xx小学现有教学班x个，在校生 x人，在岗教职工x人。拥有各类计算机x台，通过10m光纤连入城域网，自主建立校园**已经开通，并服务于日常的管理、教育教学。基本上实现了教育信息化。
现将学校教育信息化自评情况作如下汇报：
一、校长挂帅，全员参战。
学校专门成立了教育信息化领导小组，由xx校长担任组长，教导主任、主管主任、网络管理员为组员，教职工全员参与。领导小组不断强化对全校现代教育技术及信息化管理的工作，保证全校的教育信息化工程的正常运作。我校按规定开设了信息技术课。
目前，共有专职教师x名，教师都能按照要求出色完成教学工作。教师都有运用信息技术的热情，信息技术正服务于全校各部门办公和教师的教育教学工作。
二、狠抓硬件建设。
对教育现代化工程中的硬件建设，学校领导重视。近年来学校在软硬件方面增加投入至少50余万元。xx年xx月新建了校园**，从原有单一的新闻**功能增加了校园博客、学生成绩管理系统、**投票、**测评等功能，并于2023年10月申请了域名，使学校**正在成为了家校之间联系的桥梁，为了满足教师课件及文档材料共享的需要架设了ftp服务器。
于同年11月完成了班班通工程和班级多**，为了保证学校的安全又斥资20余万元架设了校园监控系统。现在，学校拥有了一个四通八达的网络结构，所有的教室、办公室、专用教室都可以直接上宽带，应用多**教学。
目前，学校拥有一个多**教室、三个学生计算机教室、教学办公使用电脑150台。其中，网络管理中心（中控室）拥有一台100兆三层交换机，各楼层间由五台二层交换机连接，一台浪潮服务器。刻录机、扫描仪、打印机配备齐全。
除此以外，学校还拥有笔记本一台，数码相机5台，摄像机2台。
三、学校软件建设。
1、校园web服务功能。
1）校园**。
学校**以新闻发布和活动展示为主体，附加了校园博客、学生成绩管理功能。校园主**以链接的形式将教育资源网，教育**点播，丰南教育博客，中小学数字图书馆，中国知识资源总库，数字阅览室，学校各大主博客，学科资源**等整合到一起，形成了一个巨大的交流的平台，资源共享的平台，教育教学成果展示的平台。
依据我校办学理念，校园网共包括：通知公告、校园新闻、师生风采、和融校园、和融课程、和融管理、和融课堂、和融评价、和融家校等十个子栏目，有针对性的对实现我校的办学理念服务。**除了具有窗口、宣传的作用外，还更多利用**发布学校工作通知安排，教学资源师生共享，鼓励师生积极参加学校**建设使**真正为学校教育信息化的推进提供服务。
2）校园博客。
我校依托网易、新浪、搜狐三大门户**的博客功能建立从教学、德育、展示三个方面建立了三大主题博客对学校教育教学进行管理。
教学博客，主要针对我校的教育教学提供共享和展示的平台。
党支部博客的主要功能是为学校的党风廉政建设和依法执教工作保驾护航。
文学社博客是我校校刊《花语星梦》的网络版，主要用于展示师生的优秀习作，是培养小小作家的摇篮。09年校园网和校园博客开通之后，以上三个博客的功能正在逐渐向校园网充实。
校园博客面向全体学生开放，目前注册会员2700人，发表文章近万篇。校园博客的开通其。
一、可以丰富学生的业余生活；其。
二、让每个学生都有属于他自己的一片天空，想说就说；其。
三、可以很好的利用它对学生进行家访；其。
四、毕业了，还有那么多点点滴滴的片段值得他留恋。
3）学生成绩网络管理系统。
学生成绩管理系统是一个学校不可缺少的重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。以前的计算机使用主要基于microsoft office，不能发挥有效的作用。而且随着我校在校生人数的增加使得教务处对学生成绩的管理越趋繁琐、复杂，工作业务繁杂，工作量大。
