同学们、老师们、同志们：
之所以这样称呼，是因为你们中的大多数坐在这个会场之前还是同学，因为还没有进入工作的岗位，从今天坐在这个地方开始，你们就要成为老师，这是人生的一个跨越，从你们成为老师的那一天开始，咱们就成了同志，所以说，同学们、老师们、同志们这三种称呼代表三个阶段。今天是一个好日子，又有一批有志青年带着理想、带着抱负走进我们教育战线，加盟我们教育事业。首先，我代表县教育局再次对各位走进教育、加盟教育表示热烈的欢迎。
在大家刚刚走出校门、走上社会，即将走上工作岗位的时候，为了使大家尽快进入角色，适应教师岗位的需要，在工作中更好地展示素质、树立形象，书写好自己的成才史，铺就好自己的成才路，我想讲五句话与大家共勉：
第一句话，书本上学到的是知识，实践中增长的是才干。
俗语说：实践出真知。纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。
人非生而知之，知识、才干和经验都要在实践和刻苦学习中获得。而书本上学到的知识，在工作实践中往往只能算是引路的航标，而要真正想驶向你人生胜利的彼岸，就必须在实践中磨练、在工作中检验、在生活中修正，实践中提高的是素质，实践中增长的是才干。学识理论与能力才干是不能等同的，没有实践的学识是不成熟的，也是经不起检验的。
昨天，大家是大学燕园里的骄子，用老百姓的话说，那是象牙塔里走出来的，科班出身，天之骄子；是马中赤兔、人中龙凤；是人中。
1尖子、佼佼者。今天，大家要从课堂走向社会，从课桌走上讲台，从一名学者转变为一名师者，在大家面临角色、身份、环境变化中，理论与实践、学校与社会、所学与所需之间会有很大的距离，很大的差异。因此，这就需要大家把你们的知识、你们的本领、你们的素质和你们的水平与课堂实践相结合、与学生的成长成才相结合、与发展我县教育事业、办人民满意教育相结合，才能产生化学反应，产生出新感悟、新思想、新智慧、新力量，也才能不断在实践中丰富、实践中进步、实践中成长、成熟。
靠知识创新实践，用实践丰富自我，真正把大家的潜力变成活力，把差距变成动力，把进取变成一种精神，一路实践、一路收获，就有可能成为教育发展的领头雁、排头兵。
第二句话，有文凭不等于有水平，有学历不等于有能力。
文凭，是一个人学历的标志，是社会对一个人的学习历程、已经掌握的某种专业知识和取得相应学习成果的评价与认定。水平，含义则要广，暂且不说专业知识以外的统筹协调、待人接物等各个方面的能力，单单从开展工作角度来讲，发现问题、分析问题、解决问题的水平，又不仅仅是一纸文凭所能说明的。所以，文凭和水平不是等值的。
有文凭的人不一定有水平，文凭高的人不一定水平高；没有文凭的人不一定没有水平，文凭低的人不一定水平低。我讲这些就是想让大家明白一个道理，刚刚参加工作，既要尽快驱除“学生气”来熟悉业务工作；又要保留“学生气”，坚持向实践学习、向身边的骨干教师学习、向领导学习、向同事学习，坚持提出新问题，提出新办法，以新思维、新观点、新学识、新理念来促进个人教学业务能力的尽快成。
2长。书到用时方恨少，大家在进入工作岗位以后会有切身体会。
第三句话，心态决定状态，细节决定成败。
在具体工作实践中，心态和细节看似两个虚弱的东西，却往往决定着一个人的成败得失。一个好的心态必然会催生一个好的精神状态，有了好的精神状态，在工作实践中就必然会激情迸发，勇往直前，百折不挠，追求卓越。大家既然选择了教师这个崇高的职业，选择了教育这个神圣的事业，就一定要真心实意地热爱这个职业、热爱这项事业。
那么爱不是一句话，而是一种行动；爱不是一种索取，而是一种奉献。爱就要用实实在在的行动展示自己献身教育、终身从教的信念和决心；爱就是要用扎扎实实的奉献换来自身所从事职业的累累硕果。天下大事必作于细，天下难事必作于易。
