7、翻译：
1）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。
参***：整理弓箭再次射中靶心，**的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。
评分参考：大意3分，“诵叹”“劳”各1分。
补充：a“诵叹”可译为：赞叹、称赞、惊叹、赞扬、称许、赞许、叹服等。
但译为“表扬”不对，“表扬”多用于上对下，尊对卑。b：“劳”可译为：
犒劳、奖励、奖赏、慰劳、犒赏等。但译为“谓劳”“靠劳”不对，错别字。
2）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。
参案：何灌来到，请求入见，皇上不见许，而命令他把守西部边角。
补充：a、大意2分，“乞”“控守”“隅”各1分。
b、“乞”：请求，乞求，恳求，恳请。
c、“控守”：把守，镇守，扼守，防守，守卫，护卫，坚守等；但“守候”不对。
d、“隅”：边角、角；本句译为“城西边”也对。
e、关键词语和全句大意的翻译不重复扣分。例：“皇上亲自赐酒给他”，“劳”字没有译出，只扣关键词1分；“命令他占领西部边城”，扣“占领”1分。
二）诗歌。8、这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。（5分）
答案：表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。
评分参考：对感情的概括“怀古伤今”2分，分析3分。
补充意见：a、概括情感，只答“怀古”或“伤今”给1分。答出哀愁、哀伤、忧伤给1分。
b、没有对诗人感情的概括，但后边的分析正确，第一问扣1分。
c、第二问对“怀古”的分析占1分；对“伤今”的分析占1分；句子通顺与否、与诗句联系是否紧密占1分。有的考生分析中没有“怀古”“伤今”的字眼，但是有这个意思，不影响得分。（也可酌情扣1分）
d、分析的过于简略，酌情扣1分。
9、诗歌鉴赏：
你认为这首诗在写作上如何处理情景关系的？（6分）
评参：①触景生情②寓情于景③写哀景抒哀情。
每答出一点2分，意思对即可，只要言之成理，可酌情给分。
补充：a、要点①答成“因景生情”“见景生情”“借景抒情”“借景生情”皆可。
b、要点②答成“情景交融”“融情于景”“移情于景”“景中含情”皆可。
c、要点③说成“这种感情由悲凉（凄凉、哀伤）的景色引起”亦可。
d、考生不按3个要点回答，所答内容包含几个要点的意思，就按几个要点给分。
e、答案仅包含3个关键词，无分析，扣2分，如有2个关键词，无分析，也只能得3分。
三）默写：1）必有我师焉其不善者而改之。
2）可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相勾连。
3）云归而岩穴暝山间之朝暮也。
补充：每篇第二句后多背默，不论对错，不影响得分，即画蛇添足不算错。
选考题：三、文学类文本阅读。
血的故事》：
1）选择：c d b （3/2/1）
2）**一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）
参案：①表明乘凉会上的人们的外省人身份；
提示**主题的解读路径；
照应下文出现的各种方言。
评分：每点2分，意思对即可。
补充：a、要点①“外省人”可换成“大陆人”、“外地人”等。说成“说明人们来自不同的地方”也可。
b、要点②还可答成“提示（暗示）**的线索”，“为下文做铺垫”，“引出下文”，“为下文埋下伏笔”等。
c、要点③只要点明“照应下文”即可；“照应”也可为“呼应”；说成“便于显示人物语言的个性化”等亦可得分。
d、三个要点次序不论。
3）“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
参案：有担当，明大义：在老丈人危难时，以亲情和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任；
执著隐忍：面对老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情；
幽默乐观：说话风趣，与人为善，遇事能有良好心态。
评分：每点2分，意思对即可。
补充：a、三个要点中，对性格特点的概括占1分，简析占1分。只有正确的简要分析，而没有性格特点的概括，整体扣1分。（即无表明特点的关键词，整体扣1分，前提是分析正确）
b、要点①“有担当，明大义”可说成“深明大义”“宽容”、“豁达”“通情理”“明事理”；其后的分析只要说到“老丈人做手术时，主动为之输血”即可。
c、要点②性格特点上概括为“坚持不懈”锲而不舍“”不轻言放弃“等皆可；或说成”感情专一（真挚、执著）“皆可。
d、要点③性格特点为“诙谐风趣”“心态乐观”其实是两个方面，只有其一即可得满分。
e、考生考点超过3个，所答内容只要涵盖3个要点，仍可按3个要点给分。
4）**的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）
参案：观点一，以“血型的故事“为题不合适。
“血”这个词可让人联想到“血脉”、“血缘”、“血性”等多种含义，如果以“血型的故事”为题，题意就显得单一了；
外省人和台湾人血脉同源，这是“血般的事实”；
彭先生的恋爱故事，实质上折**外省人与台湾人之间的冲突与融洽问题，**表达了中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题。
