中小学教师教育技术水平考试试卷。
教学人员初级。
一、单项选择（每题2分，共20分）
1、下列有关教育技术的描述中，说法正确的是：（
a、教育技术的侧重点是教师的“教”。
b、教育技术以优化教与学过程和资源为目标。
c、教育技术的研究对象是“教学资源”。
d、教育技术的基本理论只有教学设计理论。
2、以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型？（
a、由学生阅读教科书、**或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息。
b、教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组的学生传递教学信息。
c、通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况。
d、通过讨论、问答、交流等在师生之间、学生与学生之间分享教学信息。
3、学习者分析是前端分析中的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是：(
a、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格。
b、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征。
c、学习者分析对教学**的选择没有任何影响。
d、分析学习着急初始能力之后将学习起点确定为高端的水平。
4、教师在使用 word 编写本课的电子教案时，将“图形”错写成了“图型”，为了快速的找出并纠正这一错误，下列做法最合适的是（ ）
a、利用查找替换命令，将教案中的所有“型”字替换为“形”字。b、利用查找命令，找到“型”字，并手动修改它们。
c、 利用查找命令，找到“图型”，并手动修改它们。
d、 利用查找替换命令，将教案中的“图型”一词替换为“图形”
5、教师对学习者进行分析后，得出“许多学生喜欢在安静的学习环境中学习”的结论，这一结论是属于学习者的什么特征？(
a、学习者的风格特征。
b、学习者的一般特征。
c、学习者的心理特征。
d、学习者的入门能力。
6、“要让孩子跳一跳才能摘到树上的苹果”这句话形象说明该怎样设置 (
a、学习环境。
b、学习目标
c、学习内容。
d、学习策略。
7、信息技术老师在讲解《初识powerpoint 2000》时这样导入新课：同学们，现在我们一起来欣赏一下上次在迎新年晚会上大家照的**，我把**放在电脑上，做成了电子相册。（用powerpoint 2000展示） 。
这里老师用powerpoint 2000展示**，其学习目的是 (
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摘要 传统课堂教学信息功能弱，个别教学能力差，这些缺陷是由传统教学的传递结构所决定的，不是改变教学方法所能克服的，为了解决传统教学所面临的难题，为了提高教学效率。要构建现代教学模式，将传统教学方式和现代教学 有机结合起来，从而提高课堂效率和学生学习的热情。但是，要辩证的看待这一新鲜事物，它在优化课堂...