教师工作的细节决定教育的成败，决定学生的成败。这是由教育工作的特殊性决定的，教书育人的工作决不能等同于工厂制造产品，产品坏了可以报废，可以重来，而针对人的教育如果失败了，损失却是无法用数字来衡量的。当教师要办好两件事，第一是教书，第二是育人，教书是手段，育人是目的，要通过教书达到育人的目的。
教师塑造人的灵魂，铸就人的品质，提升人的境界。教师的一言一行，一举一动都将对学生产生直接影响。古语说，学高为师，德高为范。
著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”大家时时刻刻都要有一种“教育无小事，教育无小节”的观念，工作上要有强烈的进取心，说话上要有谦虚的态度，处事上要有海纳百川的胸怀，努力使自己成为通才，然后成为专才，成为一个素质高、能力强、领导。
3信任、同事拥护、学生爱戴的好老师。
第四句话，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但却能毁灭于随随便便之处。这句话想必大家都耳熟能详。著名企业海尔总裁张瑞敏说过一句话：
什么是不简单，把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡，能把每一件平凡的事做好就是不平凡。古往今来，多少成就事业的人都源自于兢兢业业、不懈努力。大家大都是刚刚走出校门，有着丰富的理论知识，有着干一番事业的激情，但这远远不够，还缺乏实践，知识还没有转化为能力，激情还没有转化为水平，千万不能满足于现状，要更加努力学习，把走上岗位作为一个新的学习的平台，新的学习的起点，正正派派做人、踏踏实实做事、任劳任怨工作，真诚待人，清白做人，热心育人。
教师是一个需要终身学习的职业，以前人们常讲，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，现在我认为这个说法已经有些过时了，教师有一桶水已远远不能适应时代的发展，必须天天学习，不断加水，要有一缸水，一池水，关键是要有一池活水，不能是一潭死水。那么如何学习，有三种方法：一是向理论书籍学，即广读书豪博取；二是向实践学习，即勤思考多总结；三是向同行学，即取人长补己短。
通过不断地学习，深入学、持久学、创新学，广学、博学、精学，努力掌握新的教学方法，新的教育理念，不断地实践和反思，提升自己的教学理念。
第五句话，靠素质展示风采，靠奋斗抒写人生。
这次培训会之后，大家就要走上工作岗位，因此从现在开始，大。
4家就要调整好心态、去除浮躁，安下心来，脚踏实地，一步一个脚印，干好每一天、走好每一步。今天，历史选择了你们，为大家发展提供了宽广的空间，为大家的成才提供了肥沃的土壤，为大家施展才华提供了靓丽的舞台，大家一定要珍惜这个机遇，充分发挥自身聪明才智，充分展示自身风采，充分体现自身价值，真正融入教育、发自内心热爱教育、竭尽全力为教育的发展增光添彩。在工作中要做到，干一行、爱一行、专一行，自我加压，不断超越，把自己调整到最佳位置、最佳状态去开展工作，不怕吃苦，不怕受累，发扬终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、精心育苗的园丁精神、不甘人后的拼搏精神、不计得失的奉献精神，靠实干创造业绩，靠业绩体现素质，靠素质展示风采，靠奋斗书写人生。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。同学们，可以说你们选择了今天，就选择了成功，选择了人生的精彩；选择了教师这个岗位就选择了一份光荣，选择了一份高尚和神圣。大家都是有知识、有理想、有抱负的时代青年，希望大家都能把青年人的优势充分发挥出来，用你们的青春热血，用你们的智慧，用你们的知识，在教育这一块热土上书写你们精彩的人生，一定能为我县教育发展插上腾飞的翅膀，一定能在工作的实践中不断创造奇迹，在人生的大道上不断谱写新的乐章。
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