息烽县教师外出培训登记表

姓名学历学校。

许彩萍性别大专职称黑神庙小学。

学科专业。女小学高级小学语文。

族别职务。汉教师。

出生年月。参加工作时间。

2023年2月2023年8月市教科所。

培训2023年3月26时间—27培训课题。

组织单位。培训。

贵阳花溪孔学堂。

地点。贵阳市国学读本》教师培训。

培训小结。本人在2023年3月日参加了由市教科所组织的《国学读本》低年级教材教师培训。通过这次学习培训，我知道，儒家文化博大精深，是我国的文化瑰宝，我们应该传承下去，以及在没有教参的情况下如何来上好这门课。

现将本次学习情况总结如下：

一、“国学教育读本”编写意义与目的。1.意义：取其精华，古为中用。

2.目的：（1）培养读书兴趣，提升语文能力；（2）提高注意力、记忆力；（3）了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶；（4）加强学生思想道德建设。

二、《国学》读本小学低年段“主题”结构板块由：

1)单元导读；(2)主题结构板块：读一读、学一学（字词学习、文句理解、故事或名言链接）、说一说、背一背。(3)单元收获、评一评。

三、学到了国学的教学方法：有故事、诵读、演示、讲解、讨论教学方法多样化，学生在一系列活动中，通过读，熟读成诵，在读中理解，主题内容，从而达到教学目标。

四、国学课课时划分：全学年32课时，每单元10-11课时，每课3-4课时，每一主题1课时。

五、知道了国学课与语文课的区别：目标不同，教学方法不同。还听了来至不同学校的三位老师的示范课，切身感受到了国学课与语文课的区别。

六、了解到了一点古诗文的吟诵方法。

总之，《国学》是中华优秀传统文化、积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。作为教师，要让学生是喜读好背，活学活用，从而让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大。