2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。
3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基本的组织形式是：提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的时间控制在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。
4、灵活运用教材，对于教材上的内容，如果完全按照其进程来实施教学，知识反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的筛选，选择实际应用比较多的知识作为重点来教。
5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的知识。
6、加强备课，领会新课程标准精神，抓住教学的重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有经验的教师学习。
教学进度：（基于小学信息技术全新龙芯版上册）
三年级：四年级：
五年级：六年级。
2019信息技术教学计划
三 教材分析。1 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。2 教学重点 难点分析。一 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。初步了解word2000窗口结构及其功能 学会进入与退出word2000的方法 初步了解文件保存方法，掌握智能拼音输入文字 学会输入单字和词组 学会切换输入法状态，学...
2019信息技术教学计划
方案计划参考范本。目录 2020信息技术教学计划一。2020信息技术教师上半年工作计划范文二。2020信用卡营销计划三。2020信息技术教学计划一。新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划。教学业务方面。教学工作是教师的中心工作...
信息技术教学计划
一 教材分析 1.教材特点 课程以精美作品激发学生创作欲望，提高学生学习积极性，学好几个内容的内在思想将有利于将来自学各种软件和深入学习打下基础。基于此点，从学习工具的特点出发，结合与生活例子的整合理念，设计这一册，目的在于让学生知道掌握学习软件的思想，掌握学习的方法，培养学生的信息素养。2 知识结...