例1. 问题：2023年一般**货物出口额的增长量较上年同期增长百分之几？
通过题目的表述，可知最终考查的是增长率，但是前面所提到的统计指标为一般**货物出口额增长量，所以此题最终考查的是增长量的增长率。
例2.问题：2023年平均每家博物馆接待观众人次数约是其他文物机构的多少倍？
通过提炼题目的主干内容，可知题干最终在求“是多少倍”，两个量分别是“每家博物馆接待观众人次数”和“平均每家其他文物机构接待观众人次数”，所以此题最终求解的内容是平均数的倍数。
除此之外，还有可能会出现求基期值的倍数，增长量的倍数，平均数的增长率，增长量的增长量等。
四)从计算看。
从计算看，2014-2023年以数据观察为主，即使是复杂列式，其计算难度也是不高。2016-2023年随着多考点结合的列式考查，直接提高了计算量，但查找类题目依然占比较高。从2023年的考试情况来看，简单计算或者查找类的题目在5道题以上。
计算的方法仍然是我们在备考时的重点。
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