作为一名人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经历，来参考自己需要的教学反思吧！以下是精心的家长开放活动教学反思，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长开放活动完毕了，作为一名新幼儿教师，也是一个挑战吧。总体来说活动是比拟顺利的。在活动中每一个幼儿都表现非凡，快乐又真实；每一个家长都看到自己的孩子在幼儿园的生活和活动，和老师之间也有了更深入的交流与互动。
我想所有的人都是有收获的，家长、教师，包括孩子。
半日开放活动不仅仅是一个过场，家长看到的也不仅仅是全部，但是我们真的想通过这样的一个时机，让家长们更加了解我们幼儿园的各项工作，了解自己的孩子在幼儿园的情况。相信家长在孩子的不同年龄阶段，关注的重点也有所不同，那么，我们本次开放活动，有没有有效的到达真正的目的呢？
不知道在家长的心中对他们孩子的老师是一个怎样的定位，每一个家长都无可质疑的呵护着自己的孩子，他们都期望孩子的老师也可以如他们一样呵护他们的孩子，然而家长们也清楚两位老师面对三十多个孩子，不可能有他们一样等份的照顾。但是，我们想让他们看到的是，在老师面前孩子有面对家长不一样的表现，他们独立，他们懂事，他们有很大的潜力做家长想象不到的事情。然而我们教师的角色，面对任何一个孩子都是一样的，每一个孩子都是我们任何时候都要关注到的，我们会有一样的拥抱，一样的亲吻，一样的鼓励，一样的爱，一样的无可质疑。
家长和教师之间其实有一个永恒的一致，就是一切为了孩子。然而不同的是，教师还有一个职责，就是为了一切的孩子。
以前的家长其实最关心的是孩子学会了几首儿歌，几首诗，画了什么画，唱了什么歌？而现在，我们想通过这样的'活动，让他们感受到孩子在幼儿园的快乐与开展，感受孩子与人合作与分享，感受孩子很熟练的生活常规，感受孩子充分的游戏空间与时间，感受孩子快乐、游戏式的学习……教育结果只是一个方面，而教育和开展过程才是要关注的，什么理念，什么样的方式方法，才是值得我们共同去**和研究的。幼儿园不仅是要吃好喝好睡好，也不仅是学了什么外表的本领，而是这个孩子有没有快乐的开展，有没有进步，他的潜力有没有最大的开发，相信大局部家长参加这样的活动后，不仅仅教育孩子有了方向，而且观念也会转变。
只有家长与老师在教育观念上达成一致，才更有利于教育教学活动和家庭教育的开展，更有利于孩子安康、快乐的开展。
对于我们的一个最大的收获就是家长在观摩了半日活动后，特别能理解老师，理解老师的付出，老师的辛劳。其实我们在这个工作岗位上，就注定了我们要用所有的爱去迎接每一个孩子，尽管辛苦，尽管责任很重，但我们很快乐，当看见一个孩子有一点点的进步和收获的时候，我们可能是天下最幸福的人了。所以又回到开始的那句话，教师和家长所面对着同样的孩子，有着同样的期望和心情，只有取得了家长的信任和理解，我们教师的工作才能更好的开展，发挥家长不可取代的作用，吸取他们好的建议与可贵的意见，一起对的搜集，一起**教育孩子的方式方法，搭建起家园共育的桥梁。
家长开放活动要求
一 半日开放活动 1 各班要根据课程实施情况有目的 有计划的每学期安排两次家长半日开放活动，并提前通知家长，提前一周通知保健医 伙房 传达人员。2 开放前各班要制定详细的半日活动方案交办公室审阅，并由级部组织开展说课 试讲活动，以保证半日开放活动的高质量。3 开放活动中，班主任带领配班教师科学合理地...
幼儿园家长开放活动的反思
家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。我们应本着尊重 平等 互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。幼儿园家长开放日是指 幼儿园在每学期特定的一天向家长向家长开放教育教学活动，目的是让家长更清楚地 详细地了解幼儿园的教育内容和方法，从而配合幼儿园用更正确的育儿方法，以提高保教质量，实现保教目的。促进...
家长半日开放活动安排
时间活动安排 30 8 10 晨间活动 1 熟悉各个区域的活动内容与方法。2 增进有而建的互相交流交往，促进幼儿社会发展型发展。3 活动前提醒幼儿要爱惜玩具不得将玩具乱扔及损坏玩具。15 8 30 餐前准备 1 幼儿有序地进入洗手间打洗手液，运用正确的方式洗手。2 幼儿有秩序的小便 洗手 饮水。3 ...