1、班级状况状况剖析：
（一）概略： （二）班级优势剖析：
1、 大年夜多孩子能听懂教员复杂的请求，能进修按复杂指令举措。
大年夜多孩子曾经具有适应团体生活的才华，他们在**的引诱和催促下，曾经构成了很多平常生活时所必须的生活自理才华。如：会自己洗手、自己入厕。
当听到**复杂指令的时分，能试着做响应的举措。
2、具有剧烈的猎奇心。
孩子们对周围的世界充满了浓重的兴味。大年夜多孩子拿到新的玩具时能主动地操作与玩弄，有入手测验测验的欲望。
3、末尾认同、**错误与教员，宁愿参与幼儿园的各项活动。
大年夜多孩子经过一段时间的幼儿园生活，曾经与教员构成了较动摇的迷恋。大年夜多孩子在教员的引诱下宁愿参与各项活动，爱好操作与玩弄各类资料，逐渐从迷恋教员、迷恋某个错误、转化到迷恋某项活动。
（三）存在后果：
1、孩子的自理才华单薄，没有自我效劳的看法。
因为班中家庭多为结构家庭(祖孙三代合谋生活)，老人包揽的过量，孩子基本就没有自我效劳的看法，自理才华有待与增强，表现为：孩子没有自力进餐、独自入眠、每次活动完毕的时分，玩具随便摆放，乃至顺手一扔的习惯等。
2、幼儿言语开展水平差异性较大年夜，大年夜多孩子没有浏览习惯，聆听才华有待增强。
因为家长对孩子的教化立场、教导方法存在较大年夜的差异性，因此直接招致了孩子的言语开展水平差异较大年夜。表现为：言语开展水平较好的孩子能完整的表述自己的志愿，而言语开展水平较缓慢的孩子则只能用单词回答教员复杂的提问。
其次，因为班级孩子大年夜多比拟好动，不宁愿宁静上去测验测验浏览活动，因此直接招致了孩子的聆听才华比拟单薄。
（四）班级任务人员状况剖析。
1、班构成员剖析。
本班由一名经历比拟丰富的低级教员、一名刚从事幼教任务的青年教员和一名从事保育任务一年多的低级保育员承当保教任务。班组人员颇具爱心，也比拟由义务心。
2、班务任务想象。
本学期我们将倡议组建谐和、共进的班组；构建平易近主、宽松的任务气氛；尽力做就任务构成员优势互补、资本共享。其次，班组将依据班级幼儿弱势，将任务重心放在建立自我效劳的看法，培养幼儿自理才华上，重点培养幼儿学会自己吃饭；自己穿鞋子和裤子；能有序地摆放各类玩具和学具。
2、班级重点任务：
1、采取分阶段递进的方法，提高幼儿的生活自理才华，鼓舞幼儿进修做自己力所能及的工作，如：自己吃饭、自力入眠等。
办法：a、经过“我长大年夜了”“我会……”等主题活动ji发幼儿进修效劳自己的欲望。
b、积极应用家长资本，经过“爸爸妈妈眼中的小明星”等活动，鼓舞幼儿在家保持做力所能及的工作，从而提高幼儿的自理才华。
2、重视幼儿聆听才华的培养，养成爱好浏览的习惯，从而提高幼儿的言语表达才华。
办法：a、创设主题化的言语区域情况，鼓舞幼儿在熟悉的情况中，大年夜胆地说。
b、指导家长用规范的、冗杂的言语与孩子交换，丰富幼儿的言语刺ji。
3、将惯例请求直不美观化、笼统化、图示化、研究幼儿对规矩的认同业为。
办法：a、依据小班孩子的认知规律，将惯例请求以笼统化、图示化、直不美观化的方法停止表现。如：教员的演示、图示的模拟等。
b、将惯例请求用图示的方法，安插在响应的位置。如：将入厕的请求（列队、不糜费水等）用孩子们能看懂的图示停止表现，并贴在厕所的墙上。
3、家长任务：
1、家长状况剖析。
班中65﹪的孩子是由祖辈担负平常的教导和养育任务的，这些家长大年夜多比拟宠爱孩子，爱好包揽。只要35﹪的孩子是由父母直接担负平常的教导教化任务的，这些家长再教化方法上就相对就显得比拟开放，因此就直接招致了幼儿的开展的差异性较大年夜。
其次，班级家长的学历层次、教化立场和教化方法上遍及存在着很大年夜的差异性。
再者，再家庭教导方法上遍及缺少迷信性，有的家长对孩子的请求过分严厉，缺少对孩子年纪特点的了解；有的家长对孩子没有任何请求，听其自然；还有的家长只存眷幼儿的保育任务，疏忽了孩子的教导后果。
2、家长任务要点。
开拓家园联系的多种门路，积极应用家长资本，尽力做到家园教导同步。
办法：a、经过家园互动的各类方法，使家长能及时地了解到幼儿园近期活动的内容，及家长需求合营的事项。
b、协助家长看法儿童自我看法开展的特色，尊敬儿童的公道需求，支撑儿童从事感兴味的活动。
c、保持与家长的活期沟通，使家长认同幼儿园的教导目标与计谋，尽能够地吸引家长合营参与班级的办理任务。
d、经常展开各类家长讲座和家长访谈活动，指导家长建立迷信的育儿不美观念，处理家庭教导中的困惑。
4、幼儿培养目标。
1、★经过适宜有效的活动，使幼儿心情动摇，不哭闹，逐渐适应幼儿园的生活，宁愿来幼儿园。
2、★引诱幼儿学会准确应用小勺自力进餐，爱好吃各类食品，培养幼儿饭前洗手，饭后擦嘴与漱口和经常喝水的习惯。
2023年度第一学期幼儿园班级计划
一 班级情况情况分析 一 概况 二 班级优势分析 1 大多孩子能听懂老师简单的要求，能学习按简单指令行动。大多孩子已经具备适应集体生活的能力，他们在 的引导和督促下，已经形成了许多日常生活时所必须的生活自理能力。如 会自己洗手 自己入厕。当听到 简单指令的时候，能试着做相应的动作。2 具有强烈的好奇...
班级工作计划 2023年度第一学期幼儿园班级计划
1 班组成员分析。本班由一位经验比较丰富的高级教师 一位刚从事幼教工作的青年教师和一位从事保育工作一年多的初级保育员承担保教工作。班组人员颇具爱心，也比较由责任心。2 班务工作设想。本学期我们将倡导组建和谐 共进的班组 构建民主 宽松的工作氛围 努力做到工作组成员优势互补 资源共享。其次，班组将根据...
2023年度幼儿园中班第一学期发展目标
一 基本动作 一 小肌肉发展 1 双手自如地使用筷子，开始学习扣纽扣。2 会编织，打结，较灵巧地串珠。3 会用剪，拼，贴，塑方制作作品。4 能沿虚线画各种线条。二 大肌肉发展。1 20米速跑6.5秒以下。2 立定跳远多于80厘米，跨跳70 80厘米。3 能用正确动作投在，用100 150克的沙包，男...