现代汉语。
2012现代汉语。
一、辨析下列各组概念（共3小题，每小题5分，共15分）
1.（5分）音素和音位。
2.（5分）字和语素、词。
3.（5分）外来词和意译词。
二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）
1.（10分）记录汉语十个单元音韵母，汉语拼音方案只用了六个字母，这六个字母和十个单元音韵母是如何对应的？
2.（10分）举例说明什么是“儿化”，什么是“儿化韵”，什么是“儿化音节”。
3.（10分）“会说”和“不说”中的“会”和“不”都用在了动词的前面，它们有什么区别吗？“我是小王”和“我是不饿”中的“是”有什么区别？
4.（10分）给下句中的de注上汉字，并各自指出它们各自所起的语法作用：
学de好de是应该帮助学de差de尽快de赶上来de
三、论述题（20分）
什么是“形态”？如何理解“汉语缺少严格意义上的形态变化”？
2011现代汉语。
1、填空（每空1分，共12分）
1、基本词具有性、 性和性。
2、语音的四要素是指你大点声说话！”是指大些。“小孩儿说话声尖”，“尖”是指 。
3、汉语普通话音节拼写最长的包括个字母， 个音素。
4、“tun”这个音节的韵腹是 。
2、谈谈下列各组概念之间的区别（每小题5分，共25分）
1、音素和语素。
2、调值和调类。
3、元音和辅音。
4、句法结构和语义结构。
5、实词和虚词。
3、简要回答下列问题（每小题9分，共18分）
1、我们平时去菜场买菜，如果问“这是什么肉”，回答只能是“牛肉”、“羊肉”或“猪肉”，而不能说“牛的肉”，为什么？“牛肉”和“牛的肉”有什么区别？
2、“多喝点水”和“喝多点水”这两个短语在层次划分上有什么不同？它们表达的意思是不是一样的？
4、论述题（共20分）
1、请你分析“江苏给力文化强省”这个短语的结构规律，它在运用上有什么规律？
2、“给力”这个词同前段时间的“囧”一样被称为网络热词，但这次“给力”却出现在了《人民**》头版头条的标题“江苏给力文化强省”里，对此你的态度是什么？试评析这一现象。
2010汉语基础。
1、用严式国际音标给汉字注音，说明/a/的音位变体和分布条件（共四字，每题3分，共12分）
1、但 2、假 3、唐 4、眠。
2、举例说明形声字的形旁和声旁的作用（7分）
3、词语辨析（共5小题，每小题3分，共15分）
1、“他这次不及格决不是偶然的，因为他平时就不用功”一句中的“偶然”能不能换作“偶尔”？为什么？
2、“经过周密的论证，我坚定地认为他的结论是正确的”一句中的“认为”能不能换作“以为”？为什么？
3、“她能打字，一分钟能打九十个字”中的“能”是否可以换作“会”？为什么？
4、“你喜欢喝茶还是喝咖啡？”一句中的“还是”能不能换作“或者”？为什么？
5、“你呆会儿再来吧，人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我”？为什么？
4、分别按语素的数量和语素的音节数量对下列词进行两种分类，并标明各类别的名称（共8个词，每词2分，共16分）
工作吩咐葡萄酒白兰地老师计算机把桌子。
5、分析下列短语和句子，如果短语或句子有歧义，请指出产生歧义的原因（共5小题，每题3分，共15分）
1、赞成的是多数人。
2、关心孩子的母亲。
3、还是去一次好。
4、他连我也不认识。
5、我讲不好。
6、请比较下列各组用“的”与不用“的”有什么不同（共5小题，每题2分，共10分）
1、妈妈姐姐--妈妈的姐姐。
2、看报纸--看的报纸。
3、我们大学生--我们的大学生。
4、历史事实--历史的事实。
5、苹果味儿--苹果的味儿。
2009现代汉语。
四、请辨析下列各族同义词（20分，每小题四分）
1、称赞—赞美。
2、标记—标志。
