为进一步落实市区教育局有关文件精神，全面提高教师职业道德素养，科学规范广大教师的职业道德行为，强化教育行风建设，实现我校师德师风建设工作制度化、规范化的目标，现根据《中小学教师职业道德考核标准》，制定我校教师职业道德考核工作实施方案。
一、工作要求。
1．切实加强教师职业道德的考核工作，严格落实违犯教师职业道德评先树优一票否决制度。
2．进一步健全考核制度，严格考核程序，确保考核实效。将教师职业道德考核工作作为加强教师队伍建设的重要举措，加强日常教育和考核相结合，纯洁教师队伍，维护良好形象。
二、考核办法。
1．学校每年一次对教师的职业道德进行考核，年终形成每个人的师德档案材料，并按要求上报和存档。
2．考核的主要依据是《中小学教师职业道德考核标准》，同一尺度。对每位教师的评价必须实事求是，准确、公正。
．成立学校考核小组。考核小组成员由学校领导和教职工代表组成。教职工代表要通过民主选举产生，比例不能少于考核小组成员的60%。
考核小组成员要挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员参加。考核时，学校公布考核小组组**员名单；考核结束后，学校将。
考核小组成员名单存档。
．考核实行百分制。按照《中小学教师职业道德考核标准》，分日常考核（30分）和综合评议（70分）两大部分三十个小项对每位教师进行评价。
．组织评议。学校通过一定的形式向社会和家长通报师德考核的内容和标准，增强工作的透明度和监督检查力度。评议由学校考核小组统一组织，分学生评议、教职工评议、考核小组评议三部分。
学生评议：考核前一周向学生及家长宣布考核评价标准，如某位教职工有问题，通过检举信的形式向学校反映，学校组织核实后，对照标准酌情减分；无问题者，此项不减分。教职工评议：
采取教职工集体评议的形式。考核小组评议：考核小组结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上，进行综合分析，对每个教职工的工作作出客观评价。
.公布考核结果。学校考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。
三、考核等级。
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中优秀为90分—100分，合格为70分—89分，70分以下为不合格。
凡有下列情况之一者，考核等级定为不合格：
.触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。
２.传播有害学生身心健康的思想，参与色情、赌博、封建迷信和邪教活动的。
３.品行不良，讽刺、挖苦、侮辱学生，影响恶劣的。
４.体罚或变相体罚学生的，严重损害学生身心健康造成不良后果的。
５.向学生和家长索要钱物、接受学生和家长宴请、利用职务之便谋取私利的。
６.组织和参与有偿家教、违规补课，屡教不改的。
.其他违背社会公德和教师职业道德行为，造成不良影响和严重后果的。
教师职业道德考核工作评价方案。
教师职业道德考核方案及评价表
大峪沟二中。2014年2月20日。教师职业道德考核方案。为进一步加强我校教职工队伍的思想政治建设和职业道德建设，着力打造一支师德高尚 业务精良 充满活力 善于创新的高素质教师队伍，按照 中小学教师职业道德规范 结合我校实际，制订我校师德考核方案如下。一 师德考核领导组。组长 王其克 副组长 李刚要 ...
教师职业道德自我评价
2010年 教师职业道德 的自我评价。大中小订阅 教师是镜子，学生是教师的影子 教师从事的是培养人的工作，教师的一言一行是学生学习做人的参照对象。因此，教师要严格要求自己，以身作则，言行一致，表里如一，仪表端庄，大方得体。一年来，根据自己实际工作中做法与 教师职业道德 的内涵要求相比，还有一定的距离...
教师职业道德
一，何为教师职业道德？其特点是什么？教师职业道德又称 师德 教师道德 是职业道德的一种表现形式，是教师从事教育活动过程中，所应遵循的调节教师怀学生，教师与集体，教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范和所应具备的道德品质。其特点是 1，意识水平高层性别。2，道德境界高尚性。3，道德意识自学性。4，行为...