韩丽萍。一、活动目的：
通过这次班会使学生知道10个良好习惯是什么，让学生能辨识好习惯，认识到自己身上存在哪些不良习惯，发现并改正，从而使学生养成良好的文明习惯。
二、活动时间：2023年5月28日。
三、活动地点：四年级教室。
四、参加人员：全班同学及班主任。
五、活动过程：
一）学习10个良好习惯内容。
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；
2、文明礼貌，微笑待人；
3、学会尊重，耐心听他人说话；
4、保护隐私，别人的东西不乱动；
5、利人利己，用过的东西放到原处；
6、诚实守信，说了就要努力做；
7、待人友善，**比赛文明喝彩；
8、遵守规则，上下楼梯靠右行；
9、勤奋自强，天天锻炼身体；
10、环保卫生，干干净净迎接每一天。
二）集体讨论，说出自己的想法。
问题1：上下楼站排速度慢，在排里随便说话。
问题2：课间不能做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。
问题3：有的同学不太讲卫生。
问题4：给同学起外号，拿同学的缺点骂人。
问题5：自制力差，时间安排不合理，学习效率不高。
三）小组交流、分享自己的好习惯。
四）思考：班级、个人的不良行为习惯。
五）养成良好的学习习惯的建议。
首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。
所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的独立学习。
久而久之，坏习惯会离你越来越远，成功自然会离你愈发的接近。
六、活动总结：
通过10个良好习惯的学习，学生能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，并下定决心改掉坏毛病。同时，学生也意识到了培养良好习惯的重要性，激发学生改正不良习惯，学习好习惯。同学之间通过交流经验，互相促进，互动合作，学生不仅在活动中接受教育，而且增进了互相之间的友谊。
行为习惯养成教育班会教案
学习习惯养成教育主题班会设计。四一班。班会目的 1 通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。2 让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。班会过程 教师讲话 同学们，你们在座的每一位上学的时间都在四年以上，因为你们已经...
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2019行为习惯养成教育心得体会
有一句话说得非常好 培养良好的习惯不只是为了学生成才，更重要是为了孩子 在一定意义上说 更为重要。良好的习惯是可以养成的，习惯养成之后看上去如自然，但是养成的过程却并不是自然的。我们说 播下一个行动，收获一种习惯 播下一种习惯，收获一种性格 播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生...