师德师风教育月的活动方案

发布 2022-05-04 10:31:28 阅读 5242

三、活动安排。

1、学习动员阶段,突出学深学透。(5 月 16 日——5 月 26 日)

积极营造活动氛围,学校成立由校长李守翔担任组长的师德师风教育活动领导小组,制定切实可行的活动方案,召开专题动员会议, 统一思想,部署工作。通过校报校刊、校园广播、橱窗专栏、校园网络等形式,大张旗鼓地宣传活动的目的和意义。

认真组织全体教师学习如下内容:党的xx 大、xx 届四中全会精神、科学发展观、xx 总理在庆祝第二十六个教师节时到北京市第三十五中学看望师生并参加听课后的讲话、教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《东宝区教师职业道德行为十条禁令》、全区优秀教师事迹《红烛颂》。除此以外,学校还将组织全体教师学习我校师德先进典型事迹,充分挖掘学习资源,大力拓展学习内容,籍此提高学习的生动性和实效性。

切实将学习教育活动贯穿于师德教育活动的始终,通过学习, 让每一名教师时刻铭记师德师风的相关要求和规定,达到从思想上受触动,人人觉悟有提高,自觉地树立起良好的师表形象。在学习活动中,学校和每名教师要共同努力扎实做好以下七个一”,即:记好一。

本笔记;写好一篇体会;组织一次教研组集中学习讨论;开展一次学习笔记展评;组织一次师德师风演讲比赛;组织一次学习体会交流, 组织一次师德师风理论水平测试。

在组织全体教职工开展讨论时,全体教师要密切联系本校和个人实际,对照师德相关规定,针对师德师风建设存在问题和群众反映强烈的问题,围绕如何深化对加强师德建设的认识,如何加深对师德规范的理解,如何提高师德自身修养,如何践行师德规范要求,如何当好人民满意的教师和办好人民满意的学校,如何健全师德建设长效机制等方面深入讨论。

2、反思教育阶段,突出查评到位。(5 月 27 日——6 月 12 日)

对照师德教育要求,进行自我反思是师德师风教育活动的关键, 全体教师要围绕“六学六查”进行深刻剖析。即:一是学习关爱学生典型,查自己在热爱学。

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