xxx市教育局示范化幼儿园。
分类评估验收汇报材料。
xxxxxxx幼儿园。
尊敬的各位领导、各位专家：
大家好！xxx县xxx乡中心幼儿园是一所普惠性公办幼儿园，创建于2023年8月，2023年12月被评为xxx市标准化幼儿园。在上级教育主管部门的正确领导与大力支持下， 2023年重新选址建设新园，于2023年6月落成并举行搬迁仪式。
我园严格按照《xxx市幼儿园分类评估标准（试行）》自查自评，现就我园关于创建市级示范化工作情况汇报如下：
一、自查自补工作。
2023年秋季开学以来，我园遵照市、县教育局相关要求，对照《xxx市幼儿园分类评估标准（试行）》指标要求，积极主动开展了自查和自补工作。一是成立了以镇教育管理中心主任为组长、园长为副组长、镇学前教育专干及幼儿园中层管理人员为成员的自查工作领导小组，制定了《xxx乡中心幼儿园信标自查自补工作方案》，明确了责任分工与主要任务。二是对照评估标准进一步完善了教育资源配置，其中，投入5万余元添置了各类柜、台、架、区角游戏材料；新增幼儿图书240 册。
三是进一步调整或重建了益智区、科学区、美工区等常规区角，以保障全体幼儿主动、全面发展；进一步完善了各项常规管理制度，充实了档案建设。
二、幼儿园基本情况。
xxx县xxx乡中心幼儿园坐落于xxx县xxx乡街道，幼儿园占地面积3800平方米，生均25.8平方米；建筑面积1200平方米，生均9.45平方米；设有活动室五间，各功能室齐全。
本学期在园幼儿127名，教职工16人，学校共有5个教学班、专业教师学历达标100%。
我园有独立的园舍，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽阔。周围环境无污染无噪音，建筑安全坚固，符合国家现行的有关规定，各种围护遮拦设备安全，有供幼儿活动的户外场地、大型器械、沙池、戏水池、种植区、动物养殖区，有适合幼儿学习的音体室、多功能活动室、各类操作室，室内配备教学一体机、电钢琴等的设施设备。生活区配有保温桶、水杯柜、消毒柜等，毛巾、水杯都有明显区分标记。
区角内有方便幼儿操作的丰富材料。配有保健室、档案兼会议室、隔离室、门卫室值班室、保健室。各种用房及设施设备配套相对齐全，面积达标。
3、条件与环境。
1）环境创设。
在环境创设方面，我们全面实施“4621”环境建设与资源管理新模式，投放了适宜的区域操作材料和户外游戏器械，按照幼儿园教育环境与设施制定室内、室外活动分区规划，严格落实分区、分柜、分层、分盒管理；积极探索“6s”管理法，对应用材料、教育环境进行整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养6个方面常规化管理。充分利用现有资金，在校园整体文化、班级区角等方面进行布置，注重美观大方实用，突出家庭化、生活化、情景化、儿童化，最大限度的发挥环境在幼儿发展中的作用。
1.环境创设注重教育性、美观性、适用性。校门围栏处张贴安全知识儿歌及礼貌小贴士，让幼儿在等待入园的时间，与家长进行简单的亲子互动，了解一些安全及礼貌小常识，增强日常积累。
园内每一面墙壁都尽可能发挥教育功能，如“幼儿园欢迎您”、“趣味轮胎”、“放飞梦想、快乐成长‘、”涂涂画画”等主题墙将幼儿带入不同的教育情境中，每一个角落都体现着童真和稚趣，有助于幼儿观察力、想象力的养成。使幼儿在轻松活泼、和谐温馨的环境中度过券的学龄前阶段。
2.户外活动场地及设施突出安全性、趣味性、多样性。一是立足农村、农业与农耕文化，园内开辟多块种植园区，春夏两季，教师带领孩子一起种植花草、树木、蔬菜等等，培养良好的劳动习惯与对自然的热爱。
二是大型户外活动设施丰富，有滑梯两组，摇摇车、蘑菇屋、迷宫、攀爬架、秘密小屋各一件，跷跷板3个；有跳绳、呼啦圈、自制沙包、垫子、篮球、足球等多种小型体育器械。满足了幼儿户外活动的需求。
3.活动室设计体现主题化、本土化、个性化。园内设有：
