三一文库（文秘写作/策划方案
第一届“xxx”百科知识竞赛策划书。
主办单位：xxxx团委。
承办单位：xxxx院文学协会。
协办单位：社团联合会学院各班级。
总负责人：张佩佩、武晓峰。
总执行人：贺功、王源。
策划人：贺功。
活动主题：《百科知识竞赛》
活动目的：此次活动通过全校各院系的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识，学习知识及应用知识提供一个平台，，特此举办此次活动。
活动宗旨：坚持“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战”的宗旨。
主办单位：包铁职院院团委。
承办单位：文学协会。
邀请嘉宾：院领导及各科室负责人、社团负责人。
参赛人员：学院各班级学生。
活动时间：初赛时间：20xx年10月18日5：00——6：00
活动地点：主楼四楼、礼堂。
注意事项。1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，不得使用计算机，计算器，手机，电子词典等信息工具。
2.中途不得更换队员。
3.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
4.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
5.比赛**现作弊情况，立即取消比赛成绩及资格。
比赛将选出各比赛的前三名来参加下一轮比赛。
活动准备流程：
一、策划阶段。
二、活动动员及宣传：
1.活动动员：召集各班级的学生代表，各社团负责人。
2.活动宣传：通过广播、海报、横幅等方式进行前期宣传。
三、前期准备。
1.道具：六套选项纸张(a,b,c,d和yes,no)，计时器，举手器。
2.会场布置：中午或下午一二节课，四点之前布置完毕。
选手席位安排。
赛前流程。(一)入场时间：(4.：20—4：50)选手、嘉宾、工作人员。
(二)活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委及各班代表。
(三)活动环节：
1.第一环节：初赛。
2.第二环节：决赛。
(四)主持人总结。
(五)嘉宾发言并颁发奖项。
(六)活动结束(合影留念)
(七)退场(工作人员收拾会场)
比赛详细规则及流程。
每场比赛分六组(六个班级参赛)，每组三人。
一。初赛。(一)必答题——“先声夺人”
1.题型设计：问题内容全部***于百科知识(文学常识居多);有3道题，每轮每队同时回答3个问题。
2.答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。
3.时间限制：主持人读题后发布开始命令，60秒内答题有效。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加20分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
(二)抢答题——“舍我其谁”
1.题型设计：共六题，答对一题加三十分。
2.答题规则：主持人读题读两遍后由主持人下达开始命令，抢答开始。如有提前抢答者，扣除分数十分。
3.时间限制：主持人读题后下达开始命令60秒内答题，如果在规定时间内无法答出，主持人从新出题，再次抢答。
4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除10分。
5.主持人公布各队得分情况；并公布进入下一轮比赛的队。
二、决赛。(一)必答题--“先声夺人”
1.题型设计：问题内容全部***于百科知识；每队有5个必答题。
2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
3.时间限制：主持人读题后下达开始命令60秒内答题，如果在规定时间内无法答出，主持人从新出题，再次抢答。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加30分，答错或弃权不加分也不扣分。
(二)抢答题--“步步为营”
1.题型设计：问题内容全部于百科知识。
2.答题规则：主持人读题读两遍后由主持人下达开始命令，抢答开始。如有提前抢答者，扣除分数十分。
百科知识竞赛策划方案
一 活动目的及意义 为了积极响应团委的号召，为认真贯彻党的十七大精神，深入开展以服务与青年学生成长成才，以提高科技创新意识和促进我院学风建设为重点，抓大放小，突出重点的工作思路，突出我们水利与环境学院的特点和扩大我院的影响 同时，丰富同学们的校园文化生活。特此，面对世界水资源被严重破坏的现状，在 世...
百科知识竞赛策划方案
一 活动目的及意义 为了积极响应团委的号召，为认真贯彻党的十七大精神，深入开展以服务与青年学生成长成才，以提高科技创新意识和促进我院学风建设为重点，抓大放小，突出重点的工作思路，突出我们水利与环境学院的特点和扩大我院的影响 同时，丰富同学们的校园文化生活。特此，面对世界水资源被严重破坏的现状，在 世...
百科知识竞赛活动策划书
活动策划书。一 活动主题 快乐学习智慧人生百科知识竞赛 二 活动时间 2012年12月16日晚。三 活动地点 南院教学楼307教室。四 活动人物 安博计软1203全体同学。五 活动背景 进入冬天，同学们学习节奏越发紧张班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我...