煤矿企业谈推行CCP精细化管理

发布 2022-02-15 17:16:28 阅读 8348

煤矿企业谈推行ccp精细化治理精细化治理是一种先进的企业治理理念,是提升企业素养的必由之路。精细化治理的内涵算是精确定位、精益求精、细化目标、细化考核,宗旨是完全杜绝白费,永久追求效率,核心和灵魂是持续改进,别断创新,追求永无止境。依照煤炭行业性质和矿的实际,矿精细化治理采纳ccp模式:

c(clarifg)分析、明辨精细化治理概念、内涵,c(course)精细运作过程,p(performance)精细考核绩效。ccp精细化治理模式的内涵算是经过向全矿职员宣传精细化治理理念,澄清职员对精细化治理的认识;强化对精细化治理过程的运作,对任务层层分解,指标降实到人;强化考核,做到事事都能量化考核,保证各项工作的完成质量和效果。矿别断拓宽精细化治理模式,分析企业现状,谨慎决策,强势推进独具特色的ccp精细化治理模式,取得了初步成效。

矿以优化业务流程为突破口,对精细化治理工作进行了一些有益的**和尝试,矿区精细化治理氛围日益浓厚,精细化治理理念日益深入人心,为实现集团公司“再进500强,再造新皖北”的战略目标打下了坚实的基础。一、宣传精细化治理理念,澄清职员对精细化治理的认识,让精细化治理理念进一步深入人心矿营造实施精细化治理的浓厚氛围。精细化是一种治理办法,是一种理念,一种仔细的态度,一种精益求精的文化。

矿充分利用广播、电视、《卓越》、络等宣传平台开发精细化治理专栏,在工广、办公楼、工人村等公共场所利用宣传牌板、标语等形式,别间断地宣传精细化治理的内容,全矿各级治理人员领先垂范,学习精细化治理的基本知识,肩负起精细化治理的传播者、实践者的义务,并利用班前、班后会等各种形式反复向本单位职员灌输精细化治理的基本理念,让精细化治理理念深入到井上井下,矿内矿外,做到家喻户晓,人人皆知,让全矿职员真正理解掌握精细化治理的宗旨、内涵、核心和灵魂。并且有针对性的介绍兄弟单位如阳煤集团rmo、平煤集团opm模式在精细化治理方面的经验、案例。矿召开推进精细化治理动员大会,公布体现煤矿特点的ccp精细化治理的实施意见,经过强有力的宣传和贯输,转变全体职员、特别是治理人员的工作作风和思想作风,引导全矿职员树立“别干则已,干就干出个模样来”的工作理念,强化“仔细做事、可以把情况做对;专心做事,才干把情况做好”的思想观念。

矿强化职员、治理人员学习、培训,重点学习《细节决定成败》等四本精细化治理书籍。各单位充分利用班前、班后会、周六安全学习日等时刻,组织职员开展学习。矿相关部门加强监督、检查,采取咨询卷调查,闭卷考试等方式分别对单位的治理人员、职员进行考核,考核别合格者,补考一次,补考别及格者,由组织部负责对其进行诫免谈话。

并且,矿精细化治理推介委员会组织人员深入到基层单位,采取抽查的方式,检查职员的学习效果,将考核结果纳入到党支部工作目标考核中。经过学习与考核,做到全面动员、全员参与、全力以赴,将精细化治理工作引向深入。二、矿精推运作过程,强化对精细化治理过程的运作矿加强组织领导,健全保障制度。

精细化治理是一项事关全矿的系统工程,为扎实推进此项工程的开展,矿成立ccp精细化治理推介委员会,负责指导、推进、协调、监督精细化治理工作的开展。各单位负责人为本单位实施精细化治理的第一责任人。精细化治理推介委员会每月召开一次精细化治理推进例会,检查、总结上月实施精细化治理的发展事情,安排本月推进精细化治理的重点工作,协调和处理在推进精细化治理中所遇到的咨询题。

优化业务流程,科学设置组织机构,实现定编定员。业务流程是企业治理制度中的基础,是衡量一具企业治理水平的重要标志。矿优化业务流程工作经过初始调研、编制、初审,目前已进入集中审核时期,经过优化业务流程,对全矿岗位进行一次普查,在年底之前合理划分工作职责,清楚界定工作权限,杜绝单位职能的交叉、重叠:

调整组织机构,对原有的组织机构能合并的合并,能撤除的撤除,经过机构的优化,减少治理层次,提高治理效能,减少治理成本。按照精干高效的原则,调配工作人员,优化劳动组合。并且,精细化治理推介会。

依照别同岗位要求,组织相关单位和人员分别制定具体的工作标准和规范的操作标准,降实到每个人、每个工种、每个岗位、每道工序、每项工作、每个动作,建立起科学合理、切实可行的评价体系和考核机制。实现职员作业行为标准化,造就高素养职员。创新井下干部跟班质量治理,实现“操纵全过程,班班达标准”。