美工、织造、玩沙、社会、绘本、泥工、舞蹈、搭建、沙水等九个主题教室，每个活动室做到在一个整体的主题环境下有三到四个小的活动区角，各个活动区角的设置皆具有互动性，做到以幼儿为主，处处有教育，班班有特色，满足幼儿的各类活动需求。
2）设施设备。
园内建筑坚固安全，防震向阳，日照充足，通风、采光好；灭火器等消防设施设备齐全，安全通道畅通。各功能室齐全，有幼儿活动室、教师办公室、图书储藏室、保健室、隔离室、门卫室、会议兼档案室等，幼儿活动室面积达标配备洗手间，能满足园内一切教育教学活动的需求。保健室配有诊疗床、保健柜、资料柜、身高体重测试仪、预防和**的必备药品等。
班内设备齐全。每个班级都配备了适合幼儿年龄特点的单椅、桌子；配有教学必备的电钢琴、希沃一体机等教学设备；配有幼儿保健的消毒柜、紫外线消毒灯、饮水设备；配有开放式图书架，幼儿方便适用、生均图书达五册以上；开放式玩具柜里玩具内容丰富、数量充足，安全、卫生、使用率高。
四、幼儿园管理。
一）重视科学管理，保障规范办园。
我园遵循党和国家教育方针，认真贯彻实施相关法律法规，依法办园，主动接受各级主管部门的检查、督查和指导。园内组织机构健全，人员分工明确、责任到位。自办园以来，我园始终以《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》为指导，确立“亲近自然，融入生活，立足本土，放眼世界”的办园理念，“让孩子快乐成长、 让教师成功幸福、让家长放心满意、让社会信任赞誉”的办园宗旨，“以情化服务，细化管理，性化发展”的办园目标，使管理逐渐迈向科学化、现代化、制度化，努力办成具有教育特色的幼儿园。
1.实行目标管理，完善目标体系。我园把办园目标的实现作为一切工作的出发点，及时制定三年发展规划。
围绕总目标，每年制定年度工作目标，并将年度目标分解到各部门。根据各部门、各岗位的实际情况，合理有效执行各班组、卫生保健、后勤、教师培训、财务、家长工作目标，促使目标有效地落到实处。
2.健全制度与机制，加强民主管理。我园努力完善园长、教师、财务、保健、门卫等各类人员的岗位职责；健全财务管理、师德考核、技能技巧考核等制度，并将考核机制纳入评优选先，以提高教职工的制度意识和工作意识，确保幼儿园管理工作、教育教学工作更加完善。
同时积极运行园务委员会、家长委员会等幼儿园基层组织，充分发挥民主参与管理的作用，使每一项制度的落实都有章可循，公开透明。
二）加强队伍建设，提高保教质量。
“名师出高徒”，幼儿教育质量的高低，从根本上取决于教师的素质，离开了教师素质就谈不上幼儿教育的质量提高。所以，我园在配备教师上选调一些师德优秀、有专业特长、爱岗敬业、素质高的教师组成幼儿园教师队伍，并做好岗前培训，努力提高他们的专业水平，保证了我园的教育教学质量和办园效益的提升。
1. 强化领导班子建设。
为了确保幼儿园管理工作规范化、科学化，按照《规程》要求以及工作需要采取民主推荐选拔中层领导。班子成员分工明确，园长陈辉负责全盘管理，保教主任王亚荷分管教育教学工作，教研主任王文丽负责教研工作，后勤主任魏梅丽负责环境建设工作，焦菊娟负责卫生保健工作，司俊义负责后勤工作。领导班子成员按照《幼儿园管理制度》、《幼儿园考核制度》及各自的岗位职责实行管理，做到计划明确、过程具体、总结到位。
2.加强师德建设，提高广大教职工的思想觉悟和道德品质。我园领导班子有计划、有目的、有内容地组织教师进行学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，《幼儿园教师专业标准》，牢固确立儿童本位，树立全心全意为幼儿服务的思想。
在日常工作中，教师们注意用美的言行举止影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立榜样，在社会上树立良好形象。
3.积极开展教研教改活动，努力提高教学水平。我园在抓好师德教育的同时，还狠抓教师业务水平的提高。
