物理试题1 **并联电路中的电流。
一。实验目的：
练习使用电流表，**并联电路中的干路电流和各支路电流的关系。
二．实验器材：电池组（2节干电池串联），电流表（量程：0－0.
6a、0－3a），2个小灯泡（额定电压2.5v和3.8v各一个），开关一个，导线若干。
预接电路（按图9连接好电路，待用）。
三．实验操作要求：
a．检查器材和已连接的部分电路是否齐全、完好。（1分）
b．观察电流表的指针是否指到零刻度、量程和分度值。（2分）
c．闭合开关查看两灯是否发光（1分）
d．将电流表接入a点测量出通过l1灯的电流，并记录。（1分）
e．将电流表接入b点测量出通过l2灯的电流，并记录。（1分）
f．将电流表接入c点测量出干路中的电流，并记录。（1分）
g．根据测出的数值得出结论。（1分）
h．断开开关，按实验要求整理实验器材。（1分）
四．实验记录：
1．电流表指针是否指到零刻度是 ，电流表的量程有 0—0.6a 和 0—3a ，大量程每个小格表示的电流值是 0.1a ，小量程每个小格表示的电流值是 0.02a 。
2．记录数据：
结论：并联电路中干路里的电流等于各支路中的电流之和。
五．反思与拓展：
i．并联电路中，两支路按什么规律来分配电流的大小？（1分）
按电流与电阻成反比的规律来分配电流的大小。
物理试题2 **凸透镜的成像特点。
一．实验目的：**凸透镜成放大和缩小实像的条件。
二．实验器材：
光具座，标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔。
三．实验要求。
1．提出问题：凸透镜成缩小实像需要什么条件？
2．猜想与假设：
a．凸透镜成缩小实像时，物距__大于__2。（“大于”、“小于”或“等于”）
b．凸透镜成放大实像时，物距__小于__2。（“大于”、“小于”或“等于”）
3．设计和进行实验：
c．检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。
d．把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确。将点燃的蜡烛，安装在光具座上，调节高度，使透镜，光屏和烛焰中心大致在同一高度．
e．找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰的实像时为止，记下此时对应的物距。
f．找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰的实像时为止，记下此时对应的物距。
g．熄灭蜡烛，将凸透镜、光屏取下放回原处。
4．分析与论证：
h．根据实验完成下**。根据**中的数据得出结论。
四．实验记录和结论：
1．凸透镜的焦距f
2．记录数据：
3．实验结论：物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立 、 缩小 、 实像。物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于焦距时，成倒立 、 放大的（缩小、放大或等于物体大小） 虚像。
五．反思与拓展。
i．当物距u＝2f或时，凸透镜成像还有什么特点。
当物距u=2f时，成倒立等大的实像；当u＜f时，成正立、放大的虚像＿＿＿
物理试题3 正确使用刻度尺测量物体的长度。
一．实验目的：
练习正确使用毫米刻度尺测量物体的长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。
二．实验器材：
毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。
三．实验操作要求：
a．检查器材：观察刻度尺的量程、分度值、零刻度线是否磨损，检查2块三角板的直角是否磨损。
b．将毫米刻度尺的刻度线贴近课本，尺与课本的长边和短边分别平行。
c．刻度尺的零刻线或某一整数刻度线与课本长（短）边的一端对齐，然后观察另一端所对的刻度线，读数时视线与尺面垂直。
d．记录测量结果，要求估读到分度值的下一位，有单位。
e．用两块三角板的一条直角边将硬币卡紧，另一直角边与刻度尺紧贴。
f．移动三角板和硬币，使刻度尺某一条整数刻度线与硬币被测直径的一端对齐，然后观察另一端所对的刻度线，读数时视线与尺面垂直。
g．记录测量结果，要求估读到分度值的下一位，有单位。
h．将细铜丝在铅笔上密绕若干圈（至少10圈），正确测出线圈长度和圈数。
i．记录细铜丝直径，要求估读到分度值的下一位，有单位。
j．按实验要求，把器材放回原位。
四．实验记录。
1．刻度尺的量程 0—40cm分度值 1mm 。
2．记录数据：物理课本长 25.75cm ，宽 18.10cm 。硬币的直径。
细铜丝的线圈长度线圈圈数 10 ，细铜丝的直径。
五．反思与拓展。
k．测细铜丝直径时，如果绕线时没有紧密绕线，则测量结果比真实值偏大 （填“偏大”、“偏小”）。
物理试题4 **摩擦力的大小与哪些因素有关。
一． 实验目的：**摩擦力的大小与哪些因素有关。
二． 实验器材：弹簧测力计、木块、砝码（100g，2个）、长木板。
