广成学校首届九年级中考复习备考方案

发布 2022-02-24 14:24:28 阅读 9635

崆峒区广成学校2019届九年级。

中考复习备考方案。

为了切实做好我校首届九年级中考复习备考工作,确保我校中考复习备考工作有计划性、针对性和实效性,根据本届学生实际及年级教学现状,特制定本方案。

一、指导思想。

以近几年平凉市中考改革方向为基点,以激发学生学习潜力、全面提升学生综合素质为目标。依据新《课标》和“考纲”,坚持面向全体学生,贯彻分层教学,分类推进的指导思想。培养学生学习的主动性,优化教法和学法,积极整合教育信息资源,落实集体备课、齐抓共管,提高分层辅导,培优补差的针对性,提升教学质量和效益,营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围,确保我校首届中考取得可喜成绩,为创办人民满意的学校做出不懈的努力。

二、基本情况分析。

一)学生基本情况。

我校九年级在校就读学生300人,6个平行教学班,班级发展不平衡,学生整体水平参差不齐,尖子生少,学生的学习习惯和能力有待提高,学生的拼搏和进取意识有待加强。

2)应考不利因素。

1.尖子生层面太小。完成学校中考上重点高中的比例任务是艰巨的。

2.差生面积大,学习主动性不高,要提高学生整体成绩、重点高中上线率,需要九年级全体教师花费更多的时间,付出更多智慧性的劳动。

3.部分教师是第一次接手初三教学,其复习备考教学的有效性、实效性有待不断提高。同时,由于是首届中考,没有直接可借鉴经验。

三)应考有利因素。

1.学校高度重视九年级教育教学工作,强化九年级师资配备,为九年级备考工作提供强有力的支持。

2.全体九年级科任教师大多数长期或多年任过毕业班教学工作,教学经验丰富,年富力强;班主任教师工作责任心强,这是最重要的保证。

3.六个班中有部分学生还存在较大的潜力,从初二至初三上学期的历次考试成绩统计情况看,有部分学生思维灵活,学习的能力不错,学习态度很好,如果引导的好,组织复习到位,他们在中考复习冲刺阶段,成绩会有很大的提升空间。

三、中考奋斗目标。

1.重点高中上线人数全校为150人。其中平凉一中每班11人,陕师大附中和平凉二中每班14人。

2.五科合格率达到45%

四、中考复习备考工作领导小组。

(一)复习备考工作领导小组。

组长:孙世斌。

副组长:李欣任尚敏杨兰雪。

组员:姚梦龙马继龙马彩霞马小芸王亚丽。

李建广白娜娜柳霖琪吴春生胡腾飞。

田悦王通。二)学科备考小组。

学科备考小组工作职责:

学科备考组长负责组织开展集体备课,研究教材、考点和题型,指导本学科备考工作,制订学科备考计划,协调教学进度、复习计划、收集资料,切实加强备考力度,确保实现我校首届中考综合成绩、单科成绩的目标。

五、总体工作思路。

明确目标,优化复习过程,面向全体,着力于前180名,不放弃学困生。在立足于培养学生主动、提高课堂效率的前提下,要从“严”、“细”、“实”字上下功夫。形成一个合作团结、脚踏实地的工作团队,抓好教风与学风两块阵地。

严把集体备课关、课堂教学关、质量分析关、资料信息整合关,精细组织,科学安排备考各项工作及各个环节。

六、集中检测时间安排。

1.考试时间安排。

开学第五周,组织九年级第二学期第一次阶段性检测考试;

开学第十周,组织九年级第二学期第二次阶段性检测考试;

开学第十三周,组织九年级第一次模拟考试;

开学第十四周,组织九年级第二次模拟考试;

开学第十五周,组织九年级第三次模拟考试;

开学第十六周,组织九年级第四次模拟考试(根据具体时间待定);

2.大型考试组织形式。

每次考试试题命题形式、分值、考试时间与中考相同,第一次阶段性检测由我校教师命题,命题难易系数为7:2:1,第二次阶段性检测与平凉铁中联考。

每次考试考场按照布置,实行单人单桌,模拟考试时间与中考考试时间同步,训练学生的思维模式。

七、备考环节。

(一)教学复习环节及时间安排。

1.环节:新课教学——基础知识过关(对少数学生应如同上新课)——专题训练——模拟冲刺。

2.新课教学进度:除语文外其他学科尽量在第四周前结束新课教学。

3.复习时间安排。

第一轮复习(第四周-第九周):基础知识过关。

第二轮复习(第十周-第十二周):专题训练。

第三轮复习(第十三周-第十五周):模拟冲刺。

第十六周考前动员:学生心理疏导调节、押题。

二)复习要求及方法。

1.第一轮复习:基础知识过关。

复习要求:对于九年级的学生来说,时间非之珍贵,我们老师一定要本着对学生负责的原则,明确各学科复习的指导思想和策略,做到课堂教学高效化、高效复习、全面系统复习,坚决摒弃讲的多、练的少的传统低效复习课的老路。要求以课本为主,依据考纲要求分单元、章节复习,强化知识点、高频考点过关训练,要坚持“以练为主线,反馈矫正为手段,能力培养为目标”的指导思想,让学生吃透每一个知识点和考点。

