2023年上学期九年级思想品德教学计划

发布 2022-03-02 06:27:28 阅读 4932

一、指导思想。

学生是祖国的未来,是新时期改革前沿阵地的领导者,是新生代的主力军。学生思想素质和文化素质的提高有赖于教师的精心培育。有深化改革开放的今天,学生的良好人格形成是其有完美人生的关键。

认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。使每个学生都能在中考完胜。

二、教学目的。

通过这半年的学习,使学生在初中最后一半期完善自身的缺点,养成健康品格的同时,向中考交一份满意的答卷。同时为今后的进一步学习奠定一个良好的基础,使之成为有用的人才。

三、学情分析。

本学期任教九年级130班思想品德课。从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但由于本班同学基础较差,且同班同学之间都有较大差距,所以因材施教很重要。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。

四、教材分析。

本书系九年义务教育初中阶段最后一册思想品德课本,内容少,不过联系时事比较密切。要求每个学生都能平时多看电视新闻,多读报。信息渠道面广,在条件的同学还可以用网络相辅的学习方式,争取在中考复习的过程中能在联系实际的基础上进行学习。

五、教学措施和方法。

1、加强组织教学,对学生时行政治思想、学习目的、理想前途等方面的教育,务必使每个学生都明确学习目的,发奋学习,形成良好的觉。

2、精心备好每一堂课,尤其是后面的复习课。深钻教材,遵循教学规律,严格按大纲要求进行教学,每堂课采取复习、介绍、运用,推广等四个步骤来进行,精讲基本知识,加强基本训练。特别是联系当前生活周边的具体事例加以阐述,让学生能在实践当中掌握原理。

3、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。

4、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法。

5、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。

6、认真组织开展社会实践活动,帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。

7、临近背后中考前,加强学生的强化记忆,同时采用多次测试的办法,让学生能识记住一些最基础的概念。然后能灵活地把他们运用于实际生活事例中。

8、进行定期的单元测试,查漏补缺,成绩好的同学给予表扬、鼓励,鞭策他们继续努力学习,成绩落后的同学进行耐心的个别辅导,力求他们迎头赶上。

六、课时安排。

本学期课时为34节,新课只有一个单元,就是第四单元《理想与使命》,上完新课只要6到8个课时,其余时间都准备复习迎考。

现就各课课时及教学进度安排如下:

第四单元《理想与使命》为前四周 8课时。

初一内容复习迎考为四周时间8课时。

初二内容复习迎考为四周时间8课时。

初三内容复习迎考为两周时间4课时。

总复习迎考为三周时间6课时。

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