一、指导思想：
为继承和发扬“12·9”运动的爱国主义精神，深入贯彻落实党的“十九大”精神，体现社会主义核心价值体系，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神和“中国梦”；唱响爱国主义旋律，充分展示我校学生积极进取和昂扬向上的精神风貌，繁荣校园文化生活。面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，充分调动全校师生的积极性，提高学生综合素质，进而来展现我校师生良好的精神风貌，促进学生德智体美全面发展；全面推进我校“书香校园”建设，营造健康向上的校园文化氛围，推动我校素质教育全面发展。
二、活动口号：
驻校园舞台，秀艺术风采，展书香校园。
三、组织领导：
组长：副组长：
总负责：策划：
组员：四、活动项目及形式：
才艺类：.歌唱类：
大合唱：合唱队人数不少于25人，指挥1人。
小合唱或表演唱：人数不超过10人。
独唱：歌曲1首。
器乐类：自选器乐曲一首。
舞蹈：群舞：人数不超过20人。
双人舞或三人舞。
独舞。曲艺类：
包括相声、小品、戏曲、快板、魔术、杂技等多种形式。
校园剧或课本剧。
剧种形式不限，人数不超过8人。
朗诵。朗诵即可朗诵经典名篇，也可朗诵自己创作的作品，可配乐，人数不超过10人。
诗词大赛：初赛：由班级自行组织选拔，选择一名选手参加决赛。
时间：12月1日。
决赛：选手根据抽签结果决定出场顺序，每位出场的选手将自行选择题库，答对计1分，答错不计分，同时比赛终止，每道题目将有10秒的思考时间，台下观众不得提醒，10秒未答出不计分，同时比赛终止。根据最终记分结果排出名次。
注：若出现平分情况，则进入加时赛，由抢答方式进行，最先获得5分的一方获得胜利。
时间：12月8日。
书法：主题：书声琅琅多乐学，诗情画意满校园。
活动形式：演出期间优秀书法作品摆出进行展示。
六、活动时间安排：
本届艺术节活动共分为三个阶段进行。
宣传动员：全校范围内广泛宣传，发动学生积极参与，力求达到在校师生全员参与的要求。
强化训练：班、各教师利用课余时间积极参与作品的创作和编排。
汇报展演：上报作品和节目进行初选、彩排；举办艺术节活动。
五、具体内容：
比赛内容和形式：
以班级为单位参赛。
每个参赛单位准备两个节目。
比赛具体要求：
各参赛班级要求全员参与，不得无故缺席。
同一年级比赛顺序由各班抽签决定。
参赛班级要求着装统一整齐，精神面貌良好，注意队形编排，以体现班级风采。
各参赛班级务必于11月15日前将自选曲目名称上报**组。
自选曲目伴奏带自备。
比赛评分标准：
总分由才艺类分数和诗词大赛分数共同计算，才艺类满分为10分。
表演形式：包括：节目是否有新颖性，富有创新和个性。
主题内容：包括：主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族气息。
整体效果：包括：服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、观众反应等综合表现。
表演艺术：包括：表演娴熟娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与**合拍。
表情演绎。包括：表情自然，不矫揉造作。
最终才艺类分数加上诗词大赛的总分进行排名。
比赛时间：月8日下午12：00。
比赛地点：xx中学体育馆。
七、奖项设置：
单项奖：优秀节目奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
诗词个人奖：诗词状元1名；诗词榜眼1名；诗词探花1名。
诗词进士6名。
书法个人奖：一等奖6名；二等奖8名；三等奖12名。
优秀指导教师奖：获得一等奖节目的指导老师，以及诗词前三名的指导教师，给予优秀指导教师奖。
优胜团体奖：
根据三大板块的得分累计计入总分，最终评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名大赛最终解释权归xx中学教导处所有。
xx中学。xx年11月1日。
XX中学校园文化艺术节活动方案
xx中学第十一届校园文化艺术节方案。一 成立第十一届校园文化艺术节组委会。组委会主任 xxx 组委会副主任 xxx xxx 组委会成员 xxx xxx xxx xxx xxx 二 活动时间 2013年5月 2013年7月。三 活动主题 青春 梦想 使命。四 指导思想。坚持先进文化导向，以年级部为基础...
中学校园文化艺术节活动方案
中江实验中学。2017年校园文化艺术节活动方案。一 指导思想 为深入推进特色学校建设，打造浓郁的校园文化艺术氛围，搭建展示我校艺术教育成果平台，培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，促进学生全面发展，推动我校艺术教育改革和发展，营造健康 和谐 积极向上的校园文化。增强师生的集体荣誉感，中江实验中...
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