师徒结对：要求各任职学校为每位新教师选派一名有经验的骨干教师担任帮带工作，使新教师在教育教学实践中能够得到及时、充分的指导、帮助，促使其在短时间内尽快成长起来，成为一名合格的教师。
重点指导：进修学校组织有关研训人员深入新教师任职学校，对其在教育教学中遇到的重点、难点问题给予必要的指点。
评比促进：各任职校负责新教师教学基本功、课件制作、课堂教学等的训练与考核，并通过竞赛活动，促进新教师努力学习，迅速提高教育教学能力。
成果展示：通过评选，请部分新教师进行课堂教学展示、班主任工作体会及教学**宣读交流，并将部分优秀**及课件、学习体会等推荐到“港城教育网”或《港城教育》上发表，从而达到相互学习、共同提高的目的。
六、培训组织管理。
组织领导：教育局教师教育科负责此项工作的督促、检查和指导工作。
组织实施：由教师进修学校负责。理论培训由教师进修学校负责，实践能力指导和培训由教师进修学校和新教师任职学校合作完成。
七、考试考核办法。
一）教师入职教育考试考核实行百分制，理论（书面）考试和实践能力考核两部分各占50分。
实践能力考核，任职学校鉴定15分，**成绩15分，教学设计（书面教案）20分。
二）理论考试由教师进修学校负责，实践能力考核由教师进修学校与新教师任职学校共同完成。学校鉴定和教学基本功考核由任职学校负责，并将结果上报教师进修学校。教学设计（书面教案）、**考核由海港区教师进修学校负责。
三）教师入职教育考试考核成绩 60分以上为合格。教师培训合格后，由区教育局教师教育科发证，并报省继教中心备案。
四）对未获得上岗证的人员，教师教育科备案，同时本着缺什么补什么的原则重新培训，并参加下一年度的入职教育考试，否则不能从事教育教学工作。
五）新教师上岗后的追踪评估，按冀教师[2003]9号文件有关要求进行。
八、培训时间。
自2023年9月20日开始，到2023年6月结束。
第一阶段：2023年9月—2023年7月理论培训与实践能力指导。
第二阶段：2023年8月—2023年6月实践能力指导与培训考核。
九、培训费用。
根据秦教[2004]213号文件规定，培训费初中教师每人收取65*2=130元，小学、幼儿园教师每人收取55*2=110元。（新教师凭交费收据不再交纳2023年教师继续教育费）书费按成本据实收取。
入职培训方案
1 培训目的。1 使新入职员工快速融入公司企业文化，树立统一的企业价值观念及行为模式。2 了解公司相关规章制度，培养良好的工作状态和职业素质，为开展岗位工作打下坚实基础，降低离职率。2 培训时间。1 培训时间 三天，每周。一 周三开课。2 培训地点 会议室。三 培训安排。1 人力资源部负责组织新员工...
入职培训方案
新员工入职培训方案。一 培训目的。1.让新员工了解公司的历史和文化，加深新员工对公司的认同度 2.让新员工了解公司的制度 政策 纪律等，使其在工作中更顺畅，避免新员工犯不必要的错误 3.向新员工介绍公司的组织结构 层级，及新员工所在岗位在组织中的地位 作用，让新员工对自己的工作及定位有清楚的认识 4...
新人入职培训方案与新人入职培训计划
新人入职培训方案。新入职员工未能及时调整心态，融入新的环境，将会导致如下后果 1 难以尽快认同企业文化和规章制度 2 心态没调整过来。3 不关注于企业所关注的发展领域 4 考虑问题以自我为中心，无视团队大局和他人利益 5 缺乏协作意识 6 浮躁心态严重，人员不稳定及流失率高 7 注重利益，轻视责任，...