2023年班长竞聘稿

发布 2022-01-16 09:59:28 阅读 2063

班长竞聘稿。

教师:胡爱萍。

尊敬的领导,老师们,大家好!

今天在这里,我再次向大家郑重申请中班班长一职。在多年的中班教学工作中,可以说这一年的中班教学工作是我收获最多的一年。在这一学年里,我看到了孩子们的进步,感受到了班组人员工作的支持,更体验到了自我的价值及工作的快乐。

只要认真,努力,就一定能够成功!自己一定要相信自己。正式有了这份坚定与自信,所以我再次竞聘班长一职,希望大家能够给我这个机会。

作为班长,首先要有合作安排班级工作的能力。一个班班级工作开展得是否有序,在于班长的管理与思考。作为班长,与班员最大的不同就是要把工作想在前、做在先。

这样才能带动班组成员有目的、有计划地做好班级各项工作。对于中班幼儿来说,常规培养面临所有新的内容和要求,怎样帮助孩子适应新环境,新的要求就是作为班长要先想到的,这是就需要和班组人员进行沟通和交流。利用假期,我们把班级卫生打扫干净,创设一个良好、舒适的环境,与新班幼儿进行沟通,熟悉彼此,减少幼儿升班的焦虑,先将自身的经验向班组人员进行介绍、交流,达成观念与指导上的一致性。

有了这些前期工作的铺垫,升班后的工作才会不忙乱,我们的工作重点才能更有目的地落在了解、观察、指导孩子的行为上,班级工作才能很快地进入正轨。

其次,作为班长,要有一定的角色意识。班长在幼儿园这个舞台上扮演着不同的角色,只有增强角色意识,才能更好地发挥自己的聪明才智,较好地理解和履行职责。作为班长先要做好中介者的角色,一定要遵从园领导的工作安排,还要将领导的精神传输给班组同坐加以贯彻和执行。

在班组中,作为班长,还有做好引领着和带动者的角色,对于没有经验的年轻教师,有时就需要我更加具体的引领,卫生工作怎么做?对于幼儿的行为如何指导,帮助她们有自信做好工作,对于有经验的老教师,我需要做的是与她们进行良好的沟通,用自己的教育行为带动她们的工作积极性,发挥各自的优势,全面做好班级工作。

不管是面对年轻教师还是老教师,作为班长都要能够看到他人身上的优点,都要树立学习者的角色意识。只有看到他人身上的优点,才能看到自身的不足,才能在自身的基础上再进步。因此,多向班组人员学习,灵活地善用他们优点,调动其积极性,这样就能合作地做好班组工作。

作为班长,还需要具有反思及创新的能力。班长善于反思,才能发现班级工作中的问题,才能带动班组成员共同改进,共同成长。在班会活动中,作为班长的我就善于让大家找问题,说不足,然后大家说出各自的见解,最终达成共识,找出最好的方法解决每一个常规环节中的具体问题。

就是这样的不断反思与调整,我的常规工作才有所收获。班长敢于创新,才能带动班组人员多动脑,主动地进行学习与实践,才能建设有自我特色的班组队伍。作为班长的我,当自己有了教育教学新想法时,就会将自己的想法具体化,然后介绍给班组成员,让她们能够一下子明白我的想法,并给予合理的建议,然后合作地进行实施。

这一学年,我们的环保时装秀,就是在班组的大胆尝试和合作下开展起来的,这个活动让我感受到了合作的力量及创新工作的快乐。

通过一学年的班长工作感悟,我更加有信心做好新学年的班长工作,如果竞聘成功的话,我希望能够在下面的工作中进行更深入的研讨,用自己的更加正确的教育理念和教学策略来得以实现,促进自身与幼儿的共同成长与进步。

1、 重返挖掘家长的教育资源,做好幼儿的社会性教育。

2、 总结环保主题开展经验,挖掘主题活动中的教育价值,总结出成功案例,为今后教学活动的开展提供材料上的支持。

3、 开展**活动有所收获,会在新的学期里尝试具有中国特色的**欣赏。

活动,提高自身及幼儿的**素养,共同成长。

最后,再次希望大家能够给我这次机会,我也会用自己的实际行动来回报大家,为幼儿园的成长尽自己的一份力量。

2023年6月。

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