学科组应独立编制单元反馈练习,在练习题编制上突出考点、知识点和层次性,不直接或尽量少用现成试卷,保证试卷贴近学生,贴近学情。

复习方法:面对全体学生我们倡导的复习策略是“低起点、缓坡度、重反馈、强矫正”。即以知识点、考点作为复习的起点,做到全体学生都能在复习过程中重新学习一遍,要求课堂教学必须精讲考点;精选练习题目,难度依次增加,形成分层练习;当堂、当天反馈,及时了解学生知识点、考点掌握情况便于矫正;要充分利用纠错本,适当安排错题重做。

引导学生每练必反思,思后必做矫正整理,一步一个脚印,层层夯实。

2.第二轮复习:专题训练。

复习要求:在第一轮复习的基础上,强化巩固基础,突出考点、重点、难点复习,加强知识的归纳,构建知识网络,使之条理化、系统化。以精讲带练,重点突出知识灵活运用能力和解决问题的能力。

渗透中考题的模拟练习,同时检查知识缺陷,强补学生知识薄弱环节。

复习方法:以常考、重点考、综合考(实验)的知识点为主线,分板块复习与专项训练。本阶段的强化练习以套题练习为主,兼顾教师自选例题作必要的补充。试题要有一定的综合性。

3.第三轮复习:综合检测(模拟冲刺)

复习要求:中考全部内容的综合训练。通过训练对知识点进行查缺补漏,及时反馈指导学生回归课本,同时训练答题的规范、训练答题技巧、训练学生考试心理,提升综合技能与应考综合能力。

复习方法:以近几年中考试题和联考模拟题作为每周一次模拟考试题和每天训练题,开展模拟演练,查漏补缺,强化应试能力,减少非智力因素失分。同时教师要精心组织试卷的评析纠错。

试题评讲,要避免就知识讲知识、不联系、不拓展、不变式、不注重方法指导的现象。试卷评讲要详略得当、轻重适;少数人错的,点到为止;多数人错的,仔细剖析;典型错误,重点分析;重点题目,变式训练。

4.考前动员,对学生进行心理疏导,帮助学生自我调节心态,教师做押题指导。

八、加强备考过程管理。

(一)教师管理。

1.加强九年级教师工作责任心,增强工作紧迫感。调动教师的工作热情和积极性,从感情上鼓舞人,在事业上激励人。

2.关心九年级教师的身心健康,讲究工作艺术,化解教师与学生、家长之间的矛盾。合理调节教师工作、休息、身体锻炼的关系,保证全体教师精力充沛,心情舒畅投入到中考复习备考工作中。

(二)备课管理。

1.各备课组要根据教务处的总体安排,制定切实可行的学科三轮复习计划,并组织教师认真执行。

2.备课组要组织教师认真学习考纲说明,准确把握中考内容的水平层次要求。研究近三年中考试卷,研究省内周边县市的中考试卷,集中填写中考知识点统计表。

准确把握哪些是常考的,哪些是必须考的,哪些是重点考的,哪些是变化着考的,综合题的变化形式,各部分知识分值的分配比例等。

3.各备课组要科学统一用好资料,认真开展集体备课,形成资源共享,合作教学,整体推进的工作氛围。要积极开展组内复习课、讲评课研究,提高复习课教学效率。

4.各科任教师要积极参加市、区教育主管部门和学校组织的中考复习相关的教学研究活动。

(三)班级管理。

1.抓班风、学风建设,培养学生良好的学习习惯。加强班主任和科任教师的联系,及时掌握学生思想动态,强化学生思想教育,齐抓共管形成教育合力,促进学生主动学习。

2.班主任要具体落实六个方面的工作。一是稳定学生的思想,确保学生有稳定、良好的复习迎考心态;二是做好优秀学生的培养;三是进行学法指导;四是形成班级良性的竞争与激励机制;五是心理辅导,让学生有健康的心理,保持平衡心态;六是抓家校配合,做到家校齐抓共管。

3.负责组织好学生中考相关的资料、**的填写,提前做好学生综合素质评价等工作。

(四)强化服务工作。

1.教务处提高中考服务意识,做好协调服务工作。统一协调课时,协调复习内容,协调进度,协调测试及讲评,优化工作的系统性,提升工作综合效益。

2.加强各阶段质量的跟踪管理、监控评价。开好每次统一考试后的质量分析会,及时诊断、及时反思、及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决,以利于后期教学。

3.组织落实好三类会议:一是学生动员会。

第一次质量检测分析会;中考百日誓师会;联考表彰“冲刺加油会”;学生应考心理辅导讲座;学生考前技能培训会。二是教师交流会。集体备课;学情研究交流;阶段性考试质量分析会。

三是定期适时召开家长会。提高家校协同工作。

平凉市崆峒区广成学校。

2023年10月21日。

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