小学古诗文诵读比赛活动方案1
一、活动目的：
为了弘扬中华传统优秀文化，营造书香校园，为了陶冶小学生情操，培养学生审美意识，对学生进行爱国主义教育，达到“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟”的效果，我校特举行古诗文诵读比赛。
二、参加对象：
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动形式：在1―6
六、活动细则：
1、要求每班全员参加。
2、每班比赛中自选一首诗，随机抽取四名同学各背一首。
3、比赛同学要求服装统一，化妆，仪表大方、自然、得体。
4、各班的古诗文诵读要有创意，采用新颖的形式，体现各班的特色。
5、评委君。
6、计分。内容（10分）效果（60分）形象（20分）加分（10分）总分（100分）
25分（15分）（15分）（5分）
符合范围及主题，无错漏。
集体背诵表演10分。
个人背诵5分。
小组背诵5+5分。
内容与表情动作相宜，串词自然，有整体感。
内涵把握准确，感情充沛，艺术感染力强。
**、道具、布景等辅助手段运用得当合理。
服装整齐、队伍有序，对观众、评委有礼貌。
教师参与、有突出创意。
七、评分标准：（100分制）
1、形式：形式新颖有创意，体现自己的特色。
2、表情：表情大方、自然、声情并茂。
3、语言：要求普通话标准，背诵流利无错。
4、服装：要求服装统一，有特色，有创意。
5、上下场：要求上下场整齐、安静、快速。
八、备注：1、音响话筒：总务处。
2、摄像、照相。
3、各班位置划分：总务处。
4、主持人：大队部。
小学古诗文诵读比赛活动方案2
一、活动主题：
诵经典诗文，做博学少年。
二、活动目标：
1．通过活动，培养学生对古诗词的'兴趣，激发学生的读书热情，从而养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；
2．借经典诗文诵读的平台，使学生更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、参赛对象：
1―6年级学生。
四、比赛内容：
各年级本学期必背古诗文篇目。
五、活动程序：
1．检测：11月21日至11月22日，各班自主进行古诗文诵读检测，依据诵读成绩评定相应的星级。
2．竞赛：11月25日至11月29日，具体时间另定，每班按学号抽取3名学生到会议室参加竞赛。
六、奖项设置：
1．个人：各年级均设特等奖1名，一等奖2名，二等奖若干名，由学校颁发荣誉证书。
2．班级：依据参赛选手的综合得分，设特等奖1名，一等奖2名，二等奖若干名，由学校颁发奖状。
七、评选方法：
1．评委团人员由校长室、教科室和教研组长联合组成。
2．比赛采取当场抽签的方法确定诵读的诗词篇目。
3．班级成绩按各选手得分总和的平均分计算，个人成绩按个人所取得的平均分计算。
八、评分标准：
1、吐字清晰，普通话标准，背诵正确、流利。（30分）
2、台风好、动作适当。（10分）
3、正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。（30分）
4、感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。（20分）
5、形式新颖，有创意。（10分）
古诗文诵读比赛活动方案
一 活动主题 诵读经典诗文，传承华夏文明。二 活动目的 为了积极创建 书香校园 为了让更多的学生加入到经典诵读的活动中来，通过读经诵典 诵读经典 传承文明 陶冶性情，涵养气质，增强文化底蕴。一 活动主题 诵读经典诗文，传承华夏文明。二 活动目的 为了积极创建 书香校园 为了让更多的学生加入到经典诵读...
古诗文诵读比赛活动方案
一 活动主题 诵读经典诗文，传承华夏文明。二 活动目的 为了积极创建 书香校园 为了让更多的学生加入到经典诵读的活动中来，通过读经诵典 诵读经典 传承文明 陶冶性情，涵养气质，增强文化底蕴。一 活动主题 诵读经典诗文，传承华夏文明。二 活动目的 为了积极创建 书香校园 为了让更多的学生加入到经典诵读...
古诗文诵读活动方案
江西省上饶市广丰区少阳小学。李丹丹。一 古诗文朗诵活动基本情况 1 活动主题 跟着李白爷爷学古诗 2 活动时间 2017年9月8日。3 活动地点 江西省上饶市广丰区少阳黄家山完小二年级教室。4 活动主要参与对象 全体二年级学生。5 主要活动内容 整理阅读诗人李白所写的古诗 静夜思 赠汪伦 古朗月行 ...