保石乡中心校常规管理考核方案

加强学校常规管理，是提高办学水平和教育质量的前提，是重塑教育形象的基本要求，更是办人民满意的教育，践行“****”重要思想的具体体现。为确保学校正常的教育教学工作，为全面提高教育教学质量及加强学校的管理，召开学校行政会议和教师会议拟订此方案：

一、考核对象：学校教师。

二、考核方法：分周考评和学期考评。

（一）、周考评：

1、周考核内容：教学常规（按《保石乡中心校教学常规管理细则》考评）、日常常规（按《保石乡中心校日常常规规管理细则》考评）、卫生按（《保石乡中心校卫生管理细则》考评）。

2、考核方法：

1〉、卫生总分30分，卫生考评副校长负责，每周带领值周教师按细则打分。

2〉、日常常规总分35分，由副校长负责。

3〉、教学常规总分35分，由教导主任负责按《保石乡中心校教学常规管理细则》打分。

3、奖惩：1〉、考核方法中的几项按细则打分后按所占比例折合后得出总分，总分最高的教师给予五十圆的奖励，次周兑现上周的考核结果。同**出倒数第一名。

2〉、卫生考评每周分数最高的班级学校奖励价值二十元左右的体育或学习用品给班级。

（二）、学期考评：

1、考评内容：周考评的内容、寄宿制标准化管理（按《寄宿制标准化管理细则》考评）、考勤（〈〈按保石乡中心校考勤管理〉〉考评。

2、考核方法：

〈1〉、将周考评的结果按照考评周数算出平均分数得出教学常规、日常常规、教学常规的分值，再减去在周考评中得倒数第一的分数（一次倒数第一扣一分）得出教学常规、日常常规、教学常规的最后分值。

〈2〉、寄宿制标准化管理按《寄宿制标准化管理细则》由教导主任负责督促值周开展工作，并按细则对值周进行打分，学期末得出平均分。

〈3〉、考勤按〈〈按保石乡中心校考勤管理〉〉考评。

〈4〉、附加分：得到上级教育主管部门表彰的县级1分，州级2分，省级3分，国家级4分。**在有邮刊**的期刊上发表的县级1分，州级2分，省级3分，国家级4分；同一篇在不同级别上发表的，按最高级别的加分。

〈5〉、将第〈1〉、〈2〉项的平均分相加再减去考勤扣分后再加上附加分得出最后得分。

3、奖惩：〈1〉、教师最后考评得分作为评聘、相关考核、升职、城乡教师交流的依据。

〈2〉、学期末学校按照教师所得分值分配学校的一切福利待遇。

〈3〉、最后得分第一的教师学校奖励贰百圆。

〈4〉、最后得分倒数第一的教师学校扣除该教师的福利费。

总之，我校以学校常规管理为抓手，提升学校办学品位，办出符合时代发展需要和人民满意的教育。

保石乡中心校。