教师是我最热爱的职业，在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心来做好学校交给我的任务。我有很强的亲和力，相信在工作中能很快体现出来，这对于我的教学工作是一个很大的推动力，热爱学生，更能得到学生的热爱！工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；善于学习，能够虚心的向他人请教，并接受善意的批评；有创新能力和较强的计算机操作水平，相信会在我的教学过程中发挥重要的作用！
二）个人存在问题。
我还需要在儿童心理发展方面下一番功夫，对我来说，这也是一个弱项。课题研究和**写作能力有待进一步提高；在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；
四、个人三年发展规划。
达成目标： 争取向党组织靠拢，争取评上骨干教师，评上小高，争取每学期一篇**获奖或发表，每周写一篇较有质量的教学反思，每一学期。
至少上一节研讨课，争取合格率 100%，优秀率较高， 100%的学生有进步，我将全力以赴。深化课改，落实“生活化、情景化”课堂教学理念，培养激发学生参与学习兴趣，重视认知过程重情感的培养。
第一年 (2018 年)
1. 提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生**远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
2. 认真学习新的教育理念 , 提高自身素质 .
3. 教学常规与教学科研一起发展 , 往科研型教师方向发展 .
4. 加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力 , 一学年开设 1-2 堂研究课 .
5. 利用课余时间进行网络进修 , 积极参加继续教育培训 .
第二年 (2019 年)
1. 巧练课堂教学基本功 , 确保教育教学质量稳步地向前发展 .
2. 申报科研型教师 , 努力成为科研型教师 .
3. 继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力 .
4. 积极参加继续教育 .
第三年 (2020) 年。
1. 积极推进素质教育 , 学生形成乐学 , 善学的局面 .
2. 继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力 , 提升理论水平和实践能力 , 更新知识结构 .
3. 加大课堂改革力度 , 优化课堂教学过程 , 探索适合新时期的教学模。
式 .4. 认真研究 , 实践教研组工作的经验和规律 , 在学校领导和教导处的具。
体指导下 , 力争摸索出一套适合我的专业发展之路 .
五、具体措施 :
1. 认真备课 , 不但备学生而且备教材备教法 , 根据教材内容及学生的实。
际 , 设计课的类型 , 拟定采用的教学方法 , 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 , 认真写好教案 . 每一课都做到 " 有备而来 ",每堂课都在。
课前做好充分的准备 , 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及课件 ,课后及时对该课作出总结 , 写好教学后记 .
2. 增强上课技能 , 提高教学质量 , 使讲解清晰化 , 条理化 , 准确化 , 条理。
化 , 准确化 , 情感化 , 生动化 , 做到线索清晰 , 层次分明 , 言简意赅 , 深入浅出 .
在课堂上特别注意调动学生的参与意识 , 加强师生交流 , 充分体现学生的主。
体作用 , 让学生学得容易 , 学得轻松 , 学得愉快 ; 注意精讲精练 , 在课堂上老。
师讲得尽量少 , 学生动口动手动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都充分考虑每。
一个层次的学生学习需求和学习能力 , 让各个层次的学生都得到提高 .
3. 虚心请教其他老师 . 在教学上 , 有疑必问 . 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见 , 学习他们的方法 , 同时 , 多听老师的课 , 做到边听边。
想 , 学习别人的优点 , 克服自己的不足 , 并常常邀请其他老师来听课 , 征求他们的意见 , 改进工作 .
4. 认真批改作业 : 布置作业做到精读精练 .
5. 做好课后辅导工作 , 注意分层教学 .
6. 进一步学习数学学科专业理论知识 , 提升自我的专业水平和处理教育， 教学实际问题的能力 .
7. 增强科研意识 , 为专业化发展提供强大的源动力 . 广泛收集阅读教科研信息 .
8. 勤写教学札记 , 读书笔记 , 不断提升自己的理论水平。
总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告。
诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。
我规划自己，让工作有序高效；我成就学生，也一样成就自己。
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教师个人三年专业发展规划
2.继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，提升理论水平和实践能力，更新知识结构。3.加大课堂改革力度，优化课堂教学过程，探索自己的教学风格。四 具体措施。1.加强党性修养，提高师德水准。1 学习各级各类优秀人物的先进事迹，从他人身上得到可借鉴的宝贵经验，充实自己，努力向先进人物看齐 2 加...
教师个人三年专业发展规划
面对新时代的呼唤，我们应该加快教师专业化的步伐，努力塑造适应时代需要的理想教师形象。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的三年发展规划，以作鞭策。一 个人专业发展现状分析 我是一名从教20年的初中教师，从踏上教师岗位的第一天开始，就一直工作在教育教学的第一线。近些年，具有一定的课堂教学能力，但在...
教师个人三年专业发展规划
为了更好地促进自己的专业成长，实现自己的发展目标，确保未。来三年自己的工作有明确的计划和具体的措施，使工作有条不紊地进。行，特制订个人三年发展规划。一现状分析。我从教已经 16 年，期间先是连续带了 12 年高三，而后实现了一 循环，现在正在第二 循环，任高二年级尖子班的课。现在是中高。级职称，任学...