xx2023年。
本学期，我校将根据教育局工作要求，加强校内教师研修培训，提升教师的业务水平。努力通过推进校本研修工作上台阶，展现我校的教研特色。
一、指导思想。
坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和国家省市教育工作会精神，树立“教学是第一中心、质量是第一核心、提高是第一要务”的思想。围绕县教育局、市教科所年度重点工作，开展以“千方百计抓教育教学质量提升”为主题的校本研修活动。着眼于教育教学实践**现的问题，通过校本研修，提高校本培训的实效性，聚焦课堂，改进教学行为，提高教师的专业素质和教学质量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。
二、校本研修目标：
建立校本研修制度、丰富校本研修内容、落实校本研修检查和奖惩机制。推进校本研修工作扎实开展，全面提高教育教学质量，提高教师的综合素质。结合教育教学实践中的具体问题，通过集中学习、网络培训、实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教师发展。
建设一支有有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
三、校本研修原则。
全员参与的原则。要求每位在岗教师都上级教育主管部门和学校规定的研修活动，教师还应根据自身的教育教学实践，不断反思改进。教研研讨和教育教学实践相结合的原则。
突出毕业班工作在校本研修工作中的地位。
四、校本研修制度及措施。
一)研修人员。
本学年继续在学校校长主导和教导处的指导下，以教研组为基础，以教师个人的教育教学实践作为教研的主要形式，通过教研活动，进一步完善校本研修。各组人员分配如下：
语文组：xxx
数学组：xx
综合组：xxxx
二)研修制度。
制定校本学习制度，学校安排每周三第八节为指定理论的学习时间。其余时间每位教师采用自学的方式，总之每周要保证2 至 3 小时的学习时间，学习中做好学习笔记，学习笔记纳入每月“六认真”检查内容，学习笔记纳入继续教学学时登记管理。校领导校本研修工作的主导者，又是参与者指导者，应该积极组织和参与校本研修活动。
校长和主管领导每期完成听课15节，教师每期完成听课10节，听课记录要详细，并提出改进性意见，每次填写好教研组评课表。每个教研组在本学期每周进行一次教研活动，留有听课记录和教研活动记录，以备存档。
三)校本研修内容及措施。
本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。
1）学习法律法规，增强师德修养，做优秀教师。学习内容：组织全体教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《xx中小学教师师德考核负面清单》、《xxx师德师风考核细则》。
学习方式：采用集体与自学相结合的方式，每位教师要留有学习笔记，写出学习心得，学习心得交教导处存档。
2）学习学科核心素养，加强理论修养。教师要全面把握《学生发展核心素养视域下的课堂教学指南》的基本内容，明确学校教育的根本目的和课程改革的方向和目标，全面学习领会《核心素养》的内涵。各教研组组织教师在分科目学习各科目学科核心素养。
每位教师都要认真学习基础教育课程改革的有关内容，广泛阅读，与时俱进。在学习教育理论的同时，写好读书笔记，教育教学案例，教学随笔与反思，期末统一收录存档。
3）学习新技术，加强网络学习。我校要求教师并鼓励教师充分利用多**和远程教育资源备课、授课，开展以多**教学为主的教研活动。学校组织多**使用、课间开发与制作、大数据、信息安全等为主题的专题理论学习，增强网络时代教师的信息化水平。
组织教师参加电教站组织的各类网络信息化培训，鼓励教师利用网易公开课、教育、腾讯课堂等网络平台积极学校新知识，新理论。要求教师网络学习后做好学习笔记，通过微信群推荐学习内容，分享学习心得。
4）加强针对毕业班研修活动，提高教学质量。本学期在教研活动中突出毕业班工作的地位。全体语文、数学、英语教师要加强对近三年来毕业班试卷、毕业班考点变化等内容的学习与研究，校内教研组分组开展针对毕业班教学、复习、考点研究的专题教研活动。
通过开展要切实有效的活动，找准考点，明确教学方法为提高教学质量精准发力。各教研组的备课、听课、议课等活动的组织，要立足于向课堂要效率，在有限的时间里，充分调动学生的学习兴趣，最大限度的展示教育的魅力。在这一活动中，要充分发挥县级骨干教师的能力，营造良好的教研氛围。
通过扎实毕业班工作，为其他年级的教学明确教学方向，为毕业教学落实措施。力争校本研修服务教学，通过研修提高教学水平。每次研讨活动形成文字资料，期末存档。
今年的继续教育专题是“育好人”。我们将和其他职能部门携手，通过班主任论坛等阵地，对教师进行德育工作与师德修养、教学中的德育途径与方法、小学生心理健康和心理咨询、班主任工作方法与技能、班主任工作问题诊断与解决、班主任案例研修等方面培训。通过扎实细则的工作落实本校的校本研修工作，不断提高全体教师的知识与能力水平，服务学校的教学质量。
xx2023年5月6日。
附： 2023年春季校本研修行事历。
月份：1、第一次理论学习。
2、毕业班第一次专题研讨活动。
3、开展四次校本教研活动。
4、检查学习笔记、教研组活动记录。
4月份：1、第二次理论学习。
2、毕业班第二次专题研讨活动。
3、开展四次校本教研活动。
4、检查学习笔记、教研组活动记录。
5月份：1、第三次理论学习。
2、毕业班第三次专题研讨活动。
3、开展四次校本教研活动。
4、检查学习笔记、教研组活动记录。
月份：1、第四次理论学习。
2、毕业班第四次专题研讨活动。
3、开展四次校本教研活动。
4、安排假期的学习活动清单和网络学习活动内容。
5、检查全学期学习笔记、教研组活动记录。
8月份。组织好全校教师假期集中培训。
9月份。1、第五次理论学习。
2、开展四次校本教研活动。
3、检查学习笔记、教研组活动记录。
10月份。1、第六次理论学习。
2、开展四次校本教研活动。
3、检查学习笔记、教研组活动记录。
11月份。1、第七次理论学习。
2、开展四次校本教研活动。
3、检查学习笔记、教研组活动记录。
12月份。1、第八次理论学习。
2、开展四次校本教研活动。
3、检查学习笔记、教研组活动记录。
xx年学校校本研修工作计划
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