为了适应我校课程改革的要求，全面把握课程标准的理念以及对数学教学的指导，以网络课标研修为契机，全面提高自身综合素质为目标，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争在理念、业务上都有所提高。特制订本学期个人校本研修活动方案如下：
一、指导思想：坚持以新课程改革为中心，认真学习贯彻落实教师新课标远程培训要求，加强现代教育科学理论学习，进一步提升自己的师德素养和业务水平。熟练掌握本学科课程标准的内容设置，切实把新课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中为宗旨。
务本求实、从小处着眼，围绕课堂教学，从常规工作做起，从实际中来到实际中去，通过学习力争做学习型、研究型、创新型、发展型的教师。
二、研修目标。
1、以学科建设为龙头，突出文化引领，努力提升专业发展水平，创建符合教学的研训特色，切实解决教学中的实际问题，针对教育教学改革**现的新问题和新情况，有目标，有计划，有目的的学习与提高。立足教研，聚焦课堂，进行课题研究，改进教学行为，提升专业化发展水平。
2、通过培训准确理解和掌握各学科课程标准的理念、目标、结构、内容和教学要求。
3、针对数学学科课堂教学实际，通过有层次的课程内容培训、案例分析以及合作研修，提高实施课程标准、分析课堂教学内容、设计课堂教学活动、调控课堂教学过程、进行教学评价及教学研究等方面的能力。
三、研修措施。
1、认真参加学校及网络平台组织的学习培训，记好笔记和研修日志，完成各类作业。
2、结合网络集体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。
3要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习数学的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心培养创新精神，4、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。
在总结经验中完善自我。
5、认真参加参与课堂疑难问题会诊，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
6、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
7、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与**研讨。
总之，通过本次网络学习我会不断进步，不断更新，丰富自己的文化积淀，，强化自己的理论底蕴，提高自己的教育教学能力，结合本校教学实际，把自己的本职工作做好。
校本研修方案
制定校本研修实施方案，并安排实施。检查校本研修的实施情况，并对研修人员的研修情况进行考核。2 校本研修实施小组。组长 成员 全体科任教师。校本研修实施小组工作职责 1 具体组织所有教师积极参与校本研修活动。2 开展自我反思实践活。3 开展同伴互助研修活动。4 组织教师质疑反思 交流讨论，解决教学中的...
校本研修方案
余书月。唐山市西尚庄小学。研修现状 我校四年级学生的书写状况整体有待提高，农村学生的自主学习意识差，对学习的认知与城里学生存在差距，所有存在提升学生写水平的迫切需求，孤儿我将写字作文四年的课本研究方向。研修现状 目前，我主要针对语文写字书和学校的 写。研修现状分析。铅笔字和钢笔字，下学期在次基础上进...
校本研修方案
一 指导思想。以新课程改革为中心，以教师为研究主体，认真学习贯彻 国家中长期教育发展改革规划纲要 遵循 培训方式教研化，教研工作主题化 的原则，遵循教师成长和培养的规律，结合我校课题研究实际，将教学 教研 校本研修等工作全面整合，围绕提高课堂教学中合作学习的有效性，从常规工作做起，从实际中来到实际中...