2023年四川省内江市中考物理试卷分析

发布 2021-12-26 07:47:28 阅读 3304

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.)

1、如图所示,是几种光学器材的示意图,其中能对光线起发散作用的是( )

考点:凹透镜的发散作用;凸透镜的会聚作用.

专题:图析法.

分析:(1)透镜有两种:凸透镜、凹透镜;

2)凸透镜中间比边缘厚,对光线有会聚作用;

3)凹透镜中间比边缘薄,对光线有发散作用.

解答:解:a、中间厚、边缘薄,是凸透镜,对光线有会聚作用,不合题意;

b、中间厚、边缘薄,是凸透镜,对光线有会聚作用,不合题意;

c、中间厚、边缘薄,是凸透镜,对光线有会聚作用,不合题意;

d、中间薄、边缘厚,是凹透镜,对光线有发散作用,符合题意.

故选d.点评:(1)掌握凹透镜、凸透镜的特点;

2)凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用.

2、下列说法中正确的是( )

a、磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟。

b、磁体周围的磁感线从磁体的s极出来,回到磁体的n极,构成闭合曲线。

c、磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反。

d、磁感线分布越密的地方,其磁场越弱。

考点:磁感线及其特点.

分析:要解决此题,需要掌握并理解磁感线.磁感线是为了描述磁场而引入的线,不是实际存在的.磁感线的方向代表磁场的方向,磁感线的疏密程度代表了磁场的强弱.在磁体外部,磁感线从磁体的北极出来,回到南极.

要记住几个方向:磁感线的方向、磁场的方向、磁针静止时北极的指向、磁针北极的受力方向一致.

解答:解:a、磁感线不是真实存在的,而是一些假想的线,所以a说法错误;

b、在磁体的外部,磁感线从磁体的北极出来,回到南极,所以b说法错误.

c、磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致,与南极所指的方向相反,所以c说法正确.

d、磁感线分布越密的地方,其磁场越强,所以d说法错误.

故选c.点评:此题主要考查了对磁感线的理解.要知道磁感线是假想的线,不是真实存在的.在磁体外部从北极出来回到南极.

3、如图所示,是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图.当火车徐徐开动时,小明坐在窗边,却看到几个同学渐渐向后退去,那么,小明不可能选择的参照物是( )

a、火车b、同学。

c、小明d、火车内其他乘客。

考点:运动和静止的相对性;参照物及其选择.

专题:信息给予题.

分析:判断物体的运动状态之前,必须选择参照物.

如果物体和参照物之间发生了位置的改变,则称物体是运动的.

如果物体和参照物之间没有发生位置的改变,则称物体是静止的.

解答:解:若以火车、小明,或火车内其他乘客为参照物,几个同学与这些物体之间的位置发生了变化,这些同学是运动的,所以看到几个同学渐渐向后退去.只有以同学为参照物时,他们之间的位置没有发生变化,这些同学是静止的.所以不可能选择同学为参照物.

故选b.点评:本题考察学生对参照物的理解,需要根据参照物来判断物体的运动状态.

4、如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是( )

考点:频率及音调的关系.

专题:信息给予题.

分析:频率表示物体振动的快慢,物体振动的越快,频率越大.观察图形,相同时间内,经过的周期越多,频率越大.振动物体往返一次叫一个周期.

解答:解:相同时间内,长笛往返了5个周期;小提琴往返了5个多周期;手风琴往返了3个周期;二胡往返了3个周期.经过比较相同的时间内,小提琴经过的周期多,振动的快,频率大.

故选b.点评:通过图形,找出相同的时间内,哪种乐器经过的周期多,哪种乐器振动的快,频率大,音调高.对图形正确分析是解决本题的关键.

5、核能的开发和利用给人类解决能源危机带来了希望,但同时也可能带来严重的环境污染.2023年切尔诺贝利核电站和2023年3月日本福岛第一核电站都发生了严重的核泄漏,其中,福岛第一核电站的核泄漏使我国31个省市受到不同程度的核辐射污染,则关于核辐射及核能的利用,以下说法中正确的是( )

a、放射性元素放出的射线有α射线、β射线和γ射线。

b、α射线是高速运动的电子流,β射线是带正电的氮原子核流,γ射线是穿透能力很强的电磁波。

c、人体接受少量的放射性辐射、强剂量或长时间的照射,对人体都是有害的。

d、核反应堆是一种能够控制的链式反应装置,**等自然灾害不会对它造成影响。

考点:核聚变;核能;核裂变.

专题:应用题.

分析:核辐射主要是指放射性元素放出的α射线、β射线和γ射线对人体造成的危害;α射线是带正电的氦原子核,β射线是高速运动的电子流,γ射线是穿透力很强的电磁波;核反应堆要求严格封闭,但在**等自然灾害的影响下会造成核泄露.

解答:解:a、放射性元素主要是放出α射线、β射线和γ射线三种射线,故a正确;

b、α射线是带正电的氦原子核,β射线是高速运动的电子流,γ射线是穿透力很强的电磁波,故b错误;

c、人体在少量的辐射下是无害的,但如果辐射剂量过大,时间过长会对人体造成危害的,故c错误;

d、核反应堆是利用吸收中子等方式控制原子核的链式反应,让反应缓慢进行;在运行中要求严密封闭,但若遇**、海啸等自然灾害可能会产生核泄露,故d错误;

故选a.点评:本题考查对核的和平应用的考查,要求学生明确核辐射的本质及核辐射对人类的影响.

