干部培训总结

材料。1.学生干部是广大学生与学院沟通的一个纽带。作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变。

能力等。培训的目的：让你们全面的认识学生干部（意义、素质、作用、定位等），从而更好的建设你们的班集体。

一、当学生干部的意义：

当选为学生干部必是同学信服、老师信任的学生，所以我们深层理解了作为学生干部的意义。具体归结为四个方面：

一）、提升自信心的最好机会。

（二）、是增长组织能力的最好平台。

（三）、是磨练意志品格的有效途径。

（四）、是展现自我风采的最有效载体。

我们从前只能片面的理解作为学生干部的意义，有时会在其位而不谋其职。从今以后我们会积极展现自己的才华，做到有一份热发一份光。

二、当学生干部应具备的素质：

（一）、品行端正。

（二）、立场坚定。

（三）、纪律严明。

（四）、学业优秀。

（五）、特长突出。

（六）、人缘良好。

常常不注意自己的言行、说话无分寸、遇事紧张慌乱，还有的干部好大喜功把老师的信任当成一种炫耀，不能团结同学律己律人。学生干部是学校管理的重要力量，在学校工作中担负学生管理的重任。所以大学生干部必须具备多方面的优秀素质，要团结同学，乐于助人，及时把学生们的信息反馈给老师，做好学生与老师之间的桥梁。

以身为教、为人楷模、拥有旺盛的工作热情，兢兢业业。

三、学生干部的作用：

学生干部要在学校工作应发挥四个方面的作用：

（一）、要为班级管理环节起到基础性、导向性、创新性的作用。

（二）、要为班级建设起到示范性、有效性、稳定性的作用。

（三）、要为树立班级的形象起到宣传性、展现性、提升性的作用。

（四）、要为班级的管理人员的工作起到信息性、参谋性、桥梁性的作用。

四、对学生干部的定位：

学生干部的工作既要面对学生，又要面对老师。要做好学生干部的工作，必须准确定位学生干部的角色。我们干部定位应有三个关键点：

一）、要成为学生的表率。

二）、要成为老师的助手。

三）、要成为工作的能手。

五、学生干部要防止患上三种“病”：

新任学生干部要保持头脑清醒，要克服自满情绪，要善于积累经验。在管理实践工作中，要防止患上三种“病”：

一）、“感冒发烧”——突出表现是时冷时热。我们工作要持之以恒，不能时冷时热。

二）、“风湿骨痛”——突出表现是手脚。我们认识到学生干部工作很多是业余时间的艰苦工作，要牺牲很多休息时间，不能手脚不勤。

三）、“血压升高”——突出表现是在高高在上。学生干部工作要与学生打成一片，让更多学生参与进来，学生干部应融入学生当中去，即使身为干部也是学生中的干部，为学生办事。水能载舟亦能覆舟，学生干部只能起带头作用，不能高高在上。

学生干部培训是一个长期的、潜移默化的过程。学生干部培训工作光靠几次培训，几次学习是不够的，它是一个长期的过程，每一次活动，每一次会议实际上都是一次培训的机会，把培训工作融入日常工作中去，使之常规化，长期化，才能使培训工作落到实处。

培训方式：1.理论培训。

以学生工作经验丰富的院领导、老师授课为主，讲授如何做好学生干部、与老师面对面的交流和沟通，大学生素质的培养等讲座。讲座内容根据邀请主讲嘉宾的情况相应调整。

2、素质拓展活动。根据广大团学青年成长需求，围绕素质培养目标，结合自身发展规律，组织部筹备组精心组织和设计形式多样、内容丰富的素质拓展项目，主要以团队协作训练、心理克服等项目为主进行训练，不断引导和帮助广大团学青年完善智能结构，促进全面成长成才；

3、分组讨论（交流过程）。每个团支部在培训讲座、素质拓展活动进行完均要进行小组讨论，针对自身特点、结合培训内容讨论。