中学语文教研组校本研修计划

发布 2022-01-26 22:57:28 阅读 3993

篇一:初中语文校本教研计划20xx.3

东买里乡中学20xx—20xx学年第一学期。

语文校本教研计划。

东买里乡中学。

曹学梅20xx年8月25日。

巩留县东买里乡中学语文校本教研计划。

20xx—20xx学年第一学期。

本学期我组拟在上学期校本教研的基础上,力求教研活动“专题化”、“精细化”,切实提高我校初中语文组整体教研教学水平。

主要按以下几块内容开展活动。一、科研专题化。

主攻三个专题。初一是现代文阅读教学,初二是文言诗词教学,初三是作文教学。三个专题力求在期末能形成一定的教学经验并有相关的文字材料。

二、专题精细化。

无论是现代文阅读、文言诗词教学还是作文训练,努力在几个点上有所突破,力求有创意,有方法。

三、课例问题化。

通过课堂,研究改善老师的课堂行为。课堂的问题有:

第一是教什么的问题。教学要首先明确“教什么”,要深入研究“教什么”,在把握“教什么”的基础上力求作出更有效地教学设计。

第二是怎么教问题。老师问题的设计,学生回答的综合点评及追问,学习任务的布置、问题的抛出,课堂气氛及学生学习积极性的激活,等等课堂教学中所必需面对的问题要继续提升认识。

第三是运用课件问题。运用现代科学技术,绝不是简单地出示几张**。它应为语文教学服务并能更好地促进语文教学。

第四是让学生怎么练的问题。四、改进措施及努力方向。1、努力营造教科研氛围。

目前的校本教研活动,缺少的不是活动,而是教师个人的教科研工作。学会思考,学会研究,是提升校本教研水平的关键。

2、及时平时的经验整理成文,积极参加州级以上教育教学征文。

为改善校本教研活动并提升教研质量,我们拟作如下安排。

活动,并有所成效。

3、加强老师学习,切实推进课堂教学。第一,教师认真参加校本教研活动。

第二,积极参加县级以上市省等有关教研活动。做到有参加,有记录,有汇报,有收获。

4、研究考纲,人人有考纲,学会考试分析,自我改进教学行为。5、分段开展几次语文活动,激发学生学习语文兴趣。6、加强语文学科**资源整合与应用。

中学语文教研组校本研修计划

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中学语文教研组校本研修计划

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