围绕教研目标，通过多种形式与渠道，调动教师参与教研教改的积极性和主动性，提高广大教师的教学水平。一是通过领导深入课堂随机听课、观摩幼儿游戏活动、组织骨干教师示范课、新入职教师上岗课等活动，及时掌握课堂教学中存在的突出问题；二是通过定期组织教师进行教研学习，将工作的重点放在发现保教保育存在的问题上，先后提出并解决了“如何发挥集体教学活动的引领作用？”、如何协调推进生活教育活动，培养幼儿良好习惯”、“如何落实幼教三常法”、“如何去小学化”等突出问题；三是通过开展“走出去，请进来”等途径与方式，吸收先进经验，结合自身的实际，开展保教活动。
4.努力建设一支有能力、有思路的幼儿园中层班子队伍。目前，家长、社会对幼儿的要求越来越高，要办一所社会声誉好、保教质量高的示范化幼儿园，我们要做的工作还有很多。
单靠园长去履行全部管理职能实在是很难面面俱到，深入班级听课，开展调查研究、教科研等更是力不存心。为此，我园培养了一批大胆实践，勇于探索、工作主动、事业心强的教师作为幼儿园中层干部。她们努力学习管理艺术，做到言行一致，心胸广阔，善于听取意见，勇于承担责任，以科学的态度去应对人和事。
并通过多种途径学习，使他们的综合素质大大提高。
三）构建“三位一体”教育网络，发挥整体教育功能。
我园认真贯彻落实新《幼儿园教育指导纲要》的精神，健全家园联系制度充分利用家庭、社会资源，努力构建幼儿园、家庭、社会“三位一体”的教育网络。
我园做好普访和特殊儿童的“专访”工作，加强“家园”互动与沟通。发挥家长委员会的作用，每学期初召开一次会议，商讨幼儿园工作，制定工作计划，撰写工作总结，利用各种机会及时听取家长对幼儿园工作的意见和建议，让家长更好的了解和参与幼儿园一些重大决策，加强“家园”的相互了解和沟通，达到家园共育的目的。定期开展丰富多彩的“家园”活动。
如：每学期召最少一次开家长会和家长委员会会议；每班每学期举办家长开放日和“亲子活动”，开展 “爱护资源废物**大行动”等。此外，我园还以《家园联系手册》、《家长宣传栏》、等向家长宣传家教知识、科学育儿知识、幼儿园信息。
家长来自各行各业，这本身就是一个很大的教育资源。在家长开放日中，我们改变了以往单一的教师组织活动，家长观摩的形式，让教师与幼儿、幼儿与家长、教师与家长间互动起来，充分利用家长资源，参与幼儿园的教学活动。
充分利用街道资源，开展丰富多彩的教育活动。我园周边有农村大自然环境浓郁的乡土气息、有文化广场等有利于开展教育教学的社区资源环境。为此，我园充分利用这些有利资源，开展教育教学活动。
如：每学期都要多次带孩子到乡村农田去，观察如诗如画的秋色，让孩子认识小河、流水，观赏沿路的花卉、树木，知道农民伯伯耕作的辛劳，分享他们收获的喜悦，真正感受走出园门去游戏活动的另一番乐趣。
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申报省级示范幼儿园的。汇报材料。第二幼儿园申报省级示范幼儿园的。汇报材料。幼儿园自20xx年被评为市级示范幼儿园以来，恪守 科研立园 改革兴园 文明建园 创办明园 的办园方针，突出营造 自主 创新 和谐 的幼儿园文化，禀承 幸福教育 的教育理念，逐步构建以 幼儿园教育指导纲要 为依据，以素质教育为核...
市幼儿园申报省示范幼儿园评估汇报材料
市幼儿园申报省示范幼儿园评估汇报材料。市城建幼儿园创办于1974年，隶属xx市建设委员会。30年来，我园在各级领导的关心 指导下，在社会各界的大力支持下，在全园教职工的共同努力下，立足建设系统，面向社会大众，认真贯彻党的教育方针，深入落实幼教工作各项要求，内强素质，外树形像，精心打造品牌，努力培育了...
大龙幼儿园申报市示范园汇报材料
学期开始，制定园工作计划和班级工作计划，每周将工作安排表下发给各班主任，让教师根据周计划表进行集中教学活动。园长对日常规工作随时进行检查 进一步强化保教服务质量。园内教师互相学习，互相帮助，勤奋工作，各项任务均能高质量完成。五 打造学习型队伍，提高教师的专业化水平。我园从实际出发，将提高教师综合素质...