6、在以下几个实例中,属于增大摩擦的是( )

a、磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起,使接触面分离。

b、气垫船的船底与水面之间有一层空气。

c、在轴承中加润滑剂。

d、在鞋底、轮胎轨道上微微托起,使之间有一层空气润滑剂上做上凹凸不平的花纹。

考点:增大或减小摩擦的方法.

专题:应用题.

分析:根据选题目要求,首先要明确增大摩擦的办法:增大压力;增加接触面的粗糙程度;变滚动摩擦为滑动摩擦.然后与选择项的具体措施对应即可得到答案.

解答:解:a、磁力将磁悬浮列车从轨道上微微托起,减小了列车对轨道的压力,从而减小了摩擦.故a不和题意,a错误.

b、气垫船的船底与水面之间有一层空气,使船体与水面分离,减小了两者之间的摩擦.故b不合题意,b错误.

c、在轴承中,加入润滑油,减小了车轴与滚珠之间的摩擦力.故c不合题意,c错误.

d、鞋底上凹凸不平的花纹,增大了鞋底与地面间的粗糙程度,从而增大了两者之间的摩擦.故d正确.

故选d.点评:关于增大摩擦与减小摩擦的方法是考查的热点内容之一,这部分知识与实际生活联系紧密,能充分考查学生理论先行实际的能力.

7、以下说法中正确的是( )

a、沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子,这是为了减小压强。

b、容器中由于水受到重力的作用,所以水只对容器的底部产生压强。

c、在连通器里,不管有几种液体,只要液体不流动,各容器中的液面一定保持相平。

d、大气压强和气球内部压强产生的原因是相同的。

考点:减小压强的方法及其应用;液体的压强的特点;连通器原理;大气压的综合应用.

专题:控制变量法.

分析:(1)减小压强的方法有两种:①在压力一定时,增大受力面积.②在受力面积一定时,减小压力.

2)掌握液体和气体产生压强的原因,是作出正确选择的关键.

3)连通器内的液面相平是有条件的.

解答:解:a、沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子,是在压力一定时,增大受力面积来减小车对沙子压强,便于行驶.符合题意.

b、容器中盛有水,因为水受到重力作用,对容器底有压力,对容器底有压强,由于水具有流动性,对容器的侧壁有压强.不符合题意.

c、连通器内装有同种液体,液体静止时,液面是相平的.不符合题意.

d、大气压强产生的原因是由于空气具有流动性,且受重力的作用,所以大气对各个方向都有压强.而气球内部的压强除了受大气压强的影响外,还会受球膜对内的压强,球膜半径越小,这个压强就越大;不符合题意.

故选a.点评:掌握压强大小的影响因素,液体、气体产生压强的原因,以及连通器的原理.

8、关于热现象,以下说法中正确的是( )

a、物体的机械能和物体的内能是同种形式的能,都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关。

b、铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力。

c、分子之间存在着相互作用的引力和斥力。

d、扩散现象只能说明分子是运动的,不能说明分子之间存在空隙。

考点:扩散现象;机械能;分子动理论的基本观点;内能的概念;分子间的作用力.

专题:应用题;定性思想.

分析:(1)区分物体的机械能和物体的内能是两种不同形式的能.

2)分子间既有引力又有斥力.

3)扩散现象扩散现象说明了:①构成物体的分子在不同的做无规则运动;②分子之间有间隙;

解答:解:a、内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,内能与分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,与物体的机械运动情况无关.故此选项错误,不符合题意.

b、铁丝很难被压缩,说明分子间存在斥力.故此选项错误,不符合题意.

c、分子间存在相互作用的引力和斥力.说法正确,符合题意.

d、因为分子间存在间隙,所以两种物质相互接触时,它们的分子做无规则的运动,才能扩散到对方分子的间隙中.扩散表明分子不停的做无规则的运动,也从另一个角度说明了分子间有间隙.故此选项错误,不符合题意.

故选c.点评:本题考察学生对扩散现象的理解能力,以及分子间的作用力的理解,要熟练掌握分子动理论的内容.

9、下列做法中符合安全用电原则的是( )

a、用湿手插电源插头。

b、有金属外壳的用电器的电源插头采用三脚插头。

c、人体不能接触高压带电体,但可以靠近高压带电体。

d、许多大功率用电器的电源插头插在同一插线板上同时工作。

考点:安全用电原则.

专题:应用题.

分析:(1)不纯净的水是导体,用湿手插电源插头,容易在手和火线之间由水连通,容易触电;

2)有金属外壳的家用电器,外壳与三脚插头的第三个脚相连,三孔插座的第三个孔与地线相连,用电器的插头插入插座时,就把用电器的外壳接地,这样防止人触电;

3)在高压强电力时,空气是导体,所以人靠近高压带电体也是危险的;

4)多个大功率用电器插头插在同一插线板上,会使干路电路过大,容易引**灾.

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