2023年滨州市初中物理实验技能考试精简版

发布 2022-03-20 03:17:28 阅读 2248

操作题 01-02 **:用刻度尺测量物体的长度。

实验用品毫米刻度尺,长方体木块。

实验步骤及评分标准。

1.观察并正确记录刻度尺的量程、分度值(0-10分)

2.测长方体木块的长度。

恰当选择零刻度线(0-5分)。

零刻度线要与被测物体边缘对齐(0-5分)。

刻度尺要贴近被测边(0-5分)。

刻度尺要与被测长度平行(0-5分)。

读数时视线要与尺面垂直,并能正确读取数据。(0-10分) ⑥能正确记录测量数据(包括数字和单位)。

3.重复步骤2,再测量2次。(0-20分)

4.根据测量数据,求得测量结果。(0-15分)

5.实验完毕,整理器材。(0-5分)

操作题 03-04 **:用温度计测水的温度。

实验用品温度计水烧杯。

实验步骤及评分标准。

1.观察并正确记录温度计的量程、分度值(0-10分)

2.估测冷水的温度。

会正确使用温度计测冷水的温度

温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中(0-5分)。

温度计玻璃泡不能碰到容器底和容器壁(0-5分)。

待示数稳定后才能读数(0-5分)。

读数时温度计要继续停留在被测液体中,视线要与液柱的上表面相平,并能正确读取数据。(0-5分)。

能正确记录测量数据(包括数字和单位)。(0-10分)

重复步骤2,再测量温水和热水的温度。(0-30分)

根据测量数据,求得测量结果。(0-15分)

实验完毕,整理器材。(0-5分)

操作题 05-06 测定固体的密度。

实验用品托盘天平和砝码,量筒(或量杯),金属块(可据当地实际选取),烧杯,水,细线。

实验步骤及评分标准。

1.用天平测出固体的质量m

会使用天平:测量过程操作正确、规范;(0—20分)

测量数据读取正确;(0—5分)

正确记录测量数据(包括数字和单位)。(0—5分)

2.测固体的体积v

会使用量筒:放置方法正确、水的取用适量,视读方法规范;(0—20分)

数据读取、记录正确;(0—10分)

测量步骤正确:先测量筒内水的体积,后测固体和水的总体积;(0—10分)

3.数据处理:求出固体的密度。(0—15分)

4.数据的记录和处理必须依据实验事实,否则扣50分。

5.实验完毕,整理器材。(0—5分)

操作题 07-08 **凸透镜成像规律。

实验用品光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴。

实验步骤及评分标准。

1.观察凸透镜的焦距并记录。(0-5分)

2.在光具座上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏并调整它们的高度,使烛焰、透镜中心和光屏中心在一条与光具座平行的直线上。(0-20分)

3.改变物体(点燃的蜡烛)到透镜的距离,由远及近(或由近及远),观察像的大小、正倒、虚实的变化情况,并记录每一种情况下的物距u和像距v。(0-45分)

4.实验结论。

当物距于焦距时,生成实像;当物距于焦距时,生成的虚像。 (0-8分)

当物距大于2倍焦距时,得到了 、 实像;当物距在1倍焦距与2倍焦距之间时,得到了 、 实像。(0-8分)

操作题 09-10 **:串联电路电压的规律。

实验用品干电池两节(或学生电源一只)、小灯泡(带灯座)两只、电压表一只、开关一个、导线若干。

实验步骤及评分标准。

1.正确连接实验电路。

连接过程中开关要断开;(0-10分)

电压表的连接正确;(0-10分)

实验电路正确。(0-10分)

2.测一段电路两端的电压。

电压表的量程选择适当;(0-10分)

分别测出每个小灯泡两端的电压及两个小灯泡串联后的总电压,并记录测量数据。(0-20分)

换上另外两个小灯泡,重复步骤②(0-20分)

根据实验测量数据,得出实验结论(或电压关系式)(0-15分)

3.实验完毕,整理实验器材。(0-5分)

操作题 11-12 测量小灯泡的电阻。

实验用品干电池两节(或学生电源一只)、小灯泡(带灯座)一只、电流表一只、电压表一只、开关一个、导线若干。

实验步骤及评分标准。

1.正确连接实验电路。

连接电路时,开关要断开,变阻器滑片要放在最大阻值位置;(0-5分)

电流表、电压表的量程选择适当;(0-10分)

2. 测通过小灯泡的电流和它两端的电压。

改变变阻器的滑片位置(至少三次),对应测出并记录通过灯泡的电流i1、i2、i3和它两端的电压u1 、u2、u3;观察并记录灯泡亮度。(0-30分)

记录数据要有意义(包括数字和单位)。(0-6分)

数据处理:计算并分析小灯泡的电阻。(0-24分)

实验完毕,整理实验器材。(0-5分)

实验结论:r1r 2r 3

比较r1、r 2、r 3可知:灯泡的电阻不是是比较灯泡的亮度,灯泡亮时,电阻 ,灯泡暗时,电阻 ;说明对小灯泡的电阻的变化产生了影响。

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