3、侵蚀—腐蚀。
4、行—步—趋—走。
5、永久—永远。
五、请指出下列句子中加点词语是词组还是词？如果是词，说明其构成形式（15分）
1、这次运动会上又有几项记录被刷新。（刷新）
2、东方未明，颠倒衣裳。（衣裳）
3、这家饭馆的霉干菜味道不错。（霉干菜）
4、滕君，则诚贤君也。虽然，未闻道也。（虽然）
5、天刚麻麻亮，老王就出去了。（麻麻亮）
6、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（寻常）
7、他独自出海，家人提心吊胆，唯恐有个长短。（长短）
8、他对父母深深地行了个鞠躬礼。（鞠躬）
9、天地盈虚，与时消息。（消息）
10、陟罚臧否，不宜异同。（异同）
6、在信息化全球化时代怎样看待汉语规范化问题？10分。
七、与拼音文字比较，汉字有哪些特点？10分。
八、从发音方法角度谈谈现代汉语的声母。10分。
九、动词和形容词在语法上有什么不同？请举例说明10分。
十、比较分析下列语料中的“的”作用10分。
父亲母亲---父亲的母亲。
学习文件---学习的文件。
他妈妈---他的妈妈。
孩子脾气---孩子的脾气。
看书---看书的。
2008现代汉语。
四、请指出下列哪些是联绵词，是联绵词的请归纳其语音类型（10分）
扶摇望洋流离辗转梧桐匍匐
邂逅零星寤寐芍药。
五、辨析下列同义词（共15分，第1题9分，第2题6分）：
1、二---两---俩。
2、人员---人。
六、请分析下列外来词的形成方式（10分）：
玻璃啤酒 ct b超民主俱乐部冰淇淋足球戈壁胡桃。
7、简述汉字形旁的作用（10分）
八、简述普通话音节结构的特点（10分）
九、汉语语音系统从古至今呈现出简化的趋势，请谈谈语音简化对汉语词汇产生的影响（10分）
十、从语法和语义角度比较以下句子的异同（10分）
1、饭吃完了。
2、饭吃饱了。
十。一、有人说：“在日常语言表达中，只要语句合语法就行，不合语法的句子是不能用的。”请你就此问题发表看法。（10分）
2007现代汉语。
五、比较分析下列各组术语得联系与区别（每小题10分，共30分）：
1、主题——话题。
2、不定位语素、定位语素——词根、词缀。
3、语体——风格。
六、简答题（每小题12分，共24分）
1、有人敲你的门，你问：“谁？”门外回答“我。”请问，这时你能判断敲门人是谁吗？为什么？
2、什么是新造词？词汇规范化原则有哪些？请举例说明。
七、分析题（共21分）
1、用汉语拼音拼写下面的短语（2分）
很有两下子。
2、用层次分析法分析下面的短语（4分）
很吃了几碗饭。
3、比较下面的短语，归纳“很x”结构中“x”的语法类型和语义条件（15分）：
很能干——很能力（x）
很希望——很愿望（x）
很有潜力——很潜力（x）
很吃了几碗饭——很吃饭（x）
2006现代汉语。
4、填空题（25分，提供了选项德，可以填几项）
1、【舌面、前、高、不圆唇】元音和【舌面、后、半高、圆唇】元音分别是（ ）和（ ）
2、语音连续，一些音素会发生变化。例如：申【shen55】明【ming55】变为申明【shem55ming35】,笑【xiao51】话【hua51】变为笑话【xiao51hue1】,领【ling214】导【dao214】变为领导【ling35dao214】,这些变化分别是语流音变的（）化、弱化和（）化现象。
3、《语法讲义》讲了“自己”的用法，举了下面的例子，他们根本的区别是（）的不同。（a，可加和不可加人称代词；b,特指和泛指；c,有省略和没省略）
语例：自己做错了事，要有勇气承认。
小王越想越觉得（）自己做得不对。
4、借喻与借代得根本区别事（）。a，一个是比喻，一个是代替；b,一个有比喻又有代替，一个只有比喻；c,一个有比喻又有代替，一个只有代替没有比喻）
