“三严三实”专题教育自我剖析材料

发布 2021-12-09 17:51:28 阅读 4185

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标签:自我剖析材料剖析材料三严三实专题教育。

---分隔线局“三严三实”专题教育启动以来,局党组把开展好专题教育作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,精心谋划、认真部署、全局献计,加强组织领导扎实深入推进。目前,局党组已经完成班子成员讲党课和第一阶段 “严以修身”专题的学习讨论,并全面推进边学边查边改、从严从实推进专题教育,取得初步成效。 一、 坚持用学来引导,以讲来激励。

局党组根据工作实际,科学设置专题教育模块单元,切实提高领导干部的思想认识。一是设置主题单元,每个专题开展3次集中学习研讨,每次安排2至3名党员干部作中心发言,与会人员结合所学体会,围绕主题踊跃发言。并以机关道德讲堂为载体,立足xx事业发展实际,陆续开展包含人生阅历和工作经验的深刻演讲;二是设置自学单元,除下发规定书目以外,局党总支、各支部还自觉***总书记“三严三实”相关论述和国家xx局编印的《坚持实事求是反对弄虚作假》等专业书籍;三是设置体验单元,开展党内组织生活。

通过“七一”前重温入党誓词、组织**《焦裕禄》、《杨善洲》等影片,并通过参观上饶烈士集中营、反腐倡廉教育基地观摩学习等方式,结合党内组织生活,开展党性教育、警示教育和法纪教育。四是设置培训单元,结合xx工作实际,全系统内积极参加xx业务培训班,提高技能,学以致用。 二、坚持用查来发现,用比来整改。

坚持突出领导带头,查问题找不足。党组书记、局长周镇清带头讲“三严三实”专题党课、带头在“严以修身”专题第1次集中学习研讨中作中心发言、带头深入xx系统调研、带头自查不足、带头抓好问题整改,严格认真贯彻落实“一级做给一级看,一级带着一级干”的精神要求。对照“三严三实”要求,全局领导干部查摆出了4个方面8类问题,并制定相应的整改措施,制定整改台帐,切实做到边学边查边改。

查摆的问题主要有:一是修身做人方面存在不足,主要体现在加强党性修养、坚定理想信念的自觉性有待提高,群众观点和宗旨意识还要持续强化;二是律己守规方面仍需加强,主要体现在全面从严治党的压力层层传导存在一定不足、从严管理干部工作需要进一步加强、全局党风廉政建设工作责任制的深入落实还不够平衡;三是用权创业方面不够到位,主要体现在严以用权、反对弄虚作假不够到位,敢于担当、实干兴统不够到位,善于担当、主动作为的能力有待提高。 三、坚持强化责任担当,解难题求实效。

局党组在组织专题学习研讨的过程中,始终强调领导班子成员要结合本人分管工作、找问题、谋思路、解措施,务求攻克难题、取得实效。其中,专项整治任务要坚持深化整改落实,有效防止“四风”老问题**,处理好集中整治与常态治理的关系;立行立改任务要跟进解决新出现的问题,处理好推动发展与惠及民生的关系;立规建制任务是坚持不断健全长效机制,正风肃纪,主动适应全面从严治党新常态,探索建立健全领导干部经常性教育和践行“三严三实”的长效机制,处理好严守规矩和敢于担当的关系。 通过边学边查边改,一系列自查自纠措施,树立xx人新形象新作风,我们自信在开展“三严三实”专题教育的道路上,我们将脚踏实地、意气风发!

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回顾近段时间的工作,在各级领导的悉心帮助关怀下,在面上取得了一些进步和收获。但深入的分析,还存在着不少问题,而且多为主观因素所致。具体讲,主要存在以下四个方面的问题。一是理性思考不是很深。对于加强理性思考 提高思想敏锐性问题,确有一些说起来重要 干起来次要 忙起来不要的现象。在业务比较繁忙时,不善于...