三． 操作要求。
1、提出问题：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？
a．猜想与假设：根据你的生活经验，猜想滑动摩擦力的大小可能与压力、接触面粗糙程度有关。
b．检查器材是否齐全、完好。弹簧测力计的量程分度值指针是否指到零刻度线是 。
2、安放器材。c．将长木板水平放置，方木块放在长木板上。
3、测摩擦力：d．用弹簧测力计水平拉动木块在板上匀速滑动，测出木块和长木板间的摩擦力，并记录。e．木块仍放在木板上，但木块上放一砝码，用测力计水平拉动木块做匀速直线运动。
测出木块和长木板间的摩擦力，并记录。f．木块仍放在木板上，但木块上放2个砝码，用测力计水平拉动木块做匀速直线运动。测出木块和长木板间的摩擦力，并记录。
4、g．整理器材。
5、分析与论证：
h．滑动摩擦力的大小与压力有关， 压力越大，滑动摩擦力越大 。
四．实验数据记录：
五．反思与拓展：
i．在d步骤中增大接触面的粗糙程度，滑动摩擦力将增大 。
物理试题5 用电压表测并联电路的电压。
一．实验目的：练习使用电压表，**并联电路中各支路两端的电压。
二．实验器材：电池组（2节干电池串联），电压表（量程：0－3v、0－15v），2个小灯泡（额定电压不同），开关一个，导线若干。（按图11连接好部分电路，待用）。
三．实验操作要求。
a．检查器材是否齐全、完好和已连接的部分电路，观察电压表的指针是否指到零刻度、量程和分度值。
b．把电池和断开的开关正确连接入电路。
c．正确选择量程，电压表与l1并联，正、负接线柱接法正确。
d．读数正确并记录。
e．正确选择量程，电压表与l2并联，正、负接线柱接法正确。
f．读数正确并记录。g．断开开关，整理实验器材，拆除电池及开关。h．根据测得的数值，得出结论。
四．实验记录：
1．电压表指针是否指到零刻度是 ，电压表的量程有 0—3v 和 0—15v ，大量程每个小格表示的电压值是 0.5v ，小量程每个小格表示的电压值是 0.1v 。
2．记录数据：
结论：并联电路中各支路两端的电压相等。
五．反思与拓展：
i．并联电路中，总电压与支路电压有什么关系？
总电压等于各支路电压。
物理试题6 **平面镜成像的特点。
一．实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。
二．实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、玻璃板支架、白纸一张、铅笔、三角板一对、刻度尺一把。
三．实验操作要求。
1．提出问题：平面镜成像有什么特点？
2．猜想与假设：
a．平面镜成的像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，像与物的大小可能相等 。
3．设计实验和进行实验：b．检查器材，数量和规格是否符合要求。c．在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。
并把点燃的蜡烛放在玻璃板前。d．移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。e．观察两根蜡烛的位置并记录有关数据。
f．找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。
四．记录和结论：
1．记录数据：
2．结论：g．平面镜成像的大小与物体的大小相等 。
h．像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等 。
i．按实验要求整理器材、摆放整齐。
五．反思与拓展。
j． 此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？
便于准确观察像的位置。
物理试题7 用电压表测串联电路中的电压。
一．实验目的：1．练习使用电压表；2．研究串联电路中的电压关系。
二．实验器材：电池组（2节干电池串联），电压表（量程：3v、15v），2个灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线。预接电路（按如图连好部分电路，待用）。
三．实验操作要求。
a．检查仪器是否齐全、完好，已连接好的那部分电路是否连接无误，电压表的指针是否指到零刻度，观察电压表的量程和分度值。
b．将电池组、开关连接在电路上组成串连电路（注意开关的正确状态）。
c．正确选择量程，电压表与l1并联，正、负接线柱连接无误。
d．正确选择量程，电压表与l2并联，正、负接线柱连接无误。
e．正确选择电压表量程，电压表与待测电路两端并联，正、负接线柱连接无误。
f．整理器材（只要求断开开关，其它不作要求）。
g．正确读数并记录，填写实验结论．
四．实验记录和结论。
1． 电压表指针是否指到零刻度是电压表的量程有 0—3v 和 0—15v 。大量程每个小格表示的电压值是 0.5v ，小量程每个小格表示的电压值是 0.1v 。
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