德育工作总结。
2009——2010学年度第二学期）
本学期我校按教育局工作部署，为促进“教育教学提速年”的开展，突破自我，抢先作为，超越现状，我校以师德建设为重点，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，结合学校整体构思，本着突出中心抓管理，坚持以过程管理为基础，以精细管理为手段，以情感管理为动力的原则，按照在对学生、班级管理方面制定的三个规章制度、养成六种习惯、形成一个亮点、具体做好十方面工作的措施，德育工作得以顺利开展。效果良好。现总结如下：
一、抓好德育常规。
1．强化政教处牵头德育工作队伍的岗位责任制，寓德育于一切工作之中，做到德育工作全员参加，政教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：配合学校组织教师进行新《新中小学教师职业道德规范》的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”实中教师精神，倡导“学为人师，行为示范”的高尚风范，树立呼兰四中新的形象。
2．按岗位责任制要求落实管理，班主任重视常规教育，抓管理，重参与：充分发挥《教职工考核积分评价》促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓规范，重关爱：
认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。坚持言传与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则，全面关心、爱护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。
3．通过开展文明班级、文明学生评比活动，继续加强学生养成教育，在评比中严格遵守学校文明班级评比细则，评比能使学生提高 “主人翁”意识，从小事做起，心中有集体，心中有他人，点燃学生心灵的火花，把班级建设成文明、守纪、团结、向上充满活力和吸引力的集体。本学期共文明班级评比9次。其中比较优秀。
4．依据学生的年龄特点及心理特征，有针对性的认真组织好每双周的主题班会。通过政教处领导讲座、学生讲演，对学生进行养成教育、安全教育、文明礼仪教育、爱国主意教育等。本学期主题班会共计4次。
第一次内容为“生命安全教育、交通安全教育”， 第二次内容为“感恩教育”，第三次内容为“法制教育”，第四次内容“文明礼仪教育”，并进行了八次常规性的教育班会。
5．认真的组织好每周的升旗仪式，坚持升旗仪式和国旗下的讲话，开展争当光荣升旗手的活动，进行广泛的爱国主义教育。本学期国旗下讲话，每班推选同学轮流进行，根据学校情况和学生实际，抓住教育契机，进行了常规教育、法制教育、爱国主义教育等。
本学期共升旗8次。
6．为开展阳光体育活动，加强跑操活动，做到整齐、有序、有活力、有特色。课间倡导做有益的体育活动。
7．为建设有特色的德育管理机制，推进“一十百”工作，利用课前一分钟畅想，放学前一分钟总结，抓好契机，推进学生思想教育。
8．切实办好家长学校，优化家庭育人环境，重视了家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。政教处与各年级组合作，根据学校工作布暑，在四月份召开了。
七、八年级的家长会，对家长教育孩子与管理孩子进行了培训，家长还参观了学生的跑操表演。并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通，有效促进了学生良好转变。
二、抓好系列教育活动。
1.讲礼貌、重礼仪是中华民族的传统美德，礼仪即体现出历史的优秀传统，又体现了现时代重礼仪具有鲜明时代的内涵，对营造国际、国内和谐的交往起着重大的作用，对创建新型的社会环境、人际关系起着主导作用，对创建和谐的校园环境、和谐的社会环境、和谐的师生关系的重要条件，因此讲礼仪、创和谐是办好人民满意教育的前提，为此政教处开展学校《讲文明、重礼仪》系列教育讲座活动。
2.科普知识讲座： 为了普及科学知识、传播科学思想、学习科学方法、弘扬科学精神，月日下午，黑龙江省科技馆的老师，为同学们作了一次非常精彩的科普知识讲座。
3.四月中旬到五月末，按区教育局的部署，组织一年三班、一年四班、一年九班、一年十班的100名学生参加了区中小学生文艺汇演，在排练的过程中，**教师组织有序，学生积极排练，历时一个多月的时间，通过认真排练演出，达到预期的效果，在汇演中获得成功。此次活动，不仅丰富了学生的文化娱乐生活，还促进了班级之间的交流与协作，增强了同学之间的团结力、凝聚力。
三、做好安全工作。
切实保障校园人身和财产安全是政教工作的重中之重。政教处在本学期内在学生安全方面注重学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识。根据季节和学校常规工作特点，发放了四次以安全工作为主的《告学生家长书》，全方位的对学生进行安全教育，引导学生遵守交通规则，引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，不私自下河游泳，不打架斗殴。
政教处在派出所协助下，加强了校园周边的管制，净化了校园周边秩序。有效的安全教育方式与安全管理措施，保障了学生安全，未出现学生伤害事件。
四、按区教育局基教二科要求和学生综合素质评价细则，6月份组织班主任及任课教师对每一名同学给予公平、公正的评价，并按照要求及时上报教育局。
成绩只能代表过去，在今后的工作中，德育工作任重而道远，做好每一件小事，每天进一小步，是我们德育工作的准则，不一定做的最好，但愿经过我们全校师生的共同努力做的更好，适应时代的发展，遵循中学生成长规律，使德育工作不断创新。
总之，我校的德育工作从培养学生各种良好习惯入手，以开展各种德育活动为载体，以各项德育制度做保障，在开展系列德育活动的过程中，做到了活动前有安排，活动中有检查，活动后有总结，使活动精细周密，效果明显。一学期来，学校风正气顺，班主任爱岗敬业，学生健康成长，学校各项工作得到了良性发展。今后我们将更加努力，以开拓的精神，创新的思路，不懈的探索，研究解决德育工作中的突出问题和不断出现的新问题，让我校的德育工作再上新台阶。
年度第二学期德育工作总结
2 本学期，学校还举行了以 弘扬苏区精神，传承红色文化 为主题的征文和手抄报比赛活动，将民族精神培育与爱国主义教育活动紧密结合，既充分展示了学生传承民族精神的实际行动，又是一次对学生民族精神的内化教育。清明节期间，政教处 团委 少先队联合组织全校学生到内洋祭扫革命烈士墓。总之，我校以丰富多彩的活动为...
年度第二学期德育工作总结
2008 2009年度第一学期德育工作总结。本学期学校的德育工作，针对学校发展的实际，以对学生 养成教育 和常规管理为主线，以系列主题教育活动为载体，以班级规范化建设为平台，切实开展了丰富多彩的教育活动，学生的文明素质又得到了一定的提高。同时一支敬业 奉献 高尚 精湛的班主任专业化队伍，正在不断提升...
2023年度第二学期德育工作总结
2014 2015学年度第二学期德育工作总结。本学期，我们继续保持新形势要求下的新要求，不断积累总结近几年的工作经验，初步建立起了适应我校现阶段发展水平的科学的 合理的德育工作方式，现将本学期工作总结如下 一 以人为本，加强学习，进行目标管理。1 班主任是德育工作开展的核心，为此，我校不断加强以班主...