二、通过学习，不但使我掌握了许多专业理论知识，也使我了解到了许多书本上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发。进一步充实了自己的幼教理论基础，提升了对幼儿教育理念的认识高度。也让从未从事过幼教工作的我认识到，要用发展的眼光看孩子。
三、通过学习，我首先认识到了教师心理健康的重要性。因为教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。教师的言行对幼儿有很大影响，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂； 是能者——什么都会； 是圣者—— 不会犯错；是权威者——具有比父母还高的权威力量。
教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使幼儿受到深刻的影响。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。
四、通过学习我更加的知道游戏对于孩子有多重要？孩子生来都好动，游戏是孩子的生命。在孩子的生命成长中，无时不刻不充满着游戏。
生活中能所被他使用的物品无不成为他的游戏材料。 游戏所带给孩子的价值也绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的。重视游戏本身的价值，又要防止形式的异化。
披着游戏的外衣，把知识性的内容填塞进去，让孩子的学习成为在游戏掩盖下的重复练习，这是要引起我们重视的问题。很多游戏来自于孩子对自己生活经验的再现，这也是游戏的生活源泉，给孩子的游戏提供时间、空间上的保证，让他们童年更多自由的色彩。
这次授课的老师们都是来自全国各地幼儿教育专家学者，有硕博导师、学者教授、优秀教师等，超强大的明星阵容绚丽夺目。让我也有幸过了一把研究生的瘾，更是见识了专家们渊博的学识，对知识的信手拈来、侃侃而谈和精准独到，我不得不竖起大拇指对我们的专家说：你们太棒了！
参加培训的学员是全省各幼儿园100多名幼儿教师，她们精彩的才艺表演、幼教的智慧、丰富的幼教经验、别具一格的创新等等让我五体投地。我们在学习中交流讨论，思想的火花在这里碰撞，智慧的光芒在这里闪烁。
我叹服我们的专家与幼儿教师，更是看到了自己的差距。
总之，通这次国培学习，我感触很深，收获也颇多。教师的成长， 离不开学习。我真正地体会到了“活到老，学到老，还有多少没学到”， 简而言之，就是人的一生要时时学习，处处学习。
学高才能为师， 身正方可为范。我们是人类灵魂的工程师，我们要顺应时代， 我们要引领潮流。 尽管在这短暂的时间里学习成果是有限的，但是给我带来的变化却是巨大的，我要带回去的不仅是知识和技能，还有对幼儿教育全新的认识和教学理念。
尽管这些“种子”并不十分饱满但我会尽自己的一切努力让这些种子在我的家乡生根、发芽，我还期待着这些种子将来会开出美丽、灿烂的花朵！
农村幼儿园“转岗教师”培训实施方案
国培计划 2014 农村幼儿园 转岗教师 培训实施方案。为认真贯彻落实教育部 关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见 和教育部办公厅 财政部办公厅 关于做好2014年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知 等文件精神，为着力造就一支师德高尚 业务精湛的幼儿园教师队伍，依据省市...
“国培计划 2019云南省幼儿园转岗教师培训项目申报书
附件6国培计划 2013 云南省幼儿园转岗教师。培训项目。申报书。申报单位 加盖公章。单位法定代表人。项目负责人。国培计划 2013 附件6国培计划 2013 云南省幼儿园转岗教师。培训项目。申报书。申报单位 加盖公章。单位法定代表人。项目负责人。子项目名称。申报学科。联系 首席专家。云南省教育厅制...
农村幼儿园转岗教师培训心得体会
在这个充满希望和金色的秋天，我荣幸而又兴奋地来到长春，参加 国培20xx省农村幼儿园转岗教师培训 时间过得真快，一转眼，十五天快乐而又有意义的培训学习即将结束。聆听了优秀专家教授的精彩讲评，欣赏了优秀教师的专业技能，真是收获多多。不仅仅只是对于学前教育知识的掌握吗，更重要的是，通过培训我对于自己有了...