强化井下干部跟班质量治理,构建动态达标平台,提高工程质量,打牢安全基础。提高各系统的运行质量,保证安全生产的平稳运行。调度、安监等职能部门强化考核力度。

在跟班过程中跟班干部没有发觉的咨询题,被后续的跟班人员发觉,按照未履行职责进行处罚,以提**部跟班的责任心,提**部跟班的质量和效果。设立“最佳。

跟班奖”,奖励敢于治理、善于发觉咨询题、善于解决咨询题的跟班干部。矿建立工作日改进制度,全矿队长(包含队长)以上治理人员必须填写《工作改进记录》。《工作改进记录》的填写内容要紧为当天完成的任务及反思需要改进的地点,需要畅通的环节和需要理清的关系。

强化对改进记录的检查,检查采取抽查和定期检查相结合的办法,层层把关,狠抓降实。单位负责人对本单位的工作改进记录填写人员每星期至少检查一次,仔细填好检查记录,并制定措施,对别按要求填写的人员赋予相应的处罚。分管矿领导随时抽查分管范围内的填写人员的记录以及单位负责人的检查记录,每月很多于2次。

矿领导班子成员填写的记录由矿长、党委书记按集团公司要求检查考核。矿精细化治理推介会经常性地组织抽查,对分管领导或抽查人员检查中发觉别符合要求的,第一次进行批判教育,限期责成整改,拒别整改的,一律交到组织部待岗学习。矿治理人员以身作则,勤深入井下,现场解决咨询题,做到“三清、三明、三到位”:

“三清”即工作任务清晰,安全重点清晰,工作环境清晰;“三明”即安全责任人明确、安全防范明确、标准化要求明确;“三到位”,即跟班人负责到位,安全措施到位,规程措施贯彻到位。让职工明确岗位责任,掌握作业中安全重点和环节,倡导“每天多干一点点算是敬业,每天改进一点点算是创新”的理念,做到“今天比昨天干得好,改日比今天做得好”。以优化业务流程为突破口,科学设置组织机构,实现定编定员。

矿在全矿各岗位推行“6s”治理“6s”标准即:整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seiketsu)、安全(safety)、修养(****suke)。第三,矿精细考核绩效,强化考核,提高了执行力,做到事事都能量化考核,保证各项工作的完成质量和效果矿强化制度建设,对《治理制度》进行精细化改造,按照“以人为本,制度至上,规范运作,精细治理”的工作思路,由矿精细化治理推介会在对矿差不多形成的制度进行调研,结合精细化治理要求提出修改意见,并组织人员逐步完善制度。

经过精细化改造后的制度和《岗位工作标准》、《操作标准》同步施行。各单位要仔细贯彻降实树立“制度面前人人平等”的理念,严格执行“按规矩办事、按程序办事”的两个办事原则,把制度贯通到工作的全过程。强化对制度的实施检查考核,精细化治理推介会组成制度和标准检查考核小组,制定考核细则和奖惩措施。

推行全过程监督考核,走动式治理,强调全面、分层次考核,推动什么就考核什么。依照实际事情,在系统考虑、科学治理、民主诊断的基础上,执行一系列精细化治理实现的治理制度,力求体现“精”、“细”二字,做到分工明确,责任主体清晰,事事有人管,事事有人咨询。矿还**和创新跟班工作制,提高和保持跟班工作质量,设立“最佳跟班奖”,以奖励那些勤于跟班、敢于治理、善于发觉咨询题、善于解决咨询题的跟班治理干部。

矿在推行ccp精细化治理时要求:各级治理人员要充分发挥示范表率作用,带头转变思想观念,完全摒弃看惯了,干惯了、适应了的“三惯”作风,改变图省事、怕烦恼、怕变革、怕担责任的思想,养成勤考虑、敢负责、亲自干的良好适应,做到深入现场,深入实际,走动式治理,积极**精细化治理之路。矿要求广阔职员,特别是治理人员要克服畏难情绪,下定决心,坚决信心,付诸行动,做到仔细对待,坚持下去,养成适应。

积极营造“紧张有序,欢乐工作,团队协作,同甘共苦”的有利于实施精细化治理的内部环境。一是强化执行力,对既定的各项工作要别折别扣地贯彻执行,做到雷厉风行,说求速度,注重效果,力戒坐而论道,形式主义;二是加强“交流、协调、沟通”,在企业内部制造一种宽松、和谐的工作氛围;三是大力营造一种敢于暴露咨询题,勇于承担责任,鼓舞创新,允许失败,接纳失败的良好环境;四是创新思维,为实现高效率敢于打破旧的框框。ccp精细化治理模式推进了富有矿特色的精细化治理工程的实施,锻炼了职工队伍,提高了全员素养,规范与优化了治理,提升了企业治理水平、经济效益与贡献能力,为打造“平安、效率、和谐”奠定了坚实的基础。

[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划。

别详。一、指导思想:

在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲,巩固进展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上届中招取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标:

1、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素养教育;

2、加强教研治理,为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗;

3、协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求,做好教研工作,即"统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试"。

4、配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施:

1、期初及期中后召集全组教师会议,布置教研活动安排及进行新大纲学习;2、降实各备课组教学进度表及教学打算;3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛;

初二年组织学生进行能力比赛;

初三年组织学生进听力比赛;

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培养学生学习英语的兴趣,含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算,给学有余力的部分学生制造条件,积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情,并提出整改意见,指出努力方向;6、针对别同年段学生的别同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中;

7、降实本学期教研听评课工作安排。

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