防溺水安全教育教学方案

发布 2022-06-02 19:25:28 阅读 3341

教学目标:

1、使学生认识溺水事件及其后果的严重性。

2、使学生了解溺水的原因并采取正确有效的方法预防溺水发生。

3、使学生学会珍爱生命,学会自救及抢救的方法。

4、使学生谨记警示牌,做到自己不轻易下水,提醒别人预防溺水。

教学重、难点:

了解溺水的原因及安全自救与预防措施。

教学过程:一、导入:

1、师:我想问一问,我们班哪位同学喜欢游泳呢?(预设学生自由回答)。教师课件出示一幅漫画,请学生给漫画编一个故事。从故事中你体会到了什么?学生举手回答。

2、师:同学们,现在正是天气逐渐转热季节,暑假即将来临,学生意外溺水事故将进入高发期。请同学们默读全国学生溺水事件资料(搜集相关资料发放给学生阅览)。

师问:看了资料你有什么感受?指名回答。

(预设: 溺水事件频繁发生,很多儿童死于溺水。)师补充:

溺水时有发生,我国每年约有两万名儿童死于溺水。怎样才能避免悲剧的发生呢?这节课我们就一起来**溺水的相关问题(师板书:

预防溺水安全教育),生读题,读完题之后你们有什么疑问吗?(什么叫溺水?为什么会溺水呢?

怎么预防?)

二、**溺水的原因。

1、师:什么是溺水?

生讨论,小结:溺水是常见的意外,指大量水液被吸入肺内,引起人体缺氧窒息的危急病症。溺水者面色青紫肿胀,眼球结膜充血,口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。

部分溺水者可因大量喝水入胃、出现膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉,意识丧失,重者因心跳、呼吸停止而死亡。

2、师:溺水会发生在**?

师展示课件相关**,请学生根据**说一说:

多发生在海边、江河、湖泊、池塘等处。

3、师出示课件,请学生说一说哪个场所不适合游泳,哪个场所能去。

学生小组讨论,指名说一说。教师相机向学生说明原因。

4、师引导学生思考发生溺水的原因有哪些呢。

预设小结:1)在水边玩耍,不慎掉入水中;2)游泳时抽筋;3)去了禁止游泳的地方游泳,出现危险。4)游泳时被水草绊住腿脚。

三、游泳前要做好准备活动。

过渡:同学们,要想去游泳馆里游泳,享受游泳带来的乐趣,首先必须在家长的陪伴下,并带上游泳圈等安全设备。

1、在游泳之前一定要做好充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,骤然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何准备:(教师师范教学)

通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

做徒手操:(体育课老师经常采用的)使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。

入水前往身上淋冷水,以适应水温,然后下水。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。

四、游泳过程中应注意的问题:(四点)

1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上**同伴游泳,留心他们的安全。

4、小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

五、游泳中的紧急情况及应对方法。

1、当自己发生溺水时,该怎么自救?

学生讨论,师出示课件连一连练习,学生根据已有知识完成连线。

师补充说明有关缓解抽筋的相关知识。

1)抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。

2)一般处理办法。①如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。②如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。

再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”

2、当发现有人溺水时,该怎么办?

教师出示课件一一解说。特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保**也规定:

“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

3、将溺水者救上岸后该怎么办?

教师边讲解边出示课件。

六、内容小结:

1、学习“六不一会”,让学生记住:

不在无家长(监护人)带领下私自外出游泳或戏水;

不擅自(未经家长许可)与同学结伴游泳或戏水;

不到不熟悉的水域游泳或戏水;

不到无安全设施、无救援人员的水域游泳或戏水;

不熟悉水性的青少年不擅自下水施救;

在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下,不要惧怕逃离,要采取呼救及报警等措施;

会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施,学会基本的应急自救、求助、报**法。

教师出示总结性歌谣朗读给学生听。

2、学生表演《防溺水拍手歌》。

防溺水拍手歌。

你拍一,我拍一,生命安全数第一;你拍二,我拍二,危险面前别犯二;

你拍三,我拍三,外出游泳大人伴;你拍四,我拍四,单独玩水会出事;

你拍五,我拍五,溺水隐患猛如虎;你拍六,我拍六,万一落水急呼救;

你拍七,我拍七,头脑清晰别放弃;你拍八,我拍八,安全教育你我他;

你拍九,我拍九,麻痹意识不能有;你拍十,我拍十,现在知道还不迟。

七、情感升华。

同学们,你们是家庭的幸福,祖国的未来,一定要主动学习安全知识和安全技能。你们的安全、健康、快乐是父母最大的心愿和幸福,请大家一定要珍爱生命,远离溺水。

防溺水安全教育方案

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