2023年上期小学语文教研总结

发布 2022-05-18 13:33:28 阅读 8251

3、深化课改实践,整合课程资源,构建高效课堂,向高效的课堂教学要语文质量。

1)努力构建高效课堂,落实有效教学:努力**教学目标的有效达成,教学资源的有效开发,教学策略的有效运用,教学要素的有效调配,教学评价的有效调控;努力追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的语文课堂教学境界,让课堂焕发生命的活力。

2)深化了对“文本”的研究。继续倡导老师们“一篇课文两课时完成”,重点研究“培养预习习惯,精简教学环节,突出教学重点”的高效的具体策略、方法,强化了“教学目标”的有效达成。

3)坚持优化“识、写、读、背、作、说、习”的训练,尤其是关于“写”的训练,各年级在课堂教学中都要求安排相应的书面练习,中、高年级要求重视读与写的有机结合,尤其是高年级更要求注重“准确表达”的训练;各年级都要把“作业设计”做为语文课程资源的重要内容加以研究、给予有效开发和利用,打通课内外学习,减少了重复低效的机械作业,使学生的语文学习更愉快,更开放,更高效。

4)组织优化作文教学的专题研究,对作文教学管理、指导以及评改的全过程进行攻关研究,以整体优化作文教学,提高作文教学有效性。

4、推进课外阅读 ,加强学校少年宫建设,大力推进外阅读实施进程,向“振兴阅读”要语文质量。

1)全面落实了“振兴阅读”指导计划,进一步推进课外阅读。

2)加强学校图书资源的利用,以多种方式培养学生的阅读兴趣,注意读书的趣味性、广泛性并让老师们进行了读书指导,注重了读书的有效性、持久性,开展了读书活动,全面推进了课外阅读。

5.课堂上关注学困生,努力培养学困生学习兴趣,扎实提高学困生学业成绩。

本期语文教研工作总结如上,不足之处我组将在新学期改进。

宝盛中心校语文教研组。

2023年1月8日。

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