一年级组教研工作计划

发布 2021-11-23 14:45:28 阅读 3418

2018—2019学年度第一学期一年级数学教研组工作计划。

一、指导思想:

在新的学期里,我们一年级数学教师将继续在学校领导的正确指导下,竭尽所能力争在教学观念上落实一个“新”字,在课堂教学上突出一个“实”字,在常规工作中力求一个“细”字。不断学习进步,努力提高自身素质,提高教育教学水平。

二、工作目标:

1、本组教师形成良好的教学常规习惯,做到扎实有效。

2、激发本年级学生学习数学的兴趣和积极性,营造并形成初步的良好学习氛围。

3、继续培养学生良好的学习习惯和正确的读写习惯,注意学生课堂上的用眼卫生。

4、使本组教师课堂教学设计及实施水平在原有水平上有进一步的提升。

5、互帮互助,精心准备,力争上好每一堂课,高质量的完成学校数学有效教学研讨课活动。

6、配合学校的“青蓝工程”,关心青年教师的成长,给青年教师的课堂教学提出中肯的意见和合理化建议,帮助其讲好“青蓝工程”青年教师汇报课。

三、主要工作:

1、备课,上课:

开学初,本组教师首先认真学习课程标准,仔细通览教材,然后按学校的统一要求认真备课,没有教案坚决不能进课堂。备课时,不仅备教材,也要备学生。上课前先对学生有个初步的了解,对学生可能出现的问题有思想准备,充分**到学生学习过程中可能遇到的困难,耐心细致地帮助学生解决困难。

上课时,积极采取灵活多变的教学方法,激活数学课堂,向课堂40分钟要质量,以适应当前的教育,教学的改革。

2、学生学习行为习惯的形成:

俗话说的好:“良好的开端是成功的一半”,为了让他们在以后的学习生活中能应付自如。在平时的教学中,继续培养学生正确的书写姿势,书写方法,良好的听课习惯,认真的学习态度,并且督促他们能持之以恒地坚持下去。

3、辅导:一年级的两位数学老师虽然一个人教两个班,任务重、工作累,但是我们也要坚持对每一个孩子负责,不让一个孩子掉队,力争做好培优补差工作。认真配合学校的学困生跟踪转化课题研究,认真撰写学困生案例及分析,把学困生的辅导工作落到实处。

4、作业的布置与批改:

作业的设计既要在量上有所控制,又要注意质的精当,教师批改要正确及时,字迹端正,符号规范,要有日期、等级,激励性语言等。

5、组织好课堂达标和单元测试:

认真对待课堂达标,及时了解学生学习新知识的情况,改进课堂教学中的不足。认真对待单元测试,按学校统一要求,集思广益,反复推敲,创造性地出好每一个单元的测试卷,利用好每一次单元测试,组织好每一单元的测试,填写好每一次的学生成绩,阅完卷后及时写出测试分析,写好改进措施,了解学生的掌握情况,为以后的教学工作积累宝贵的经验。

6、听课评课:

克服困难力争一学期听课总节数不少于15节,边听边思,及**课,向授课水平高的教师虚心学习,给授课教师提出自己的合理化建议。

7、写好反思,教育随笔,教师日志等:

在每节课后及时对教学进行反思,及时捕捉课堂中的闪光点,写出高质量的教育随笔;认真撰写教师日志,力争做一个笔耕不辍的学习型教师。

8、教研活动:

积极参加学校组织的教研活动,不缺席,仔细听,认真记,不断提升自己的教学研究水平;认真对待小组的集体备课活动,定地点,定主讲人,精心准备材料,及时上交材料。认真完成学校布置的材料撰写工作。组织好组内老师互相帮助,精心准备,力争上好每一堂课,随时接受学校领导的检查。

这学期的工作重点放在20以内进位加法上,我们将利用教研活动和平时的课余时间群策群力,把这一工作做好。

四.教研安排:

九月份:1.制定本学期的教学进度、教学计划。

2.教师暑期读书交流会,目的提升教师教学理论水平。

3.周周有课听《位置》研讨(主讲人:张慧)

十月份:1.主题教研:如何培养学生口算能力。

2.周周有课听《0的认识和有关0的加减法》研讨(主讲人:桂琼)

3.周周有课听《认识图形》研讨(主讲人:李玲)

4.周周有课听的认识和加减法》研讨(主讲人:袁德荣)

5.周周有课听《连加、连减、加减混合》研讨(主讲人:罗瑾)

6.教学常规工作检查。

十一月份:1.综合实践活动课《数学乐园》展示。

2.期中考试复习方案、期中教学质量分析会。

3.周周有课听《20以内的进位加法》研讨(主讲人:张媛媛)

十二月份:1.作业检查、教学常规工作检查。

2.教师“读好书、助成长”读书交流会。

3.教师反思交流会。

4.教研组制定期末总复习计划。

一月份:1.本学期教学工作总结。

2.迎接期末考试。

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