观点二：以“血型的故事”为题合适。
“血”有类型之别，而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显作者的构思；
**的主要内容是围绕血型而展开，以“血型的故事”为题，可与内容更吻合；
可显示“验血型”在文中的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相冲突。
评参：不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行**即可。观点是否明确2分，论述是否合理、理由是否充分6分。
补充：a、观点明确是指“以血型的故事”为题合适或“不合适”，2分；没有观点直接分析的扣2分；下文的分析暗含观点的得1分；分析结束点明了观点的同样2分；若观点是“合适”，而下文的分析是契合“不合适”的，只给观点2分。
b、“理由充分”理解为只要列出3个要点即为“理由充分”，“论述合理”是指一个理由附带一条论述，3条理由加论述，每条2分。
一般情况下，一个理由，不论述扣1分，2个理由没有论述扣2分；一般不会出现3条理由皆无论述，所以，“论述是否合理”这一条一般酌情扣1~2分。
c、有的观点有问题，即观点不明确，酌情扣1分。例： 实用类文本：“我更喜欢张大千”，扣1分。
d、从本题答案入手，三个理由只要是从“血”或“血型”的字面意思、**内容、主题思想三个角度入手即可。
e、“面面俱到”指的是各种观点都说明，而非某一观点中论述要点的面面俱到。
f、其他观点，只要论述合理，理由充分即可得分。
四、实用类文本：
12、（1）c d b （3/2/1）
补充：选3个选项的视为0分。
2）黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他的隐居时期。这是什么原因？请简要分析。（6分）
参案：1 少应酬杂务，生活清静，便于深思内省和作画；
2 对江湖水光天色的写生使他的画风发生了突变；
3 安定生活使他眼明心清，能够悟出知白守黑的道理，画艺猛进。
补充：a、要点①“生活清静”说成“生活清幽”，“生活宁静”，“心情平静”，“生活闲适”皆可。
b、要点②“对江湖水光天色的写生”说成“自然环境的重染”，“对秀美景色的写生”也可。
c、要点③说成“隐居生活使他悟性提高”也行。
3）黄实虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头？请简要分析。（6分）
参案：从金石文字的点画结构中，他受到绘画笔法与章法布置方面的启发；
从金石拓本认识到书画同源，悟出画艺回归造化的路径。
评参：每点3分。
补充：a、要点①只说“对笔法的影响”，或只说“对章法的影响”扣1分。如果说成“借鉴了金石文章的点画结构”给2分。
b、要点②“认识到书画同源”，“悟出画艺回归造化的路径”，答出任意一点给2分；两点均答出给3分。
c、照般原文，酌情扣1~2分。
4）尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
参案：观点一：恪守传统，力求雅正，甘于清寂淡泊，追寻艺术真谛。
1 平静淡泊中求真务实的人生态度；
淡泊名利，不言阿堵，保持传统学人本色；
避俗趋雅，不为流俗所动，寻求华滋浑厚的画风。
观点二：创新与模仿并重，理想与时尚兼顾。
创造与仿作兼顾；
2 金钱的开通看法和潇洒态度；
注重民间时尚意趣。
观点三：既恪守传统，又勇于创新，在追求自己理想的过程中享受人生。
1 守正出新，继承与创新兼顾；
怀抱艺术理解想追求名山事业；
脚踏实地，享受人生。
评参：观点明确2分；理由充分，论述合理6分。
补充：a、各种观点只要明确，给2分；哪怕说张、黄均不合理也有2分。
b、论述中“理由充分”，只要有3个理由就是充分。
c、理由+论述，一条2分。论述合理性有欠缺，整体酌情扣1~2分。
d、各种观点中的三个理由不论从“人生态度”，“艺术风格”，“艺术追求”，“艺术道路”“对名利的看法”何种角度去论述皆可，不必与参***完全相同。前提：分析得符合论述的道理。
16、长句变短句：
参案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。
他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。
评分：写成3个或3个以上短句，给3分；写成2个短句，给2分；表达流畅，给2分。如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分。
只要符合原意即2分。只有在改变句意的情况下才会扣分。改变原意的单词，1个扣1分。
补充：a：对句子的理解：
a.从参***看，他们主要依据标点符号来判定，有几个句号，就是几个句子；
b.语意相对完整的一个语言单位就是一个句子；
c.结构相对完整的一个语言单位就是一个句子。
b：综合考查结构和标点来判定句子。
a.只要主谓宾齐全，即使用逗号，也算句子；
b.只要加句号，即使没有主语，也算句子，（可认为省略主语）；
c.如果用逗号，而又无主语，可按主语承前省略看待，仍算一个句子。
c：每句前标明序号①②③而句末又没有加标点符号的，整体扣1分，（显示对标点的考查）；前有序号，后加标点的最好。
d：语句表达不流畅，酌情扣1~2分。
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