学校教师年度考核量化测评细则

发布 2022-04-07 02:46:28 阅读 1541

1.(5分)政治学习、思想觉悟、当年政治学习笔记未交扣2分,未完成按缺少量扣0.5-1.5分。缺会(请病假、事假、公事除外)1次扣0.1,最多扣2分。

2.(4分)为人师表,遵纪守法。教师有参与赌博、吸毒和封建迷信活动的扣0.

5-1分;有因违法乱纪被公安部门传讯的扣1-2分;有酗酒**造成不良影响的每次扣1分;教师在办公室玩扑克、打毛衣等与教学无关的事发现一次扣0.1分,教师在上课期间拨打或接听**、抽烟等发现一次扣0.1分;普法考试缺一次扣0.

2分,普法笔记达不到要求或不交扣0.5-1分。

3.(4分)爱护学生、公正育人。有体罚和变相体罚学生的行为,发现一次扣0.

1-1分;任何教师不经学校同意将学生借故赶走一人者扣1分,扣完为止;因教育方法不当造成严重后果,导致群众来访或被****,经查证属实扣1-2分,情节严重扣3-4分。

4.(7分)按教师工作“十要十不准”的内容打分,对“十不准”内容违反一条扣0.5-1分。

5.(2)对达到本科以上学历的按2分打,达不到的扣0.3分(50周岁以上不做考虑)

6.(3分)不参加安排的继续教育培训扣1分;校本培训和其他专项培训缺一次扣0.1分;本年度业务学习笔记未完成扣0.5分,未交扣1分。

、五项(15分)

上课(4分):无故缺课一次扣0.5分,迟到一次扣0.

1分,早退一次扣0.1分;未按时完成教学任务扣0.5-2分;课堂无组织无内容无纪律者,发现一次扣0.

1分。上课不讲普通话(50岁以下者),发现一次扣0.2分,最多扣2分。

备课(4分):无教案扣4分,教案缺1课时扣0.1分,教案不规范者扣0.2-2分。教案有错别字,每字扣0.1分,最多扣1分。

作业(4分):作业布置要适当,批阅要及时、认真。布置作业量达不到规定要求扣0.

5-1分,批阅不及时扣0.2-1分,批阅次数达不到要求扣0.2-1分,批阅不认真扣0.

2-1分。作文中的错别字不纠正,每字扣0.1分,最多扣1分。

考试(3分):监考不认真,发现一次扣0.1分;监考中有失误现象,视其情节扣0.

2-1分。统一阅卷不参加者每一次扣1分;阅卷出现失误或舞弊现象,视其情节扣0.2-2分。

对具有专业技术职称的非教学人员的此五项考核按照其履行岗位职责的能力表现,最高打13分,最低打8分。

两项(7分)起评分为6分。承担教研课题并取得一定成果或在教研活动中起主导、指导作用的加0.5-1分。

学校统一安排的听、说、评课活动不参加一次扣0.6分;年级组、组内的听评课活动不参加一次扣0.1分;教研组安排的其他教研、教学、业务等活动不参加一次扣0.

1分;一年无一篇教学心得或教学工作总结扣1分,非教学人员的此两项分视其工作能力和工作表现按4-5分打。

14(6分):达到学校工作量的打6分;按两学期平均课计算,不足一节(以学年为准)扣0.1分,超一节加0.1分,非教学人员按6分打。

15.(7分):教职工全年病、事假合计算,病假一天扣0.1分,事假一天扣0.2分,扣完为止。

四条(20分):教师的学科成绩按年度考核。毕业班级教师按高考单科成绩为依据考核。

非毕业年级教师按两学期期末考试成绩加起来除以2考核,同级同科目同等条件下,平均分最高者打20分,完成或超额完成目标打20分,未完成目标者每缺一人扣0.5分,最多扣3分。非毕业级体育、**、美术、计算机科目的教师则根据实际情况,由考核领导小组会议研究,确定标准后打分。

19.(5分)根据教师的工作业绩和问卷调查中学生对教师工作的满意状况酌情打分。满意率80%以上5分,80% -60%4分,60%以下3分。

三项(12分):由考核人员按教职工的工作水平、贡献、业绩及态度酌情打分,满分12分,最低10分。

24.高级教师指导初级教师者每人3分,其余高级教师每人2分。

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昭阳区凤凰街道办事处黑泥地小学。为了积极贯彻执行2016年6月23日召开的昭阳区教育改革发展大会精神,为学校优秀教师搭建一个展现自我的历史舞台,提供 能者多劳 多劳多得 的平等择优的平台,体现 金杯银杯不如老百姓的口碑 特制定本细则。1.教态端正得5分。思想觉悟较高 当年政治业务学习笔记记录较认真的...

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一 考核内容 考核内容分为4项 德 200分 能 300分 勤 200分 绩 300分 二 考核办法及等次的确定 1 考核办法 采用日考核 月考核 学期考核 年度考核相结合的办法,逐日逐月考核,全年累计,得出综合得分。2 考核等次的确定 按所得分顺次排名。三 考核结果的使用 1.作为教职工年度考核的...

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xxxx学区教职工量化考核细则。2015年11月修订 为了发挥全体教职工在学校教育教学中的主导作用,充分调动广大教师工作的积极性 主动性和创造性,促进教学管理工作的制度化 规范化和科学化,依据上级教育主管部门相关规定,结合我学区实际情况,特修订本细则。xxxx学区教职工量化考核细则。2015年11月...