新的学生成绩管理系统建成以后，科任教师只需输入一些简单的汉字、数字，就可以完成学生成绩登统、存储、查找、修改、打印学生成绩信息等工作。学生成绩网络管理系统使学生成绩的管理具备了以下特点：格式规范，便于检索，随时修改，集中存储，直观展现等特点；而且通过网络家长也可以随时清楚的了解学生的成长轨迹，增进了家校的联系。
2、ftp文件服务器。
学校通过校园服务器搭建了ftp文件服务器，教师除了可以在校访问之外还可以通过互联网地址进行访问，真正实现了办公的随时随地，在学校没有完成的文件存入ftp，到家里还可以**下来进行修改，完成之后在上传到ftp服务器中去，这样就省去了每天拿个u盘到处跑的情况，不仅方便了教师，提高了工作效率，而且使病毒的传播机率大大降低。
ftp的建立使教师们实现资源共享，文档集中存储，避免重要文档因计算机故障及其他原因丢失，使教师及学校文档材料的存储更加安全，建立仅一年左右我校的ftp文件存储量已经突破了100g。
3、记录电子化。
根据多**及微机室管理规定，这些设备及场所的计算机使用都需要有使用记录，而原来的纸质记录方式即不利于保管，填写又十分麻烦，而且很多时候使用人会忘记填写。基于这些问题我校的信息技术教师自己编写了多**及微机室使用记录系统，使这些记录电子化，成功的解决了以上存在的那些问题，而且节约了大量的纸张，实现了办公的自动化。
4、校园防盗及监控系统。
学校斥资20多万元为学校的重点部位及教室安装了监控和防盗设备，而且实现了网络查询功能，校领导在办公室内就可以实时查看教师的上课情况。这套设备的安装，不但保护了学校的财产安全不受损失，也为解决学生间纠纷提供了有力的证据，而且使学校的管理更规范、更有序。
四、新学年的计划。
针对新教学设备和新的管理模式，我校在新的学年准备在两个方面进行尝试。
1、 引入校园办公系统。
建立单位内部的短信交互平台系统，使单位内部的通信和信息交流快捷通畅。在单位内部建立一个有效的信息发布和交流的场所，例如电子公告、电子论坛、电子刊物，使内部的规章制度、新闻简报、技术交流、公告事项等能够在教职员工之间得到广泛的传播，使员工能够了解学校的发展动态。 变革传统纸质公文办公模式，学校内外部的文件管理、档案管理、报表传递、会议通知等均采用电子起草、实现无纸化办公。
利用快速而廉价的网络传递手段，发挥信息共享功能来协调单位内各部门的工作，减少工作中复杂环节。它牵涉的内容比较多，像公共教室预约管理、计算机报修管理、办公用品管理等与我们日常事务性的办公工作相结合的各种辅助办公，实现了这些辅助办公的自动化。变革了传统的集中办公室的办公方式，扩大了办公区域，可在家中、甚至出差在外的办公与信息交流。
2、 进行网络课堂直播及网络教研的尝试。
依托学校新建的电子录播室功能，进行教师公开课直播，使听课教师在办公室就可以听课、评课，再也不用为了听课拿着凳子满楼道跑了，而且配合**聊天室功能（或论坛跟贴、或qq群聊天等形式），对课进行讨论评价，避免了“当面揭短”的尴尬，大家就可以畅所欲言，最后将聊天纪录保存下来，就是一份最丰富的教研活动纪录，既便于讲课老师以后针对记录查找不足，又便于保存。
小学信息化建设汇报材料
教育信息化工作是现代信息社会对基础教育的要求，也是教育适应21世纪挑战的需要。这是当前深化教育改革与促进教育实现跨越式快速发展的一个重要突破口和制高点。一直以来，我校在州 市教育局的正确领导及支持协助下，结合自身实际多方筹措资金，确保了学校信息化建设在学校快速发展过程中的重要地位，规范完善了学校信息...
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