本次通识培训，我仔细**了几位教育专家的讲座**，通过专家们结合自己丰富的经验，将与教学相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，使我学到了新的教学理念和方法，激起了我内心中的心弦，触到我思想的深处。
促使我在学习中充实自己的理论，反思过去工作的得与失。
作为一个当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。
就如文本案例中体现的教师的智慧很值得我们每位教师学习，课堂中教师应抓住每一个契机，拓宽学生的思维，教会学生观察思考。
在《生命化教育之我见》跟帖中发现教师们对现今社会教育的担忧和家长、学校、社会之间的关系矛盾之火点。
生命化教育再次警示我们了解孩子们的心灵深处。
所以，作为一线的教师应把主动权归还给孩子，让孩子们自由的成长，让每一个孩子都有一番自己成长的舞台。
如学习不好并不代表他的体育（美术）也不好；学习不好并不代表他没有责任心；学习不好并不代表他的人缘不好；学习不好并不代表他没有礼貌，因此，让每个孩子在不同的舞台上找到自我，真正有尊严的活着。
《教师应该具备哪些教学智慧》的**学习中感受颇多，让我对智慧型教师有了一个新的认识。
在**中电影《死亡诗社》，这部电影给我留下了深刻的印象。
**中教学生写诗歌的老师给我留下的印象最为深刻，在他身上有着独特的教学智慧。
正如刘教授所说，学习就像是学走路。
没有人能代替你走路，你只能自己通过翻滚、爬行，然后跌跌撞撞学会走路，才能掌握走路的技巧。
学习也是如此，学习是自己的事情，别人可以帮忙，但是无法取代。
作为教师的我们，对事情的正确处理不仅能够赢得学生的尊敬，还能激励学生学习，并维持他们的学习兴趣。
因此，作为教师研究教学中从细节教育到整体教育的转变过程。
教师也要用宽容的心接纳理解他们换位思考，学会等待，以欣赏的眼光看待每一个学生发现他们的闪光点树立自信心。
让孩子们在不断地实践中总结经验让孩子们真正成为学习的主人。
我也将在今后工作中不断学习，用孩子的眼光去看世界、走进孩子们的心灵世界，真正实现生命化教育而不断努力。
2023年通识培训总结
本次培训我学习了两个必修课程和两个选修课程，现将个人在这次培训中的一点体会和感受总结如下 一 远程培训的优势。近几年的大型培训都采取了远程培训，通过几次通识培训后，感觉到这样的远程培训有很多优点。首先，在这种配村模式下，参培的人员多，大家可以在四面八方，在不同的地方，学习同样的课程，避免了为了培训大...
2023年教师全员远程通识培训总结
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假期教师通识培训反思
学校 云归小学。教师 周跃友。为了改进教学方法，提高教学效益，我们在假期进行了通识培训，仔细观察学生的学习动态，由学生的活动中分析与教师教学方面的联系情况，而我以往只是在观察老师的上课行为，很少去关注学生的反映行为是怎样的，这就形成了观课议课的一个误区，因为新课改中以学生为本，学生是课堂的主体，我们...