师资是立教之基、兴教之本、强教之源。建设一支高素质专业化的师资队伍，是推动学校内涵发展、提高教育教学质量的根本保证。为此，我校多年来非常重视青年教师的成长与培养，把青年教师的培训工作看做一项重要的常规工作来抓，使之规范化、制度化，同时在培训内容上更具针对性和实效性，有效提高了青年教师的教育教学实际能力。
1、师徒结对协作、互动链接成长。
为让青年教师更快地成长，我们为4位青年教师——*选配了有经验、有能力的中青年骨干教师担当师傅，建立“师徒协作”的共同体，师傅帮助徒弟制定三年发展规划及每学期具体工作计划，运用“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”等方式，促进教师队伍业务素质的整体提高。“师徒对号，青蓝工程”活动不仅培养了新教师，也逐步锻就出了一支业务精良的骨干教师队伍，他们在对新教师的指导过程中不断地提升自己的业务能力，在教育教学中发挥着越来越重要的作用。在开展创建“书香校园”活动中，周昺老师荣获区学习型组织创建工作先进个人。
2、抓好业务培训、做实校本培训。
我们采取集体学习与个人自学，网下学习、网上博客交流和整体培训与实践应用相结合等方式，引导全体教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，了解教育发展趋势，不断更新教育观念。全校教师积极参与靖小办公网校本教研栏目和崇教博客论坛，运用现代信息平台推荐优秀**，交流教科研信息，把本校教学改革过程中的经验、难题、困惑，借助网络平台互动碰撞，读书心得、教育反思、教学随笔等等。我们还订购了大量的新课程的录像和光盘，统一组织学习研讨，从名师的授课中学习是如何把先进的理念应用于教学实践中的，并选一节做重点观摩，学校组织评委进行评价，这一举措，大大提高了教师学习的积极性，很快地掌握了新程理论的精髓。
我们通过钢笔字、粉笔字、古诗文竞赛、诗朗诵（语文）、数学解题能力等基本功的考核等举措为年轻教师提供了大量的学习、展示和交流的机会，较为全面地展现了青年教师的态度与水平，风格与风采，提高他们的教育教学能力，为青年教师的崭露头角实实在在地提供了个舞台。
3、组织外出培训，提升教育素养。
4、固定教研时间，促进专业成长。
本学期我校根据实际情况设立了分学科教研活动的方式，即数学、语文、英语、信息技术和艺术类课程每周设一节教研活动课，对教师进行校本专题培训。每次学科教研活动做到定时间、定内容、定中心发言人。通过进行案例分析、教法**、教学反思、集体备课等研讨活动，积极研讨课堂教学的模式、教学设计、方法等，不断拓宽教师的视野，提高每位教师驾驭教材的能力，提高教师的专业素养，从而促进教师专业成长，有效提高课堂教学质量。
5、应用信息**，丰富教学手段。
我们组织全校教师学习最新的交互式电子白板的运用方法，以及相关的课件开发，通过观摩、研讨全国交互式电子白板精品课例，介绍新课程标准与交互学习有效整合的白板课件的制作方法。积极探索交互式电子白板课件的设计和运用方法，积极参与电子白板课堂教学实验。每位青年教师自制多**课件运用电子交互式白板上好每一堂练兵课、研究课。
在今年“第四届全国中小学新**新技术教学应用暨基于交互技术的教学观摩活动”教学课例评比中**老师的《解决问题的策略》、*老师的《用画√的方法统计》荣获国家级二等奖，**老师的《真想变成大大的荷叶》、*老师的《识字六》、老师的《台湾的蝴蝶谷》、的《yes or no》荣获国家级三等奖。
6、扎实课题研究，提升理论水平。
本学年，全体教师积极参加学校各项课题研究实践活动，注重课题研究中的问题解决研究，挖掘身边教学工作实际问题，开展以解决教育教学实际问题的“草根”式课题研究，推进素质教育。学校省级课题、市电教课题、全国“科学认读、“网络德育”等四个课题相继结题。老师们积极围绕课题实践研究，撰写专题**，提升了理论水平，加快了专业发展。
通过积极开展校本课题研究，教师的科研意识、总结意识、反思意识得到强化，从而逐步树立起科学的教学观、学习观和育人观。通过课题研究，正努力营造浓厚的校园科研氛围，造就一支具有一定科研能力的教师队伍。
在今后的青年教师培训中，我们将围绕区教育局“特长教师”“通才教师”培训的要求，增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养，增强对青年教师创新精神和实践能力的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力。
2023年6月。
青年教师培训总结
徐杰 2014.7 作为一名工作已经三年的年轻老师，这次能够和新老师们一起进行四天的培训，我感到非常荣幸。回想起三年前我也同样从象牙塔里走进安外三条小学，同样对老师这个工作充满着向往，同样对教育教学懵懵懂懂，再反思现在的自己已经对工作稍有方法，这三年的历练真是一条充满收获的路。因此对于这次培训，我也...
青年教师培训总结
教师培训 是献给青年教师最好的福利，在此感谢幼儿园领导为我们青年教师提供了难得宝贵的学习机会，幼儿园的精心组织是的这学期的培训更具有教育性，针对性，创造性，同时还会进行交流能感受到思想火花的冲击，每次培训都给我留下了深刻的印象。教师是幼儿教育活动直接的组织者和实施者，是幼儿园教育最基本的力量和保证。...
青年教师培训总结
经过一学期的青年教师培训，收获许多，也给我开启了一扇大门。虽然这个学期培训结束了，但是她带给我的影响却正在发挥着无限的力量。感谢领导对我们青年教师的关心和重视，为我们青年教师搭建了一个很好的学习平台，在我们茫然不知所措时，犹如黑暗中的明灯，照亮我们前行！青年培训让我不断学习提高自身素质，为我的实际工...