一起。
2）师小结：“原来一个是男孩，一个是女孩，是2个人。”
3.引导幼儿根据自己的性别找座位，相互打招呼。
二、运用白板和游戏，引导幼儿了解男孩女孩外貌及身体上的秘密，知道穿戴、爱好等方面的差异。
1.运用白板，组织讨论交流，引导幼儿发现男孩女孩外貌及身体上的秘密。
1）师：请小朋友说说，男孩和女孩外貌上身体上有什么不同。
2）幼儿相互讨论后在集体面前交流，教师同时使用白板，出示相应的**。
3）请个别幼儿操作，知道要保护身体秘密的地方。
2.游戏：选衣服，使幼儿发现男孩女孩对于穿戴也有不同，有差异。
1）引导幼儿自主挑选衣服。
2）与幼儿一起交流后小结：原来女孩男孩喜欢的衣服也不一样。
3.游戏：挑玩具，使幼儿发现男孩女孩在爱好上也有不同。
1）师：男孩和女孩喜欢的衣服不同，那喜欢的玩具一样吗？请你们再上来选一个自己喜欢的玩具。
2）请幼儿选玩具后进行介绍。
3）教师小结：男孩女孩喜欢的玩具也不一样。
4.讨论交流，引导幼儿知道男孩女孩长大后称呼的变化。
1）师：你们现在是男孩、女孩，等你们慢慢长大了，结婚的时候，你们就是什么？女孩你们呢？
结婚后，新娘要叫新郎什么？新郎叫新娘呢？等生了孩子，宝宝要叫你们什么？
叫你们？再过一段时间，你的孩子生了孩子，你们就变成了什么？
2）小结：对呀，随着年龄的增长，我们的称呼也会发生变化。
三、开展男孩女孩辩论赛，尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩的优质品质，增强自信心。
1.引导幼儿说说喜欢做男孩还是女孩。
1）师：今天我们知道了男孩和女孩有很多的不同，那你们喜欢做男孩？还是喜欢做女孩？
2）男女分组讨论，并比赛说说各自喜欢的理由。
2.****，知道男孩女孩一样好，尊重自己的性别，增强自信心。
1）****。
2）师：在大人眼中，男孩女孩在爸爸妈妈心中都一样，都很棒！是呀，男孩坚强、勇敢，还很帅。女孩温柔、可爱又细心！
四、交流理想，引导幼儿了解男孩女孩虽有很多不同，但长大后都能做很多有意义的事。
1.师：男孩女孩虽然有很多地方不一样，但长大了都可以做很多有意义的事情，谁愿意来说说你长大了想做什么？
2.幼儿回答，教师同时出示一些**。
幼儿园大班社会活动 电话礼仪
活动目标 1 了解 掌握接打 转接 时正确的文明礼仪方法。2 懂得初步的 礼仪，增进幼儿文明素养。3 在活动中感受打 的乐趣。活动准备 故事 小松鼠家的 动物卡片 任务卡3幅 机两部。活动过程 一 猜导入，引出 1 小朋友，老师今天带来一件礼物，你猜猜是什么？一根线，两头连，一头说话一头听，两人不见...
幼儿园大班社会活动 电话礼仪
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 了解 掌握接打 转接 时正确的文明礼仪方法。2 懂得初步的 礼仪，增进幼儿文明素养。3 在活动中感受打 的乐趣。活动准备 故事 小松鼠家的 动物卡片 任务卡3幅 机两部。活动过程 一 猜谜语导入，引出 1 小朋友，老师今天带来一件礼物，你猜猜是什么...
大班社会活动 电话礼仪
导入，引出 1 小朋友，老师今天带来一件礼物，你猜猜是什么？一根线，两头连，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清 对，是 机 二 讲述故事 小松鼠家的 激发幼儿学习文明打 1 小松鼠家呀也装了一部 它在家等呀等，好想接到 我们一起去看看吧。2 教师边讲故事 小松鼠家的 边操作动物卡片。3 分析提问...