5、下面一段文字，属于（）语体。（a,书面艺术；b,科技；c,口头艺术）
然而，两根纤细、闪亮得铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在半山腰，又悄悄的试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。
五、论述题（50分）
1、试说明下面用横线连接的几组词之间的联系类型和差异（不同），每类再补充1—2例。（15分）
现在——兹私下——擅自。
飞——飞翔好意——美意。
空——孔满——漫。
2、试举例说明《语法讲义》中粘合式偏正结构和组合式偏正结构及其语法特点。（15分）
3、试从语形、语义、使用条件和问句性质等方面，论述下面这三个句子的异同。并再举若干同类例子旁证。（20分）
你吃点什么？
你吃点什么吗？
你吃点什么呢？
2005现代汉语。
四、填空题。
1、普通话有（）个辅音声母，其中是浊音。
2、普通话有（）个韵母，其中带鼻音韵母（）个。uang的韵头、韵腹、韵尾分别是（）（和（）。
五、名词解释。
1、音素。2、音位。
3、单纯词。
4、修辞。六、运用层次分析法分析下列词组。
1、朝着四个现代化的宏伟目标前进。
2、本国生产的和从外国进口的。
七、辨析题。区分下列各组句子，说明他们在语义上的差异。
1、⑴我在这儿住五年。
我在这儿住了五年。
我在这儿住了五年了。
2，⑴门开了。
门开着呢。门开着来着。
八、 问答题。
1、普通话里的u和b有哪些主要区别？
2、同音词和多义词有什么不同？
3、现代汉语有哪些特点？
4、举例说明语素和汉字的关系。
5、汉字有什么特点？
6、谈谈现代汉语划分词类的标准。
2004现代汉语。
一、名词解释。
1、汉语标准化。
2、引申意义。
3、句型、句式。
4、词语的移用。
5、存现句。
二、填空题。
1、汉语普通话中四声的差别主要是由物理属性中( )所决定的。每一个音素具有不同的（）。
2、现代汉语普通话中，后半高圆唇舌面元音是（），前高不圆唇舌尖元音是（）舌面不送气清塞擦音是（）舌尖中送气清塞音是（）舌尖后浊擦音是（）（请分别标出汉语拼音）
3、由于研究目的的不同，语法学有（）、之分。
4、汉语普通话词汇吸收各种成分的原则是（）原则、（）原则、（）原则。
5、复句的几个分句之间有一定的联系，这种联系是通过一定的语法手段——（和（）—来表示的。
6、语气词可以分为三组，第一组表示（），包括“了”“呢1”“来着”，第二组表示（），包括“呢2”“吗”“吧1”“吧2”。第三组表示（），包括“啊”“呕”“诶”“嘿”“呢3”。
三、判断对错题，如果正确，请写“对”，如果错误，请写“错”，并改正。
1、发元音时，声带一定振动；发辅音时，声带一定不能振动。
2019现代汉语考研试题
一 判断题 8分 1 音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。2 有的音节可以没有声调。只能和唇音和唇齿音相拼。4 汉字是由表音向表意发展。5 词义有概括性。6 代词可以分为代名词，代谓词和代副词。7 定语和中心语只有修饰关系。8 实词都有核心意义 色彩义。二 用汉语拼音和国际音标标注下列词语。8...
现代汉语考研试题回忆版
一。名词解释 20分 音节词语之基本义和引申义连动式借代。二。60分。1.给几个词语注音 10分 民族昌盛阿姨 还有两个不记得了 2.在一组词里找连绵词 10分 只记得答案有葡萄烂漫崎岖 不记得了 3.用层次分析短语 10分。统一祖国是我们之愿望。我之哥哥和姐姐之三个朋友。4.复句分析 10分。1 ...
2023年南师考研现代汉语
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