（三）以优化作业布批为重点，提升教学质量。
以课题为支撑，建立作业改革研究团队，确立全处个性化作业改革总指导思想，通过专家引领、同伴互助、网络学习等途径提升研究质量，重视对作业改革典型的发现、培植，积极引导名师骨干及有改革思想的教师积极行动开展作业改革研究，为切实转变过重课业负担提高学生学习积极性寻求亮点。大力推广“放学不带书包回家”、“周末无书面作业”，强化作业试做，深入推进学生课业负担督查机制。进一步提升段艳丽习作赏评实验研究，提倡作业面对面、对话式批阅，推进评语式、等级制评价。
四）加大评价改革力度，全面提升语文素养。
加大学生评价改革的力度，采取开放、综合、多元、多样的方式方法，对学生的学习态度与习惯、兴趣与方法、知识与技能、实践能力与创新精神、分析问题和解决问题能力等方面的发展状况进行检测和评价。研究制定出台语文学科综合评价改革的基本意见，完善相关制度，健全分项考评体系，遵循教育教学规律，充分论证并积极听取教师及家长学生的意见，逐步推进听说读写与阶段质量自测有机结合、综合评价，促进学生语文素养分项评价常态化，并纳入教师工作作为重要一项权重。
五）强化习惯教育，提升教学质量。
重视语文学习习惯的指导力度，落实到每一堂课，每一次作业，每一次测验，每一次答问。习惯决定质量。教学研讨关注教师教，课堂教学关注学生学。
说完整话、写规范字、会用心问、题精心答，从少处入手，从细处深入，强化指导力度，真正关注到学生语文学习的每一时刻，确保时时教语文、语文时时教，让学习的习惯与语文素养提升和谐同进。重视写字指导课质量。
六）推进读书工程，提升教学质量。
结合年级课文学习的内容以及课程标准中规定诵读篇目，有计划、有步骤地开展读书活动。重视读书指导与过程监控，扎实组织开展经典诗文诵读活动。落实好每周一节的读书课。
继续认真组织开展读书节活动，以大量阅读实践为保障，提升语文素养。广泛开展“三小――小书房、小书桌、小书架”活动，积极创造有利于学生读书的文化条件。
主要活动安排。
二月。1． 组织教研组长，传达学习教研工作计划。
2． 开学初集体备课安排。
3． 课堂教学调研。
三月。1． 课改之星跟踪指导。
2． 读书教师与读书明星评比。
3． 作业改革亮点跟踪。
四月。1．第六届读书节。
2．语文教学**评选。
五月。1． 语文素养展示。
2． 毕业班专题研讨会。
六月。1． 小学生学业水平测试。
2． 总结上半年工作，制定下半年计划。
2019小学语文教研计划
2016 2017学年度第二学期。高新区小学语文教研计划。一 指导思想。以新课标为指针，以全面落实素质教育为目标，以质量立校为主线，进一步加强教师队伍的建设，继续立足于课堂教学改革，结合现代教育技术，深化课堂有效教学，致力实现 全体教师 学生共同发展 的教育理想，全面提高教育教学质量。为达成以上目标...
2023年小学语文教研计划
6 抓好学生的书写。五 逐周活动安排 每周四早上 第一周集体备课，熟悉教材，了解自己所带班级的情况。第二周调查学困生心理。第三周家校沟通的话术，并列出解决方案。第四周实践过程中 第五周实践 第六周开展 一帮一，结对子 帮困助学行动。第七周实践过程中 第八周实践过程中 第九周期中测试题，试卷评析。第十...
语文教学教研计划
9月份 1 制定教研组计划，进行单元集体备课。2 开展好中段示范课 田香菊 许玉红 高祥。爱 张开英 3 规范学生书写，提高作业质量。作业展 每班按1 6比例评奖 4 开展庆国庆手抄报活动。5，进行业务检查。月检 10月份 1 开展低段的古诗词诵读比赛。2 开展好中段示范课 田香菊 张开英 3 做好...